pedagogikaning umumiy asoslari

PPT 24 pages 20.0 MB Free download

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇
1 / 24
педагогика фанининг умумий асослари l/o/g/o педагогиканинг умумий асослари педагогика фанининг таркибий тузилиши ва бошқа фанлар билан муносабати режа: 2 3 4 1 педагогика фанининг предмети, мақсади, вазифалари педагогиканинг тадқиқот методлари ва унинг асосий категориялари ўқитувчи шахсига қўйиладиган педагогик талаблар. педагогик фаолият, маҳорат ва қобилият педагогика атамаси юнонча сўздан олинган бўлиб,”бола етакламоқ” маъносини англатади. эрамиздан олдинги iii-i асрда қадимги грецияда қулдорнинг боласини овқатлантирадиган, сайрга олиб борувчи, табиат қўйнида ўйнатувчи тарбиячи қулларни “педагог” деб аталган.қулдорнинг боласини етаклаб мактабга олиб борган ва олиб келган мактабда ишловчи ўқитувчиларни “дидаскалар” (дидайко мен ўқитаман) дейишган. педагогика фанининг мақсади педагогика фанининг вазифалари педагогика фанининг асосий тармоқлари. умумий педагогика. ёш даврлар педагогикаси. оила педагогикаси. катта ёшдагилар педагогикаси. харбий педагогика. мактабгача тарбия педагогикаси. тармоқлар асосий педагогик категориялар тарбия – ўсиб келаётган авлодда ҳосил қилинган билимлар асосида ақлий камолот-дунёқарашни, инсоний эътиқод, бурч ва маъсулиятни, жамиятимиз кишиларига хос бўлган ахлоқий фазилатларни яратишдаги мақсадни ифодалайди.тарбия бола туқилгандан бошлаб умрининг охиригача оилада, мактабда …
2 / 24
- одатда табиий кузатиш орқали ўқувчиларнинг фанларни ўзлаштиришлари, уларнинг хулқ-атвори ва муомалалардаги ўзгаришларни ҳисобга олиш ва тегишли таълимий-тарбиявий таъсир кўрсатиш йўлларини белгилаш учун қўлланилади 2. суҳбат методи - тадқиқотчи текшираётган шахс билан бевосита алоқада бўлиш вақтида оғзаки суҳбат тарзида, суҳбатдошининг жавобларини ёзмасдан эркин муомала формасида қўлланилади. 3. педагогик сўраш методи - тадқиқотчининг бошқа кишилардан педагогик тажрибанинг бирор томони ёки ҳодисалари ҳақида ахборот олиш жараёнидир. сўраш саволларнинг мантииқий ўйланган тизимини,уларнинг аниқ ифодаланишини, нисбатан камчилиги (3-5та) назарда тутилади. шунингдек, қатъий формадаги жавобни («ҳа», «йўқ») ҳам тақозо этиши мумкин. ўқитувчи шахсига қўйиладиган педагогик талаблар. * педагогик фаолият – бу ёш авлодни ҳаётга, меҳнатга тайёрлаш учун халқ олдида, давлат олдида жавоб берадиган, ёш авлодга таълим-тарбия бериш учун махсус тайёрланган мутахассисларнинг меҳнат фаолияти. педагогик маҳорат. ўқитувчи муваффақиятли ишлаши учун педагогик маҳоратга эга бўлиши зарур. педагогик маҳорат эгаси оз меҳнат сарф қилиб, катта натижага эришади. ижодкорлик унинг ҳамиша ҳамкори бўлади. педагогик қобилият. қобилият фаолият жараёнида пайдо …
3 / 24
pedagogikaning umumiy asoslari - Page 3
4 / 24
pedagogikaning umumiy asoslari - Page 4
5 / 24
pedagogikaning umumiy asoslari - Page 5

Want to read more?

Download all 24 pages for free via Telegram.

Download full file

About "pedagogikaning umumiy asoslari"

педагогика фанининг умумий асослари l/o/g/o педагогиканинг умумий асослари педагогика фанининг таркибий тузилиши ва бошқа фанлар билан муносабати режа: 2 3 4 1 педагогика фанининг предмети, мақсади, вазифалари педагогиканинг тадқиқот методлари ва унинг асосий категориялари ўқитувчи шахсига қўйиладиган педагогик талаблар. педагогик фаолият, маҳорат ва қобилият педагогика атамаси юнонча сўздан олинган бўлиб,”бола етакламоқ” маъносини англатади. эрамиздан олдинги iii-i асрда қадимги грецияда қулдорнинг боласини овқатлантирадиган, сайрга олиб борувчи, табиат қўйнида ўйнатувчи тарбиячи қулларни “педагог” деб аталган.қулдорнинг боласини етаклаб мактабга олиб борган ва олиб келган мактабда ишловчи ўқитувчиларни “дидаскалар” (дидайко мен ўқитаман) дейишган. педагогика фанининг мақсади педагогика ф...

This file contains 24 pages in PPT format (20.0 MB). To download "pedagogikaning umumiy asoslari", click the Telegram button on the left.

Tags: pedagogikaning umumiy asoslari PPT 24 pages Free download Telegram