rivojlanishida nuqsoni bo‘lgan bolalar nutq kamchiliklarini diagnostikasi

PPTX 20 стр. 1,1 МБ Бесплатная загрузка

20 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 1,1 МБ

Тип файла PPTX

Страницы 20

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 20

psixik rivojlanishi orqada qolgan bolalar nutqiy rivojlanishining hususiyatlari va logopedik korreksiyaning asosiy yo‘nalishlari. rivojlanishida nuqsoni bo‘lgan bolalar nutq kamchiliklarini diagnostikasi. reja: 1. rivojlanishida nuqsoni bo‘lgan bolalar nutq kamchiliklarini diagnostikasi 2. bolalarni me’yorda ijtimoiy emosional rivojlanishining bosqichlari 3. rivojlanishida nuqsoni bo‘lgan bolalar uchun diagnostic va korreksion metodikalar bolalarni normal ijtimoiy - emotsional rivojlanishining 3 bosqichi tasniflanadi. 1-bosqich (bola hayotining 1-5 oyligi) bolaga qarovchi shaxslarga differensial bog‘liqlikni rivojlanishi. 2-bosqich (bola oyligining 5-6 oyligidan 1 yoshgacha) spetsifik bog‘liqlikni rivojlanishi. bola unga g‘amhurlik qiluvchi shaxslardan biriga bog‘lana boshlaydi (uni kо‘zi bilan kuzatadi, unga boshqalarga nisbatan kо‘p kuladi,uning yonida ixtiyoriy muloqatga kirishadi). 3-bosqich (1yoshiga yetganda)-bir qator bog‘liqliklarini rivojlantirish ( bola atrofidagi yaqin kishilaridan 2-3 shaxsni taniy boshlaydi, intiladi) ona oila bolaning tо‘g‘ri muloqatda bola о‘zini xotirjam ishonchli tutuvchi xavfsiz bog‘liqlik shakllanadi.ijtimoiy-emotsional rivojlanishni buzulishi onaning bola bilan yetarli darajada emotsional bо‘lmasligida, bola kasalligi tufayli onaning uzoq asabiy xolatda bо‘lishi asosida ham namoyon bо‘ladi. differentsial diagnostika nutqsiz …

2 / 20

$vchi bola eshitish apparati yordamida yaxshi eshitadi, sensor alaliklar eshituv apparatni qо‘llay olmaydi, quloqdagi og‘riqlargatpikoyat etadi. sensor alaliyada giperakuziya xolati tovushlarni kuchli sezuvchanligi ham kuzatiladi. sensor alaliyali bola ovozi jarangli, baland, zaif eshituvchi bolaning ovozi - past, jarangsiz bо‘ladi. sensor alaliyali bolaga nisbatan zaif eshituvchi bola bilan muloqatga kirishish osonroq.. \ аlaliya dizartriya rrs autizm yallig'lanish yoki alimentar-trofik metabolik patologiyalar, ensefalit, meningit, erta miya travması (shu jumladan tug'ruq), asfiksiya, cns etishmovchiligini keltirib chiqaradigan somatik kasalliklar, yuqori nafas yo'llarining tez-tez uchraydigan kasalliklari asfiksiya, tug'ilish travması, gemolitik kasallikdagi mns shikastlanishi, asab tizimi kasalliklari, miya qon tomirlari falokati, asab tizimining paroklari. miyaning minimal funktsiyalari buzilishi, muddatidan oldin, uzoq muddat tug'ruq, keservo secheniya, erta tug`ruq, ammo to'liq muddatli homila, asfiksiya, erta sun'iy oziqlantirish, noqulay ijtimoiy omillar. birinchi homiladorlikdan ko'ra takroriy homiladorlik bilan tez-tez uchraydi; kech homiladorlik buning sabablari yaxshi o`rganilmagan, ehtimol: ota-ona genlarining maxsus birikmasi, ona qornida rivojlanishning buzilishi (platsenta tuzilishining patologiyasi). ko'pgina bolalarning …$

3 / 20

$gik alomatlar yo'q harakat sferasining dastlabki disontogenezi: yurishdagi noaniqlik, nozik vosita mahoratining yomon differentsiatsiyasi, o'z-o'zini parvarish qilish qobiliyatini yomon o'zlashtirishi. harakatning noqulayligi. motorikaning xususiyatlari \ алалия дизартрия зрр рда nutqni sekin o`zlashtirish darajasi, o'z-o'zini to`ldirish ehtimoli past nutqning semantik tomonini o'zlashtirish tempi buzilmaydi tezlik sust, to'satdan bo'lishi mumkin. o'z-o'zini qoplash ehtimoli katta noto'g'ri, nutq mutizmi davrlari bilan; ko'pincha yetakchi. erta bolalik davrida bolalar artikulyatsiyaning zaifligini, og'zaki stereotiplarga moyilligini namoyon etadilar. nutqni o`zlashtirish temmpi \ аlaliya dizartriya rrs autizm saqlangan. aloqa istagi bor, ammo nutqsiz vositalar qo'llaniladi: imo-ishoralar, mimika saqlangan. muloqot qobiliyatlarini shakllantirish dizartriyaning og'irligiga bog'liq. saqlangan. ham faol, ham passiv nutq aloqasini shakllantirishning buzilishi. energiya salohiyatining pasayishi belgilari (sustlik, tashabbuskorlik etishmasligi, qiziqishning etishmasligi). psixopatologik alomatlar, fobiyalar, kutilmagan reaktsiyalar. bolalar bilan yetarlicha aloqa etishmasligi. nutqni idrok qilish, muloqot ko`nikmalari \ аlaliya dizartriya rrs autizm so'zlarning morfologik elementlari tomonidan ifodalangan ma'nolarni tushunishning buzilishi, tovush tarkibida o'xshash so'zlarni tushunish qiyin hech qanday buzilishlar …$

4 / 20

olalar nutqining shartli standartidan nutqni shakllantirishda orqada qolish artikulyatsiya shakllanishdagi kechikish qayd etilmaydi, ko'pincha nutq fonetik me'yorlarga oldindan mos keladi tovushlar talaffuzi ekspressiv nutq shakllanishini baholashda nutqiy rivojlanishning 3 asosiy darajasi tasniflanadi: . ekspressiv nutq shakllanishini baholashda nutqiy rivojlanishning 3 asosiy darajasi tasniflanadi: 1-daraja: nutq tushunish, bolaning faol lug‘ati, nutqiy taqlid imkoniyati, artikulyatsion apparatning tovush talaffuzining xususiyatlari bilan belgilanadi. 2-daraja: nutqni tushunish, gapning grammatik tuzilishi, sо‘zlarning bо‘g‘in tarkibi bilan aniqlanadi. 3-daraja: gapning tuzilishi, syujetli rasmlar asosida hikoya tuzish, qо‘shimchalarni qо‘llab sо‘z yasash, tovush talaffuzi va grammatik idrok asosida aniqlanadi. m.a povalyayeva tomonidan qо‘yilgan talablarga asosan nutq diagnostikasi va korreksiyasi bо‘yicha metodika tanlanadi, moslashtirildi va modifikatsiya qilindi. diagnostik va korreksion metodikalar о‘zaro bog‘langan bloklardan tashkil topuvchi sistem ta’sirga ega. uning har biri о‘z maqsadi, metodi, vazifa, usul strategiyasiga ega. i - blok-diagnostik. maqsad: har bir oila uchun havf-hatar omillarining diagnostikasi, korreksion dasturlar ishlab chiqish. ii- blok - korreksion. usullar: geografik ma’lumot …

5 / 20

ion ish uchun sharoitni yaratish, о‘z-о‘ziga ishonch tuyg‘usini kuchaytirish, artikulyatsion apparatni tayyorlov, fonematik eshitishni о‘rgatish, о‘z-о‘zini nazorat, nutqiy nafas olishni shakllantirish; asosiy bosqich quydagilarga qaratilgan: nutqiy nuqson korreksiyasi mustaqil nutqga tovushlarni qо‘yish, avtomatlashtirish, leksik-grammatik kotegoriyalar ustida ishlash. bolada о‘z-о‘ziga ishonish, sog‘lomlik tuyg‘usi paydo bо‘ladi. nutq korreksiyasi bilan parallel ravishda shaxs korreksiyasi yuz beradi. uslublar: bolalar uchun individual va guruh korreksiyasi metodikasi, ota-ona korreksiyasining guruhiy metodikasi, «ota- onalar seminari», bolalar bilan ota-onalarning birgalikdagi darslari metodikasi iii blok - baxolovchi, nazorat kiluvchi. iii blok - baxolovchi, nazorat kiluvchi. maqsad: nutqiy va shaxs sifatidagi rivoji dinamikasini baholash; barqarorlik darajasi, retsidivlarning yо‘qligi. uslublar: ota-onalar hisoboti, qayta tekshiruv, birlamchi takroriy tekshiruv natijalarining qiyosiy taxlili. 1.nutq kommunikatsiyasi darajasini о‘rganish. metodik kо‘rsatmalar. bolalarning kommunikativ muloqotlarini о‘rganish uchun ularning erkin muloqoti davrida kuzatuv о‘tkaziladi. kuzatuv jarayonida muloqot harakteriga tashabbuskorlik, dialogga kirishuv qobiliyati, suhbatni olib borish, ham suhbatni eshitish, tushunish, о‘z fikrini aniq ifodalan qobiliyatiga e’tibor qaratiladi. 2.bolalarning bog‘langan …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 20 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "rivojlanishida nuqsoni bo‘lgan bolalar nutq kamchiliklarini diagnostikasi"

psixik rivojlanishi orqada qolgan bolalar nutqiy rivojlanishining hususiyatlari va logopedik korreksiyaning asosiy yo‘nalishlari. rivojlanishida nuqsoni bo‘lgan bolalar nutq kamchiliklarini diagnostikasi. reja: 1. rivojlanishida nuqsoni bo‘lgan bolalar nutq kamchiliklarini diagnostikasi 2. bolalarni me’yorda ijtimoiy emosional rivojlanishining bosqichlari 3. rivojlanishida nuqsoni bo‘lgan bolalar uchun diagnostic va korreksion metodikalar bolalarni normal ijtimoiy - emotsional rivojlanishining 3 bosqichi tasniflanadi. 1-bosqich (bola hayotining 1-5 oyligi) bolaga qarovchi shaxslarga differensial bog‘liqlikni rivojlanishi. 2-bosqich (bola oyligining 5-6 oyligidan 1 yoshgacha) spetsifik bog‘liqlikni rivojlanishi. bola unga g‘amhurlik qiluvchi shaxslardan biriga bog‘lana boshlaydi (uni kо‘zi ...

Этот файл содержит 20 стр. в формате PPTX (1,1 МБ). Чтобы скачать "rivojlanishida nuqsoni bo‘lgan bolalar nutq kamchiliklarini diagnostikasi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: rivojlanishida nuqsoni bo‘lgan … PPTX 20 стр. Бесплатная загрузка Telegram