matn ma'lumoti ajratish uchun boshqa mahsulot

PPTX 35 стр. 2,6 МБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 35
презентация powerpoint вопросы по теме кто? что? как? каким образом? зачем? почему? с какой целью? сколько? как долго? какой? какая? … чей? где? когда? программа до документы возраст учащихся учреждения до содержание до негосударственный сектор технопарк система образования рф мальчики и девочки родители современные направления документы федеральном законе от 29 декабря 2012 г. № 273-фз «об образовании в российской федерации» (далее — закон об образовании) впервые появилось определение дополнительного образования указ президента от 7 мая 2012г.№599 «о мерах по реализации государственной политики в области образования и науки к 2020 году» (увеличение охвата детей в возрасте от 5 до 18 лет дополнительными общеобразовательными программами до 70–75% к 2020) 2014 г. принята концепция развития дополнительного образования детей, в которой зафиксирован ценностный статус дополнительного образования детей, его миссия, цели, задачи и принципы развития 2016 г. дополнительное образование включено в сферу реализации приоритетных проектов правительства российской федерации (федеральный проект «успех для каждого» в рамках …
2 / 35
тва (научно-технического, юных техников) детского и юношеского туризма и экскурсий (юных туристов) эстетического воспитания детей (культуры, искусств или по видам искусств) детский экологический (оздоровительно-экологический, эколого-биологический) центр, и др. центры многопрофильные, многоуровневые учреждения с программами по разным направлениям деятельности разного уровня сложности по разным срокам обучения наличие филиалов по месту жительства часто федерального значения дворцы (дома) дворцы и (или) дома детского (юношеского) творчества творчества детей и молодежи учащейся молодежи спорта для детей и юношества художественного творчества (воспитания) детей детской культуры (искусств) дворцы многопрофильные, не менее 8 направлений деятельности чаще – городской, областной уровень являются центрами методической работы в регионе (конференции, семинары и т.д.) могут иметь филиалы, подразделения дома многопрофильные не менее 4 направлений деятельности чаще – районный уровень школы чаще однопрофильные часто имеют уровни, ступени обучения это система программ одного направления решает задачи предпрофильной подготовки предполагается промежуточная и итоговая аттестация , документ об окончании часто предполагает длительный срок обучения станции однопрофильные …
3 / 35
ия детских технопарков «кванториум» к 2024 г. в рамках национального проекта «образование» будет создано 245 детских технопарков. на федеральном уровне также разворачивается активность по расширению сектора дополнительного образования на базе организаций высшего образования. негосударственные активный рост негосударственного сектора. с начального этапа предоставления возможности для бизнеса в сфере дополнительного образования прочные позиции заняли и сохраняют языковые школы (курсы) и центры развития ребенка эдьютейнмент развитие нелицензируемого сектора «эдьютейн- мент» (edutainment, education + entertainment, «учение через развлечение») — организаций и программ, совмещающих образовательную и досуговую (развлекательную) компоненту: детские городки профессий, интерактивные музеи и музеи науки, квесты, научные шоу. в течение последних лет мы можем наблюдать активное развитие образовательных инициатив в музеях и центрах современного искусства. доступность инклюзивность — критически важное требование к современному дополнительному образованию гендерной подход город – село возраст направления до технической, естественно-научной, физкультурно-спортивной, художественной, туристско-краеведческой и социально-педагогической деятельности новые направления социальные технологии: включение школьников в создание новых форм организации социальной …
4 / 35
левом, духовном, интеллектуальном новые направления технологии научного познания: включение школьников в практики научной работы как в практики наблюдения, описания, конструирования основных явлений окружающего мира; новые направления инженерные технологии: включение школьников в создание технических объектов, построенных по законам природы и обеспечивающих производство или быт (уклад); визуальные технологии: включение школьников в реализацию современных визуально-эстетических практик; освоение школьниками основных современных «экранных» технологий: видео, кино, телевидение, современное сценическое искусство, веб-дизайн и др. image1.png image2.jpeg image3.png image4.png image5.png image6.png image7.png image8.png image9.png image10.png image11.png image12.png image13.png /docprops/thumbnail.jpeg
5 / 35
matn ma'lumoti ajratish uchun boshqa mahsulot - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 35 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "matn ma'lumoti ajratish uchun boshqa mahsulot"

презентация powerpoint вопросы по теме кто? что? как? каким образом? зачем? почему? с какой целью? сколько? как долго? какой? какая? … чей? где? когда? программа до документы возраст учащихся учреждения до содержание до негосударственный сектор технопарк система образования рф мальчики и девочки родители современные направления документы федеральном законе от 29 декабря 2012 г. № 273-фз «об образовании в российской федерации» (далее — закон об образовании) впервые появилось определение дополнительного образования указ президента от 7 мая 2012г.№599 «о мерах по реализации государственной политики в области образования и науки к 2020 году» (увеличение охвата детей в возрасте от 5 до 18 лет дополнительными общеобразовательными программами до 70–75% к 2020) 2014 г. принята концепция развития д...

Этот файл содержит 35 стр. в формате PPTX (2,6 МБ). Чтобы скачать "matn ma'lumoti ajratish uchun boshqa mahsulot", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: matn ma'lumoti ajratish uchun b… PPTX 35 стр. Бесплатная загрузка Telegram