slayd "yosh va pedagogik psixologiya fanining tadqiqot metodlari"

PPTX 25 стр. 710,9 КБ Бесплатная загрузка

25 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 710,9 КБ

Тип файла PPTX

Страницы 25

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 25

презентация powerpoint andijon davlat pedagogika instituti oʻzbek tili va adabiyoti fakulteti 102-guruh talabasi abdumutaliboyeva ruxshonaning psixalogiya fanidan tayyorlagan slaydi. mavzu: yosh va pedagigik psixalogiya fanining tadqiqot metodlari. reja 1.yosh davrlari va pedagogik psixologiya faniga oid ilmiy bilmlarnng vujudga kelishi,tarixi,fanning asosiy sohasi,yosh va pedagogik psixalogiya fanining boshqa fanlar bilan alaqasi. 2.kichik maktab yoshi davrida bolaning o’z tasavvui haqidagi tasavvurlari va xulq-atvori 3.o’smirlik va ilk o’spiirinlik davridagi psixik rivojlanishning umumiy tasnifi 4.yetuklik davri va uning oziga xos xususiyatlari,o’z-o’zini anglash,kasbiy anglaganlik psixologiya (yunoncha — jon; yunoncha — bilim) — bu odamlar va hayvonlarning xulq-atvori va aqliy jarayonlarini psixologiya metodlari orqali o’rganadigan fan. psixika — tirik mavjudotlarning obyektiv olam bilan o’zaro aloqalarining eng yuqori shakli bo’lib, ularning istaklarini ro’yobga chiqarish va u haqidagi ma’lumotlar asosida harakat qilish qobiliyatlarida namoyon bo’ladi. psixika orqali inson atrofdagi olam qonunlarini aks ettiradi. pedagogik psixologiya esa ta’lim va tarbiyaning psixologik qonuniyatlarini o‘rganadi. o‘quvchining bilish faoliyati va ularning aqliy rivojlanishi …

2 / 25

ulg’ayib borishi, psixik jarayonlarning inson rivojlanishidagi qonuniyatlari, undagi yetakchi omillar hamda inson hayot yo’lining turli bosqichlarida uning shaxsiga xos xususiyatlar - yosh davrlari psixologiyasi fanining tadqiqot predmeti qisoblanadi. ma'lumki, shaxs tarkib topish jarayonining psixologik qonuniyatlarini, uning ilmiy asoslarini mukammal bilmay turib, ta'lim va tarbiyaning nazariy hamda amaliy masalalarini muvaffaqiyatli hal etib bo’lmaydi. yosh davrlari psixologiyasi fani bu borada ham o’z-o’ziga tegishli masalalarni tor eksperimental ravishda o’rganish bilangina cheklanib qolmay, balki o’z muammolarini inson hayoti va faoliyatining tabiiy sharoitlarida, bolaga beriladigan ta'lim va tarbiyaning mazmun va mohiyatidan kelib chiqqan holda o’rgansa, yanada muvaffaqiyatli rivojlanishi tabiiydir. ontogenez ~ (yunoncha optos-mavjud, jon,zot; genezis- kelib chiqish, paydo bo’lish) - individning paydo bo’lishidan, umrining oxirigacha psixik rivojlanish jarayoni. yosh davrlari psixologiyasi ontogenezdagi turli yosh davrlari psixik taraqqiyotining umumiy qonuniyatlarini, psixik rivojlanishini hamda psixologik xususiyatlarini o’rganadi. tabiat va jamiyatning qonunlari singari kamol topayotgan inson shaxsi rivojlanishining ham o’ziga xos qonunlari mavjud. bu qonunlar yosh davrlari psixologiyasi …

3 / 25

xususiyatlarining tarkib topishi qonuniyatlarini o’rganishda qo’lga kiritilgan ilmiy dalillarini ta'lim-tarbiya sohalariga tadbiq etishni tashkil etadi. bu borada, ayniqsa, pedagogik psixologiya birmuncha ulkan yutuqlarga erishdi. pedagogik psixologiyaning ta'limni yangi mazmunda joriy qilish yuzasidan so’nggi yillarda qo’lga kiritgan yutuqlari buning yaqqol dalili bo’la oladi. ma'lumki keyingi o’n yil mobaynida mamlakatimizdagi barcha ta'lim tizimlarida ta'lim ishlarining mazmuni tubdan o’zgardi. ta'limning eksperimental ravishda tekshirilgan yangi usullari (masalan, muammoli interfaol ta'lim metodlari) keng joriy qilinmoqda. pedagogik psixologiya – psixologiya ilmining tarmog’i sifatida, ta'lim va tarbiyaning shaxsga samarali ta'sir etuvchi omillari, qonuniyatlari va mexanizmlarini o’rganuvchi fandir. bolalar va yoshlarning maktabdagi hamda ta'lim-tarbiya muassasalaridagi faoliyat va xatti-harakatlarining psixologik qonuniyatlarini o’rganuvchi pedagogik psixologiya ikki fanni, ya'ni psixologiya va pedagogika fanlarining tutashgan joyidan o’rin egallagandir. pedagogik psixologiyaning predmeti maktabda bilim ko’nikma va malakalarni egallash qonuniyatlarini, bu jarayonlarda sodir bo’ladigan individual tafovutlarni, o’quvchilarda faol, mustaqil va ijodiy tafakkurni tarkib toptirish qonuniyatlarini tadqiq etishdir. shuningdek, pedagogik psixologiya ta'lim-tarbiyaning ta'siri oqibatida o’quvchilar …

4 / 25

g’liqdir. pedagogik psixologiya shu bilan birga o’quvchilar shaxsining tarkib topish jarayonini turli tarbiyaviy tadbirlarning o’quvchilarga ko’rsatadigan ta'sirini o’rganadi hamda o’quvchilarning o’z-o’zini tarbiyalashning psixologik asoslarini tadqiq etadi. shuningdek, "pedagogik-psixologiya" ta'lim va tarbiya jarayonining tashkilotchisi bo’lgan - o’qituvchi shaxsini, uning pedagogik faoliyat xususiyatlarini ham o’rganadi. bunda o’qituvchining ta'lim-tarbiya ishlaridagi yutuqlarni ta'minlovchi sifatlariga urg’u berish bilan birga, uning bilim ko’nikma, malaka va qobiliyatlarining tarkib topishi hamda taraqqiyotining psixologik jarayonlari aniqlanadi. yosh davrlari psixologiyasi ham pedagogik psixologiya singari umumiy psixologik qonuniyatlarni yoritib beradigan, psixik jarayonlarni, holatlarni va shaxsning individual psixologik xususiyatlarini o’rganadigan umumiy psixologiyaga asoslanadi. shu bois, yosh davrlari psixologiyasi va pedagogik psixologiya fanini o’rganish qam nazariy, qam amaliy aqamiyatga ega bo’lib, u boshqa fanlar singari taraqqiyotning umumiy tamoyillariga: oliy nerv faoliyati va psixofiziologiya qonunlariga, bu soqada to’plangan ilmiy ma'lumotlarga tayanib, inson psixikasining kechishi rivojlanishi, o’zgarishi yuzasidan bahs yuritadi. yosh psixologiyasi: insonning psixik rivojlanishini davrlarga bo‘lib chiqib,qoidalariga muvofiq quyidagi shaxobchalarga ajraladi: 1.bolalar psixologiyasi 2.kichik …

5 / 25

larini hisobga olgan holda tarbiyaviy ta’sir o‘tkazish insonda o‘z vaqtida o‘zini anglashni vujudga keltiradi. bolada o‘zini anglash tuyg‘usi qancha erta uyg‘onsa shaxsiy nuqtai nazar, o‘z huquqini his etish, o‘zining aqliy va jismoniy imkoniyatlarini baholash shunchalik tez paydo bo‘ladi. xuddi shu asnoda injiqlik, o‘jarlik va qaysarlik kabi illatlar tarkib topishiga ruhiy to‘siq vujudga keladi. shaxslararo munosabatdagi qarama-qarshilik, inqiroz rivojlanish qonunlariga loqayd qarashning oqibatidir. inson psixikasidagi umidsizlik, ijtimoiy adaolat uchun kurashish ruhining o‘zgarishi – nazariya bilan turmush munosibligining mahsulidir. odamlarda e’tiqod dunyoqarash ideal, umummuomala, muloqot mustaqil xulq-atvorni samarali shakllantirish ko‘proq yuqoridagi omillarga bog‘liqdir. kishidagi tashabbuskorlik hamda to‘siqlarni yengishga intilishni aniqlash va ularni yosh psixologiyasi xususiyatlaridan kelib chiqqan holda ruhiy turtki, berish maqsadga muvofiqdir. e’tiboringiz uchun raxmat! image1.png image2.jpeg image3.jpeg image4.jpeg image5.jpeg image6.jpeg image7.jpeg image8.png image9.jpeg image10.png /docprops/thumbnail.jpeg

Хотите читать дальше?

Скачайте все 25 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "slayd "yosh va pedagogik psixologiya fanining tadqiqot metodlari""

презентация powerpoint andijon davlat pedagogika instituti oʻzbek tili va adabiyoti fakulteti 102-guruh talabasi abdumutaliboyeva ruxshonaning psixalogiya fanidan tayyorlagan slaydi. mavzu: yosh va pedagigik psixalogiya fanining tadqiqot metodlari. reja 1.yosh davrlari va pedagogik psixologiya faniga oid ilmiy bilmlarnng vujudga kelishi,tarixi,fanning asosiy sohasi,yosh va pedagogik psixalogiya fanining boshqa fanlar bilan alaqasi. 2.kichik maktab yoshi davrida bolaning o’z tasavvui haqidagi tasavvurlari va xulq-atvori 3.o’smirlik va ilk o’spiirinlik davridagi psixik rivojlanishning umumiy tasnifi 4.yetuklik davri va uning oziga xos xususiyatlari,o’z-o’zini anglash,kasbiy anglaganlik psixologiya (yunoncha — jon; yunoncha — bilim) — bu odamlar va hayvonlarning xulq-atvori va aqliy jarayonla...

Этот файл содержит 25 стр. в формате PPTX (710,9 КБ). Чтобы скачать "slayd "yosh va pedagogik psixologiya fanining tadqiqot metodlari"", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: slayd "yosh va pedagogik psixol… PPTX 25 стр. Бесплатная загрузка Telegram