talabalarga online yordam

PPTX 16 стр. 4,4 МБ Бесплатная загрузка

16 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 4,4 МБ

Тип файла PPTX

Страницы 16

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 16

la torre eiffel taqdimoti talabalarga online yordam @a1601003 maktabgacha ta’lim tashkilotida tarbiyachi va bola kompitensiyasi reja: 1 tarbiyachi va uning jamiyatda tutgan o’rni 2 bolani rivojlanish sohalari kompitensiyalari 3 bolalarni tarbiyalash va rivojlantirishning uslubiy asoslari o‘zbekiston respublikasida amalga oshiriladigan ulkan islohatlarning muvaffaqiyatga eng avvalo odamlarning o‘zishlariga ma’suliyat bilan qarashlariga, kundalik mehnatfaoliyatida mamalakat taraqqiyotiga hissa bo‘lib qo‘shiladigan savobli ishlarni qila olishlariga bog’liq. jamiyatda pedagog o‘qituvchi, tarbiyachi) birinchidan, o‘sib kelayotgan avlodni, ikkinchidan mehnatkash xalqimizga har tomonlamabilim berishdek savobli va ma’suliyatli vazifalarni bajaradi. maktabgacha pedagogika fani – bu kelajak, istiqbol uchun meros qilib qoldiriladigan boylikdir. bu boylikning qadr-qimmati shu qadar buyukki, u odamni ma’naviy jihatdan boy qilib, qalbini baxtga, ilohiy nurga to‘ldiradi. dunyoda biror kimsa yo‘qki, uning ustozi bo‘lmasa. u xukumat rahbarimi, buyuk allomami, shifokormi, xalq mexrini qozongan yozuvchimi yoki qo‘li gul kosibmi, qo‘yingki, barcha-barchaning o‘z ustozi va hayot yo‘lini charog’on etib turuvchi yo‘lboshchisi bo‘ladi. ustozning eng buyuk burchi – uning xalqqa nafi …

2 / 16

likasining birinchi prezidenti i.karimov (1996-yil 9-yanvardagi) farmoniga binoan «1 oktyabr xalq ta’limi xodimlari – o‘qituvchi murabbiylar kuni» deb e’lon qilindi. bolaning kompetensiyalari bola rivojining quyidagi sohalarida belgilanadi: jismoniy rivojlanish va sog‘lom turmush tarzining shakllanishi; bilish jarayonining rivojlanishi; ijodiy rivojlanish. nutq, muloqot, o‘qish va yozish malakalari; ijtimoiy-hissiy rivojlanish; «jismoniy rivojlanish va sog‘lom turmush tarzining shakllanishi» sohasidagi o‘quv-tarbiyaviy faoliyat yakunlanganidan so‘ng 6-7 yoshli bola: o‘z imkoniyatlari va yoshi bilan bog‘liq jismoniy rivojlanish me’yorlariga mos ravishda jismoniy faollik ko‘rsatadi; turli harakatchanlik faolligini uyg‘un ravishda va maqsadli bajarishni biladi; turli hayotiy va o‘quv vaziyatlarida mayda motorika ko‘nikmalaridan foydalanadi; o‘z harakatlarini hissiyot va sezgi organlari yordamida boshqaradi; shaxsiy gigiena malakalarini qo‘llaydi; sog‘lom turmush tarzi va ovqatlanish asoslarini biladi; xavfsiz hayotiy faoliyat asoslari qoidalariga rioya qiladi «ijtimoiy-hissiy rivojlanish» sohasi kompetensiyalari «ijtimoiy-emotsional rivojlanish» sohasidagi o‘quv-tarbiyaviy faoliyat yakuniga etganidan so‘ng 6-7 yoshli bola: • o‘z «men»i va boshqa insonlarning hayotiy faoliyat muhitidagi roli to‘g‘risida tasavvurga ega bo‘ladi; • …

3 / 16

ko‘rsatadi; badiiy adabiyot asarlariga qiziqish namoyon qiladi; so‘zning lug‘aviy, bo‘g‘inli va fonetik tuzilishi to‘g‘risida tasavvurga ega bo‘ladi; turli ma’no shakllarini mustaqil ravishda tuzish va so‘zlab berishni biladi; yozishning dastlabki malakalari va vositalaridan foydalanishni biladi bilish jarayonining rivojlanishi sohasidagi o‘quv-tarbiyaviy faoliyat yakuniga etganidan so‘ng 6-7 yoshli bola: bilim olishga faol qiziqishni namoyon etadi; o‘quv va hayotiy faoliyat uchun axborotni mustaqil ravishda topadi va undan foydalanadi; predmetlar, voqealar va ko‘rinishlar o‘rtasidagi oddiy aloqalarni tushunadi va ularni yaxlit bir butunlik sifatida idrok qiladi; raqamlar, hisob-kitobni biladi va ularni hayotda qo‘llaydi; makon, shakl va vaqtga mos ravishda ish tutadi; elementar matematik hisoblashlarni amalga oshiradi; atrof-muhitdagi voqea-hodisalar va ko‘rinishlarni kuzatadi hamda tadqiq qiladi; atrof-muhitga nisbatan ehtiyotkorona va g‘amxo‘r munosabatni namoyon etadi. «ijodkorlik» sohasidagi o‘quv-tarbiyaviy faoliyat yakuniga etganidan so‘ng 6-7 yoshli bola: san’at va madaniyatga qiziqish namoyon qiladi; milliy an’analarni qadrlaydi va ularni kundalik hayotning bir qismi sifatida idrok etadi; san’atning muayyan turini afzal ko‘rishini mustaqil …

4 / 16

ilmiy ma'lumotlarning dalolat berishicha, bola ularni darhol emas, balki asta-sekin va katta yoshdagi odamning rahbarligida egallaydi. bola faoliyatining xilma-xilligi va boyligi, uni egallashdagi muvaffaqiyat oiladagi, bolalar bog�chasidagi tarbiya va ta'lim sharoitlariga bog�lik, bo�ladi. e’tiboringiz uchun raxmat.! image1.jpeg image2.jpeg image3.png image4.png image5.png image6.png image7.png image8.png image9.png image10.png image11.jpeg image12.png image13.png /docprops/thumbnail.jpeg

5 / 16

Хотите читать дальше?

Скачайте все 16 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "talabalarga online yordam"

la torre eiffel taqdimoti talabalarga online yordam @a1601003 maktabgacha ta’lim tashkilotida tarbiyachi va bola kompitensiyasi reja: 1 tarbiyachi va uning jamiyatda tutgan o’rni 2 bolani rivojlanish sohalari kompitensiyalari 3 bolalarni tarbiyalash va rivojlantirishning uslubiy asoslari o‘zbekiston respublikasida amalga oshiriladigan ulkan islohatlarning muvaffaqiyatga eng avvalo odamlarning o‘zishlariga ma’suliyat bilan qarashlariga, kundalik mehnatfaoliyatida mamalakat taraqqiyotiga hissa bo‘lib qo‘shiladigan savobli ishlarni qila olishlariga bog’liq. jamiyatda pedagog o‘qituvchi, tarbiyachi) birinchidan, o‘sib kelayotgan avlodni, ikkinchidan mehnatkash xalqimizga har tomonlamabilim berishdek savobli va ma’suliyatli vazifalarni bajaradi. maktabgacha pedagogika fani – bu kelajak, istiqbo...

Этот файл содержит 16 стр. в формате PPTX (4,4 МБ). Чтобы скачать "talabalarga online yordam", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: talabalarga online yordam PPTX 16 стр. Бесплатная загрузка Telegram