o‘quv faoliyatining psixologik xususiyatlari

PPTX 12 pages 784.4 KB Free download

12 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 784.4 KB

File type PPTX

Pages 12

Updated Dec 2025

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 12

powerpoint presentation óquv faoliyatining psixologik xususiyatlari mardanova sarvara 1. oʻrganish jarayonida kognitiv jarayonlar 2. shaxsning oʻrganishga boʻlgan motivatsiyasi va hissiy holati 3. oʻrganish faoliyatining psixologik xususiyatlari reja: stress va o'rganish optimal stress darajasi (50-70%) samarali o'rganish uchun muhimdir, chunki u diqqatni jamlash va motivatsiyani oshiradi. masalan, 150 talaba ishtirok etgan samarqanddagi tadqiqot shuni ko'rsatdiki, bu darajadagi stress eng yaxshi natijalarga olib keladi. surunkali yuqori stress, masalan, doimiy imtihondan qo'rqish, 5 dan ortiq yil davom etsa, andijon viloyatida o'tkazilgan tadqiqotlar shuni ko'rsatdiki, o'rganish qobiliyatini buzadi va depressiya xavfini oshiradi. o'rganish faoliyatining motivatsion xususiyatlari o'zbekistonning 70% o'quvchilarida kuzatilgan tadqiqotlar shuni ko'rsatdiki, o'rganish faoliyatining motivatsiyasi 3 asosiy omilga – o'z-o'zini anglash, ijtimoiy tan olinish va mukofotlarga bog'liq. motivatsiya darajasi o'quv jarayonining samaradorligiga bevosita ta'sir ko'rsatadi: psixologik tadqiqotlar shuni ko'rsatadiki, 5 ball shkalasida 4 va undan yuqori ball olgan talabalar 2 baravar ko'p muvaffaqiyatlarga erishadilar. shaxsiy xususiyatlar va o'rganish samaradorligi introvert shaxslarning 30% ga …

2 / 12

shda o'qitish uslublarini tanlash zarurligini bildiradi. o'rganishning chuqurlashgan tushunishini shakllantirishda metakognitiv strategiyani qo'llash samaradorligi 20% ga oshishi mumkin, ya'ni o'quvchilar o'z o'rganish jarayonini monitoring qilish va boshqarishni o'rganganlarida, masalan, samarqanddagi oliy o'quv yurtlarida kuzatiladi. diqqat va o'rganish diqqatning 7±2 birligi chegarasi, millerning tadqiqotlariga ko'ra, o'quv faoliyatida qisqa muddatli xotiraga tushgan ma'lumotlar hajmini cheklaydi, bu esa samarqanddagi talabalarning o'zlashtirish samaradorligiga ta'sir qiladi. o'rganish jarayonida 20% audio, 30% vizual va 50% audio-vizual ma'lumotlarni birgalikda ishlatish xiva shahridagi maktablardagi ta'lim natijalarini sezilarli darajada yaxshilaydi, bu diqqatni jamlashni oshiradi. o'rganishdagi ijtimoiy-psixologik omillar toshkentdagi 2015-yilgi eksperimentda, o'quvchilarning o'zaro hamkorlikdagi ishlari 25% ga ko'proq muvaffaqiyatga erishganligini ko'rsatdi, bu kooperativ o'rganishning samaradorligini ta'kidlaydi. 1990-yillardagi samarqanddagi tadqiqotlar shuni ko'rsatdiki, o'quv jarayonida guruh birdamligi 30% ga o'quv natijalarini yaxshilashga yordam beradi, bu ijtimoiy qo'llab-quvvatlashning ahamiyatini tasdiqlaydi. xotira va o'rganish toshkent shahridagi maktablarda o'tkazilgan kuzatuvlar, visual (ko'rish) xotirasining auditory (eshittish) xotiraga nisbatan 1.5 baravar samaraliroq ekanligini aniqladi, bu o'qitish metodlarini …

3 / 12

а ўқитиш стратегияларини диверсификация қилишни талаб қилади. o'rganishdagi emotsional holatlar o'quv faoliyatining samaradorligi emotsional holatga bog'liq bo'lib, 50% dan ortiq muvaffaqiyatsizlarning sababi emotsional jihatdan noqulay muhit yoki stressli vaziyatlardir; bu samarqanddagi pedagogika universiteti ma'lumotlariga asoslangan. o'quv jarayonida 7 yoshdan 12 yoshgacha bo'lgan bolalarda ijobiy emotsional holatlar (qiziqish, quvonch) ta'lim samaradorligini 30% ga oshirishi isbotlangan, bu esa toshkentdagi eksperimental tadqiqotlar natijalarida ko'rsatilgan. e'tiboringiz uchun rahmat @taqdimot_robot image2.jpg image3.jpg image4.jpg image5.jpg image6.jpg image7.jpg image8.jpg image9.jpg image10.jpg image1.png

4 / 12

o‘quv faoliyatining psixologik xususiyatlari - Page 4

5 / 12

o‘quv faoliyatining psixologik xususiyatlari - Page 5

Want to read more?

Download all 12 pages for free via Telegram.

Download full file

About "o‘quv faoliyatining psixologik xususiyatlari"

powerpoint presentation óquv faoliyatining psixologik xususiyatlari mardanova sarvara 1. oʻrganish jarayonida kognitiv jarayonlar 2. shaxsning oʻrganishga boʻlgan motivatsiyasi va hissiy holati 3. oʻrganish faoliyatining psixologik xususiyatlari reja: stress va o'rganish optimal stress darajasi (50-70%) samarali o'rganish uchun muhimdir, chunki u diqqatni jamlash va motivatsiyani oshiradi. masalan, 150 talaba ishtirok etgan samarqanddagi tadqiqot shuni ko'rsatdiki, bu darajadagi stress eng yaxshi natijalarga olib keladi. surunkali yuqori stress, masalan, doimiy imtihondan qo'rqish, 5 dan ortiq yil davom etsa, andijon viloyatida o'tkazilgan tadqiqotlar shuni ko'rsatdiki, o'rganish qobiliyatini buzadi va depressiya xavfini oshiradi. o'rganish faoliyatining motivatsion xususiyatlari o'zbekist...

This file contains 12 pages in PPTX format (784.4 KB). To download "o‘quv faoliyatining psixologik xususiyatlari", click the Telegram button on the left.

Tags: o‘quv faoliyatining psixologik … PPTX 12 pages Free download Telegram