ta’lim tizimi diagnostikasi

абстракция ta’lim tizimi diagnostikasi 1.ta’lim tizimi samaradorligining diagnostikasi. 2.ta’lim-tarbiya jarayoni samaradorligini baholash. 3.pedagogik holatni tahlil qilish usullari. ўқитиш – бу жараён орқали ўқувчининг билим, кўникма, малака, тушуниш каби қарашларида ўзгаришлар ҳажмининг ортиши кузатилади билим- кишиларнинг табиат ва жамият ҳодисалари ҳақида ҳосил қилган маълумотлари; воқеликнинг инсон тафаккурида акс этиши. кўникма — инсоннинг илгариги тажрибалари асосида муайян фаолият ёки ҳаракатни амалга ошириш қобилияти. кўникмалар амалий фаолиятга, билимларни амалда қўллай билишга оид фаолиятнинг таркибий қисмидир. малака — муайян касб, ишни яхши ўзлаштириш натижасида орттирилган маҳорат. тушунча — нарса ва ҳодисаларнинг муҳим хусусиятлари, алоқалари ва муносабатларини акс эттирувч...

Bu fayl PPTX formatida 13 sahifadan iborat (1,9 MB). "ta’lim tizimi diagnostikasi"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.