tarbiya jarayonining mazmuni

PPTX 29 стр. 418,6 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 29
powerpoint template mavzu: pedagogik jarayonda tarbiyaning mazmuni mirzo ulug'bek nomidagi o'zbekiston milliy universiteti pedagogika va umumiy psixologiya kafedrasi p.f.f.d.(phd), dotsent sodikov u.j. logo add your company slogan logo reja tarbiya jarayonining maqsadi. 1 tarbiya jarayonining mazmuni. 2 ijtimoiy tarbiyaning asosiy vazifalari 3 tarbiya printsiplari 5 2 4 tarbiya qonuniyatlari add your company slogan logo tarbiya printsiplari haqidagi bilimlarni berish 1 2 3 4 darsning maqsadi: talabalarga tarbiya maqsadi, vazifalari va mazmuni to'g'risida ma'lumotlar berish talabalarni tarbiya jarayonining umumiy mohiyatidan xabardor qilish tarbiya tushunchalari mohiyatini yoritish 3 add your company slogan logo pedagogika fanining muhim bo’limlaridan biri tarbiya nazariyasidir. tarbiya nazariyasi pedagogika fanining muhim tarkibiy qismi bo‘lib, tarbiyaviy jarayon mazmuni, tamoyillari, qonuniyatlari, uni tashkil etish masalalari, metodikasi, shakllari, metodlari, vositalari, usullari va muammolarini o‘rganadi tarbiya —arabcha so‘zdan olingan bo‘lib, parvarish qilmoq, ta’lim bermoq, o‘rganish, odob o‘rgatish, mehribonlikko‘rsatish, himoya qilish singari ma’nolarni anglatadi http://ppt.prtxt.ru add your company slogan logo tarbiya jarayoni – …
2 / 29
qayta tarbiya – avvalgi tarbiya jarayonidagi kamchiliklarni tuzatishga ki bartaraf etishga qaratilgan faoliyatdir. add your company slogan logo http://ppt.prtxt.ru tarbiya deb - tarbiyachi o‘zi xohlagan sifatlarini tarbiyalanuvchilarning ongiga singdirishi uchun ulaming ruhiyatiga ma’lum maqsadga ko‘ra tizimli ta’sir ko‘rsatishiga aytiladi. tarbiya bola tug‘ilganidan umxining oxirigacha davom etadigan j arayondir. tarbiya - biror maqsadga qaratiigan jarayon, u doimo muayyan rejaga ega bo‘ladi va buning uchun maxsus vakolatga ega bo‘lgan kishilar tomonidan amalga oshiriladi. hamma davrlarda ham tarbiyachilar yoshlaming axloqi va odobi, iy’moni va vijdoni, bilimi - malakasi, xatti-harakati, yo‘nalishi, tarixiy tajribasi, davr talablari va ehtiyojlari, istiqlol vazifalari bilan uyg‘unlashtirib shakllantirishga, rivojlantirishga harakat qilganlar. 0‘z oldiga inson kuchi, bilimi va irodasi bilan bajarilishi mumkin bo‘lgan muayyan maqsadlami qo‘ygan davlatlar ham ta’lim-tarbiya ishlariga befarq qaramagan. add your company slogan logo xalqni, millatni ravnaq topishi, rivojlanishi va aksincha, jaholatga yuz tutishi shakllanib kelayotgan "inson kapitali"ning marifati, manaviyati, ilmi va konikma darajasiga bog'liq. bu xususiyatlarni kamol …
3 / 29
as, insoniyat uchun tarbiyadan muhimroq tushuncha yo'q. xitoy donishmandi syun-szi "chaqaloqlar bir xil yig'laydi. katta bo'lganlarida esa turli qiliqlar qilishadi. bu- tarbiyaning oqibati", olmon faylasufi immanuel kant oz asarida "inson faqat tarbiya orqali inson bo'ladi, uning qandayligi tarbiyaning natijasidir", degan fikrlarni bildirib o'tishgan. abdulla avloniyning tabiri bilan aytganda: "tarbiya biz uchun yo hayot- yo mamot-, yo najot- yo halokat, yo saodat- yo falokat masalasidir". add your company slogan logo http://ppt.prtxt.ru keng ma’noda tarbiya shaxsga jamiyatning ta’sir etishi, ijtimoiy hodisa sifatida qaraladi. mazkur holatda tarbiya ijtimoiylashtirish bilan uyg’unlashadi. tor ma’nodagi tarbiya deganda, pedagogik jarayon sharoitida ta’lim maqsadini amalga oshirish uchun pedagog va tarbiyalanuvchilarning maxsus tashkil etilgan faoliyati tushuniladi. ushbu holatda pedagoglarning tarbiyaviy faoliyati tarbiyaviy ish deb ataladi. add your company slogan logo tarbiya jarayonining o'ziga xosligi: aniq maqsadga yo'naltirilgan; hamkorlikka asoslangan; ko'p qirrali; ta'sir etuvchi omillarning ko'pligi; uzluksiz jarayon; uzoq muddatli; natijasi noaniq. add your company slogan logo tarbiya qonuniyatlari 10 …
4 / 29
keng ko'lamli davlat dasturi asosida tashkil etiluvchi tarbiya doimo muayyan maqsadga yo'naltirilgan bo'ladi. maqsad: umumiy va individualga bo'linadi 5 add your company slogan logo tarbiyaning maqsadi – shaxsni yosh va individual xususiyatlarini hisobga olib, insonparvarlik ruhida aqliy, ma'naviy, jismoniy rivojlantirish va ijodiy imkoniyatlarini ochishdan iborat. add your company slogan logo vazifasi: http://ppt.prtxt.ru shaxsda umumiy madaniyat unsurlari, ya'ni, shaxsning aqliy, axloqiy, jismoniy, estetik, iqtisodiy, ekologik, huquqiy, siyosiy hamda mehnat madaniyatini tarbiyalashdan iborat add your company slogan logo tarbiyaning umumiy vazifalari: --jamiyat a’zolarining maqsadga yo’naltirilgan rivojlanishi hamda ularning qator ehtiyojlarini qondirish uchun shart-sharoit yaratish; -- jamiyat rivoji uchun zarur bo’lgan ijtimoiy madaniyatga mos etarlicha hajmdagi “inson kapitali”ni tayyorlash; --madaniyatlarni uzatib turish orqali ijtimoiy hayotning barqarorligini ta’minlash; --ma’lum jins yoshi va ijtimoiy-kasbiy guruhlarning qiziqishlarini hisobga olgan holda ijtimoiy munosabatlar doirasida jamiyat a’zolarining harakatini tartibga solish. add your company slogan logo add your company slogan logo ma'naviy-axloqiy tarbiya aqliy tarbiya jismoniy tarbiya ekologik tarbiya …
5 / 29
komillashtirish gigenik odatlarni shakllantirish ma'naviy sifatlarni tarbiyalash jismoniy tarbiya – sog'liqni mustahkamlash va to'g'ri jismoniy rivojlanishga erishishga qaratilgan sog'liqni mustahkamlash, to'g'ri jismoniy rivojlanish jismoniy tarbiya vazifalari: add your company slogan logo 23 mehnat tarbiyasi – mehnat faoliyatiga qo'shish jarayoni, har tomonlama va uyg'un rivojlangan shaxs shakllanishining asosi ekologik tarbiya – ekologik ong shakllanishi, ekologik madaniyat tarbiyasi jarayoni huquqiy tarbiya – huquqiy ong va huquqiy hulq-atvorni shakllantirish iqtisodiy tarbiya jamiyatning iqtisodiy hayotini tushunish, bozor sharoitlarida iqtisodiy fikrlashni shakllantirish va ishbilarmonlik hislatlarini ta'minlaydi add your company slogan logo inson va fuqaroni tarbiyalash fuqarolik dunyoqarashi va siyosiy ihtiyorni shakllantirish fuqarolik ongining vujudga kelishi, o'z qarashlarida sobit qolish qobiliyati vatanparvarlik, baynalminalchilik kabi oliy tartibning hissiyotlarini shakllantirish va b. vatanga muhabbat va uni himoya qilishga tayyorlik hissini rivojlantirish, qadrdon yurt, uning tabiati, an'analari, urf-odatlari va h.k.ga muhabbat hissini shakllantirish. fuqarolik tarbiyasi – o'zida global muammolarga, ijtimoiy guruhlarga, alohida shaxslarga, ularning faoliyatiga, jamoatchilik hayoti va ongiga …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 29 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "tarbiya jarayonining mazmuni"

powerpoint template mavzu: pedagogik jarayonda tarbiyaning mazmuni mirzo ulug'bek nomidagi o'zbekiston milliy universiteti pedagogika va umumiy psixologiya kafedrasi p.f.f.d.(phd), dotsent sodikov u.j. logo add your company slogan logo reja tarbiya jarayonining maqsadi. 1 tarbiya jarayonining mazmuni. 2 ijtimoiy tarbiyaning asosiy vazifalari 3 tarbiya printsiplari 5 2 4 tarbiya qonuniyatlari add your company slogan logo tarbiya printsiplari haqidagi bilimlarni berish 1 2 3 4 darsning maqsadi: talabalarga tarbiya maqsadi, vazifalari va mazmuni to'g'risida ma'lumotlar berish talabalarni tarbiya jarayonining umumiy mohiyatidan xabardor qilish tarbiya tushunchalari mohiyatini yoritish 3 add your company slogan logo pedagogika fanining muhim bo’limlaridan biri tarbiya nazariyasidir. tarbiya naz...

Этот файл содержит 29 стр. в формате PPTX (418,6 КБ). Чтобы скачать "tarbiya jarayonining mazmuni", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: tarbiya jarayonining mazmuni PPTX 29 стр. Бесплатная загрузка Telegram