yoshlar ma’naviy hayotiga ommaviy madaniyatning ta’siri

DOCX 16 pages 59.6 KB Free download

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇
1 / 16
kurs ishi mavzu: yoshlar ma’naviy hayotiga ommaviy madaniyatning ta’siri. mundarija kirish………………………………………………………….................5 i.bob. “ommaviy madaniyat” ijtimoiy salbiy vosita sifatida. 1.1 “ommaviy madaniyat” tushunchasi ijtimoiy-ma’naviy ta’siri……………………………………………….........................................…7 1.2. “ommaviy madaniyat”ning namoyon bo‘lish shakllari...................................................................…………………………...15 ii.bob. o‘zbekiston sharoitida “ommaviy madaniyat”ga qarshi kurash mexanizmi. 2.1. respublika ma’naviyat va ma’rifat markazi faoliyati……………..............................................…………………………….18 2.2. zamonaviy manipulyatsiyalarga qarshi kurashda milliy qadriyatlar ………………………………………………………………………..21 xulosa……………………………………………………………………..26 foydalanilgan adabiyotlar ro’yxati……………………...27 kirish kurs ishining dolzarbligi. ushbu kurs ishing dolzarbligi hozirgi zamonaviylashayotganda dunyoda barcha davlatlarning madaniyati va ma’naviyatiga tahdid solayotgan “ommaviy madaniyat”ga xalqning e’tiborini qaratishdan, kurs ishining o‘rganilganlik darajasi va metodologiyasi. kurs ishining ushbu mavzusi turli olimlar tomonidan o’rganilib tadqiq qilingan jumladan,yuridik fanlar doktori, professor i. b. zokirov o’zining 2006.07.12. da yozgan fuqarolik huquqi darslik kitobida alohida to’xtalib o’tgan.bundan tashqari r. xojiyev. m. boltayev va boshqalar ham turli manbalar asosida ushbu mavzuni ham talabalarga juda alo darajada yoritib berishmoqda. ushbu norma 1995 yil 21-dekabrda qabul qilingan fuqarolik kodeksining 2-kichik bo’limi(shaxslar)ning 3-bob(fuqarolar(jismoniy shaxslar))ning, 33-37-moddalarida batafsil yoritilgan.bundan …
2 / 16
ozuvlaridagi xatoliklarni belgilashni tartibga soluvchi qonunchilikni sudlar tomonidan qo‘llanishi haqida”gi 5a-sonli qarorining 11-bandi va boshqa qonun hujjatlari bilan tartibga solingan. kurs ishining obyekti. kurs ishining obyekti fuqarolarni bedarak yo‘qolishi yoki vafot etgan deb e’lon qilinishi jarayonida manfaatdor shaxslarning huquq va erkinliklari hamda qonun hujjatlarida yoritilishidir. kurs ishining predmeti. ushbu kurs ishining predmeti bu fuqaroni bedarak yo‘qolgan deb topilishi yoki vafot etgan deb e’lon qilinishi fuqarolik kodeksi bilan tartibga solinishi kurs ishining maqsadi.ushbu kurs ishining maqsadi fuqarolarga shaxsni bedarak yo‘qolishi yoki vafot etgan deb e’lon qilinishi jarayonini qonun yo‘li bilan qanday tartibga solinishini talqin etishdan iborat. kurs ishining vazifasi. kurs ishining vazifasi fuqarolarga hamda ushbu norma bilan qiziquvchi shaxslarga yuqoridagi normani har tomonlama sharxlab berish hamda aholining huquqiy ongini oshirishdan iborat. kurs ishining tarkibiy tuzilishi: ushbu kurs ishi kirish, 2 bob, 4 ta paragraf, xulosa, foydalanilgan adabiyotlar va 27 betdan tashkil topgan. i.bob. “ommaviy madaniyat” ijtimoiy salbiy vosita sifatida. 1.1. “ommaviy …
3 / 16
ilan maqtanadiganlari sonining ortib borishi kuzatilmoqda. yoki milliy qadriyatlarni oyoqosti qilib kiyingan qizlarni olaylik. ular erta – indin ota – ona bo‘lsa, farzandlariga qanday tarbiya beradi? o`zlari axloqli bo‘lmay turib, zurriyotlariga odobni o‘rgata oladimi? “ommaviy madaniyat” g`arb dunyosida o‘tgan asrning ikkinchi yarmida shakllandi. uni g’arbda “pop – kultura” deb atashadi. garchi “madaniyat” deb atalsa – da, aslida, tub mazmun – ma’nosiga, maqsad – niyatiga ko‘ra “ommaviy madaniyat” chinakam madaniyatning kushandasidir. mutaxassislarning fikricha, hali ilm–fanda “antikultura” (g’ayrimadaniyat”) degan ilmiy tushuncha shakllanmaganligi uchun “ommaviy madaniyat” tushunchasi nochorlikdan qo‘llanilmoqda. “ommaviy madaniyat” ko‘pdan – ko‘p shakllarda o‘zini namoyon etadi. kitch (zarracha badiiy – estetik qimmatga ega bo‘lmagan narsa va buyumlarga yuksak andoza tusini berish), komiks (tagiga qisqa matn yoki luqmalar bitilgan behayo rasmlar), starizm (subyektiv ehtiroslarga berilgan holda, estrada artistlari, aktyorlar, sportchilarni ilohiylashtirish), xeppining (avvaldan rejalashtirilmagan, “keskin” tomoshalar, masalan royal, pianino yoki avtomobillarni urib sindirish yohud o`t qo`yish orqali vahshiyona, ommaviy “ko‘ngil ochishlar” uyushtirish) …
4 / 16
san’atini, tilini, yo‘q qilsang bas, tez orada o‘zi tanazzulga uchraydi”[footnoteref:1] , deya ta’kidlagan va buni amalga oshirish usullarini ilgari surgan arbob sifatida tanilgan. bugun biz tez sur’atlar bilan o‘zgarayotgan, oldingi davrlardan tubdan farq qiladigan o‘ta shiddatli va murakkab bir zamonda yashamoqdamiz. globallashuv - bu eng avvalo, hayot sur’atlarining beqiyos darajada tezlashuvi[footnoteref:2] , jamiyat hayotining barcha sohalariga bevosita ta’sir etayotgani bilan belgilanadi. o‘zbekiston respublikasining birinchi prezidenti islom karimov “yuksak ma’naviyat – yengilmas kuch” asarida shunday yozgan edi: “ayni paytda hayot haqiqati shuni ko‘rsatadiki, har qanday taraqqiyot mahsulidan ikki xil maqsadda – ezgulik va yovuzlik yo‘lida foydalanish mumkin”[footnoteref:3]. bugun dunyoda internet imkoniyatlaridan ko`plab kuchlar o`z manfaatlari yo`lida foydalanmoqdaki, natijada zo`ravonlikka, milliy qadriyatlarimizga zid bo`lgan ma’naviy va axloqiy xususiyatlarga asoslangan “ommaviy madaniyat” na`munalarini targ`ib qilish vositasida ma’naviy qadriyatlarning devalvatsiyasi, kishilar, ayniqsa yoshlar ma’naviy, axloqiy va ijodiy imkoniyatlarining pasayib ketishi xavfi yuzaga kelmoqda, bu esa o`z navbatida yangi texnologiyalarning, jumladan, axborot texnologiyalarining joriy qilinishi …
5 / 16
mondagi eng katta xavf insonlarning qalbi va ongini egallash uchun uzluksiz davom etayotgan mafkuraviy kurash tusini oldi. endilikda yadro poligonlarida emas, mafkura maydonlarida bo‘layotgan kurashlar ko‘p narsani hal qiladi. ayni paytda g’oyaviy – mafkuraviy kurashlar yer yuzini, barcha mintaqa va mamlakatlarni qamrab olmoqda. bugun bu jarayonlardan biror kishi yoki mamlakat chetda qolmaydi. ayniqsa, diniy ekstremizm, fundamentalizm va boshqa axloqsizlik g’oyalarini kishilar ongiga singdirishdan iborat mafkuraviy - ma’naviy tajovuzlar mintaqaviy va umumbashariy muammo darajasiga chiqib, unga qarshi mafkuraviy immunitetni shakllantirishni taqozo qilmoqda. ayni paytda dunyoda demokratiya va erkinlik, oshkoralikning “yagona standart”ini zo‘r berib targ’ib qilayotgan buzg’unchi kuchlar insonlar ongiga ta’sir ko‘rsatishning turli yo‘llaridan foydalanishga harakat qilmoqda. “ommaviy madaniyat” ana shu yo‘lda juda muhim vazifani – inson ma’naviyatini yo‘qotish orqali uni bo‘ysundirishga xizmat qiladi. ularning fikricha, har bir millat, mamlakatning milliy madaniyati va qadriyatlari “eskilik sarqiti” bo‘lib, ular ko‘z – ko‘z” qilayotgan “madaniyat” esa inson huquqlarini cheklamaydigan, har kim erkinligidan bemalol foydalanishga …

Want to read more?

Download all 16 pages for free via Telegram.

Download full file

About "yoshlar ma’naviy hayotiga ommaviy madaniyatning ta’siri"

kurs ishi mavzu: yoshlar ma’naviy hayotiga ommaviy madaniyatning ta’siri. mundarija kirish………………………………………………………….................5 i.bob. “ommaviy madaniyat” ijtimoiy salbiy vosita sifatida. 1.1 “ommaviy madaniyat” tushunchasi ijtimoiy-ma’naviy ta’siri……………………………………………….........................................…7 1.2. “ommaviy madaniyat”ning namoyon bo‘lish shakllari...................................................................…………………………...15 ii.bob. o‘zbekiston sharoitida “ommaviy madaniyat”ga qarshi kurash mexanizmi. 2.1. respublika ma’naviyat va ma’rifat markazi faoliyati……………..............................................…………………………….18 2.2. zamonaviy manipulyatsiyalarga qarshi kurashda milliy qadriyatlar ………………………………………………………………………..21 xulosa……………………………………………………………………..26 foydalanil...

This file contains 16 pages in DOCX format (59.6 KB). To download "yoshlar ma’naviy hayotiga ommaviy madaniyatning ta’siri", click the Telegram button on the left.

Tags: yoshlar ma’naviy hayotiga ommav… DOCX 16 pages Free download Telegram