texnologiya darslarida innovatsion yondashuv asosida axborot texnologiyalaridan foydalanish

DOCX 3 pages 22.4 KB Free download

3 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 22.4 KB

File type DOCX

Pages 3

Updated Dec 2025

Page preview (3 pages)

Scroll down 👇

1 / 3

andijon davlat pedagogika instituti 70112301-ta’lim va tarbiya nazariyasi va metodikasi (texnologik ta’lim) mutaxassisligi 2-kurs magistranti saydanova dilafruz sadirdinovnaning « texnologiya darslarida innovatsion yondashuv asosida axborot texnologiyalaridan foydalanish » mavzusida magistr akademik darajasini olish uchun yozilgan magistrlik dissertatsiya ishiga t a q r i z o‘zbekistonda zamonaviy pedagogik va axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalanish orqali o‘qitishning ilg‘or uslublarini joriy etish asosida bo‘lajak mutaxassislarni tayyorlash tizimini tubdan takomillashtirish, ularning jahon sivilizatsiyasi yutuqlari hamda dunyo axborot resurslaridan keng foydalanishlari, xalqaro hamkorlik va korporativ xizmatlarda ishtirok etishini ta’minlash uchun imkoniyatlar yaratish vazifalari yetakchilik qilmoqda. bo‘lajak texnologiya o‘qituvchilarining muhim kompetensiyalarini shakllantirish va baholashda o‘qitishning an’anaviy va zamonaviy usullaridan majmuaviy foydalanishga alohida e’tibor qilinishiga sabab shuki, jahonda ijtimoiy-iqtisodiy va ilmiy-texnikaviy sohalarda olib borilayotgan global o‘zgarishlar kadrlar tayyorlash tizimi kompetensiyaviy talablar asosida takomillashtirishni talab etmoqda. bo‘lajak texnologiya o‘qituvchilarini faol ijodiy fikrlovchi, izlanuvchan, kerakli axborotlarni mustaqil ravishda izlab topuvchi va ularni o‘z amaliy faoliyatida qo‘llay oluvchi mutaxassislar qilib tayyorlash tizimini …

2 / 3

siya ishining kirish qismida mavzusining dolzarbligi asoslangan, muammoning o‘rganilganlik darajasi bayon qilingan, tadqiqotning maqsadi, vazifalari, ob’yekti, predmeti, metodlari aniqlangan, tadqiqot ishining fan va texnologiyalarni rivojlantirishning muhim yo‘nalishlariga mosligi ko‘rsatilgan. shuningdek, tadqiqotning ilmiy yangiligi, ilmiy va amaliy ahamiyati, natijalarning amaliyotga joriy qilinishi, e’lon qilinganligi, ishning tuzilishiga doir ma’lumotlar keltirilgan. magistrlik dissertatsiyasida tadqiqot maqsadi texnologiya darslari mazmuni va uni o’qitish metodikasini innovatsion texnologiyalar asosida takomillashtirishdan iborat deb belgilangan. magistrlik dissertatsiya ishida tadqiqot vazifalaridan kelib chiqqan holda o‘ziga xos ilmiy-pedagogik, empirik tahlillar amalga oshirilgan, mualliflik nuqtai-nazarlari ilgari surilgan hamda tegishli xulosa, taklif va tavsiyalar shakllantirilgan. tadqiqot maqsadi va uning vazifalaridan kelib chiqqan holda dissertant tomonidan qo‘yidagi ilmiy natijalarga erishilgan: texnologiya darslari mazmuni va uni o’qitish metodikasini innovatsion texnologiyalar asosida ma’ruza (ma’ruza-maslahat, xatoli ma’ruza, ma’ruza-vizuallashtirish), innovatsion seminar va amaliy mashg‘ulotlarni loyihalash texnologiyasi asosida takomillashtirilgan; tadqiqot mavzusiga oid psixologik-pedagogik,metodik adabiyotlar, o’quv-me’yoriy hujjatlar va ilmiy-tadqiqit ishlari tahlili asosida ,,texnologiya’’fani mazmunining amaliy yo’nalganligi muammolari va uni zamonaviy …

3 / 3

azariyasi va ta’lim amaliyotidagi muammolari,mediatexnologiyalar asosida o’qitishning ilmiy-metodik ta’minotini takomillashtirish masalalari ishlab chiqilgan. magistrlik dissertatsiyasining ,,texnologiya darslarida axborot texnologiyalari vositalari va dasturlardan foydalanish metodikasi’’deb nomlangan ikkinchi bobida,o’qitishning ilmiy-metodik ta’minotini takomillashtirish vositasida texnologiya fanlarini o’qitishda talabalarning mediasavodxonlik kompetensiyalarini rivojlantirishning pedagogik omillar, mediatexnologiyalar asosida texnologik fanlarni o’qitishning didaktik ta’minoti, metod, vositalari takomillashtirish metodikasi bayon qilingan. magistrlik dissertatsiya ishining ,,texnologiya fanlarning mediatexnologiyalar asosida o’qitishni takomillashtirish’’deb nomlangan uchinchi bobida “interfaol dasturiy ta’minotdan, texnologiya fanini o’qitishda foydalanish keltirilgan. “amaliy mashg‘ulotlar” elektron ta’lim resursi ishlanmalarini ishlab chiqish va texnologik ta’lim jarayonida o‘quvchilarda kompyuter vosita va dasturlaridan foydalanish metodikasi, pedagogik vositalari samaradorligini aniqlash mezonlari takomillashtirilgan. xulosa qismida tadqiqot natijalari bo‘yicha xulosa va takliflar keltirilgan. yuqorida keltirilgan yutuqlar bilan birga dissertatsiya matnida uchraydigan ayrim kamchiliklarni ham ko‘rsatib o‘tish zarur deb hisoblayman: 1. magistrlik dissertatsiya «texnologiya darslarida innovatsion yondashuv asosida axborot texnologiyalaridan foydalanish» mavzusida yozilgan bo’lsada asosan mediya fayllarni ta’limda qo’llanilishi yoritilgan. 2. texnologiya darslarida innovatsion yondashuv asosida axborot …

Want to read more?

Download all 3 pages for free via Telegram.

Download full file

About "texnologiya darslarida innovatsion yondashuv asosida axborot texnologiyalaridan foydalanish"

andijon davlat pedagogika instituti 70112301-ta’lim va tarbiya nazariyasi va metodikasi (texnologik ta’lim) mutaxassisligi 2-kurs magistranti saydanova dilafruz sadirdinovnaning « texnologiya darslarida innovatsion yondashuv asosida axborot texnologiyalaridan foydalanish » mavzusida magistr akademik darajasini olish uchun yozilgan magistrlik dissertatsiya ishiga t a q r i z o‘zbekistonda zamonaviy pedagogik va axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalanish orqali o‘qitishning ilg‘or uslublarini joriy etish asosida bo‘lajak mutaxassislarni tayyorlash tizimini tubdan takomillashtirish, ularning jahon sivilizatsiyasi yutuqlari hamda dunyo axborot resurslaridan keng foydalanishlari, xalqaro hamkorlik va korporativ xizmatlarda ishtirok etishini ta’minlash uchun imkoniyatlar yaratish vazi...

This file contains 3 pages in DOCX format (22.4 KB). To download "texnologiya darslarida innovatsion yondashuv asosida axborot texnologiyalaridan foydalanish", click the Telegram button on the left.

Tags: texnologiya darslarida innovats… DOCX 3 pages Free download Telegram