ta’lim menejmenti asoslari

PPT 29 стр. 241,5 КБ Бесплатная загрузка

29 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 241,5 КБ

Тип файла PPT

Страницы 29

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 29

презентация powerpoint ta’lim menejmenti asoslari. reja: 1. ta’lim menejmenti tushunchasi. ta’lim tizimi menejmenti vazifalari. 2. o’zbekiston respublikasi “ta’lim to’g’risida”gi qonunda ta’lim tizimini boshqarish masalalari. 3. ta’lim muassasalarining nizomi. o’zbekiston respublikasining “umumiy o’rta ta’lim haqida”gi nizomi. umumiy o’rta ta’lim maktabi ustavi. 4. ta’lim sifatini va ta’lim xizmatlarini monitoringi. pedagog kadrlar malakasini oshirish. ta’lim muassasalarini boshqarish nazariyasi ta’lim muassasalarining menejmenti nazariyasi bilan boyitildi. «menejment» va «menejer» atamalarining asl mohiyati nimani anglatadi? biz ushbu tushunchalarning mohiyati, ta’lim muassasasida davlat- jamoat boshqaruvining pedagogik-psixologik asoslarini tushunishimizda ushbu yo’nalishda tadqiqot olib borgan pedagog r.ahliddinovning qarashlari alohida diqqatga sazovor. «menejment» va «menejer» atamalari hozirgi talqinda korxona va muassasa egalari o’z mulklari va xodimlarni o’zlari boshqarganlaridan ko’ra tanlangan yo’nalish bo’yicha maxsus tayyorgarlikdan o’tgan mutaxassislarni jalb etish afzal ekanligini tushunib yetganlaridan so’ng paydo bo’ldi. bugungi kunda menejer rivojlangan demokratik mamlakatlarda nufuzli kasblardan biri hisoblanadi. menejment deganda. odatda rahbarlik lavozimiga rasman tayinlangan shaxslaming ishigina tushuniladi. boshqarishga, shuningdek, murabbiylik ishi ham …

2 / 29

enejmentning holati ishlab chiqarish samaradorligiga, texnika va texnologiya darajasi hamda ishchi kuchining sifatiga taʼsir koʻrsatadi. menejment fanining mazmuni boshqaruv tizimi va boshqaruv obʼyekti orasidagi oʻzaro munosabat boʻlib, uning asosiy vazifasi boshqaruvning zamonaviy usullarini, rahbarlik sanʼati sirlarini oʻrganishdan iborat. boshqaruv — tanlov, qaror qabul qilish va uning bajarilishini nazorat etish jarayonidir. uning asosiy maqsadi bozor munosabatlari sharoitida barcha boʻgʻinlarda ishlay oladigan yuqori malakali boshqaruvchilarni tayyorlashdan iborat. menejment ijtimoiy-iqtisodiy, ijtimoiy-huquqiy, kibernetika va boshqa fanlar bilan aloqadordir. menejment dastavval iqtisodiy nazariya fani bilan yaqindan bogʻliq. u iqtisodiy qonunlarni bilib olishga va ularga mos ravishda boshqarish jarayonida iqtisodiy usullarni qoʻllashga, har bir xodimga va jamoaga taʼsir koʻrsatishga asoslanadi. bir qancha iqtisodiy fanlar: makroiqtisodiyot, mikroiqtisodiyot, statistika, mehnat iqtisodiyoti kabilar ham menejment fani bilan chambarchas bogʻliqdir. oʻzbekistonda menejmentning nazariy asoslari va uning asosiy tamoyillari 14—15-asrlarda amir temur davrida shakllana boshlagan. buyuk sarkarda "temur tuzuklari" asarida davlat, qoʻshin va boshqalarni boshqarish sanʼati toʻgʻrisida oʻz qarashlarini bayon etib, …

3 / 29

boshqarishni 6-guruhga kiritadi. menejment yoki boshqarishning obʼyekti korxona faoliyati, uning subʼyekti esa boshqarish ishini bajaruvchi idoralar va ularning xodimlaridir. menejment bilan maxsus tayyorgarlik koʻrgan, boshqarishning qonun-qoidalarini chuqur biladigan malakali mutaxassislar — yo‘llanma boshqaruvchilar — menejerlar shugʻullanadilar. ta’lim muassasasi menejmentining quyidagi vazifalari ko’rsatib berilgan: uzluksiz ta’lim tizimi va kadrlar tayyorlashning davlat va nodaviat ta’lim muassasalarini tarkibiy jihatdan o’zgartirish va ularni izchil rivojlantirish davlat yo’li bilan boshqarib borilishi; barcha darajadagi ta’lim boshqaruv organlarining vakolat doiralari «ta’lim to’g’risida»gi qonunga muvofiq belgilanadi; ta’limning normativ-huquqiy bazasi rivojlantiriladi; moliya-xo’jalik faoliyatini olib borish hamda ta’lim jarayonini tashkil etishda o’quv yurtlarining huquqlari kengayadi va mustaqilligi ta’minlanadi; ta’lim muassasalari o’zbekiston respublikasi vazirlar mahkamasi tomonidan belgilangan tartibda attestatsiyadan o’tkaziladi hamda akkreditatsiyalanadi. akkreditatsiya yakunlariga ko’ra ta’lim sohasida faoliyat ko’rsatish huquqi beriladi; muassasa tashkilotlarning, mahalliy hokimiyat organlarining, savdo-sanoat doiralarining, jamoat tashkilotlarining, fondlarning va homiy vakillarni o’z ichiga oluvchi vasiylik va kuzatish kengashlari tizimi orqali ta’lim muassasalarining samarali, jamoat boshqaruvi tizimi joriy etiladi. …

4 / 29

izimini davlat tomonidan boshqarishdan davlat-jamoatchilik boshqaruviga o’tiladi. davlat-jamoatchilik boshqaruvining maqsadi — ta’lim muassasalarining dolzarb masalalarini davlat va jamoatchilik hamkorligida hal qilish, o’qituvchilar, o’quvchilar hamda ota-onalarga ta’lim dasturlarini, turlarini, ta’lim muassasalarini tanlashda huquq va erkinlik berishni kengaytirishdan iborat. xalq ta’limi vazirligi, oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi o’zbekiston respublikasida ta’limni boshqarishning davlat yuqori organlari hisoblanadi. vazirliklar o’zini vakolatlik doirasida: ta’lim sohasida yagona davlat siyosatini ro’yobga chiqaradi; - ta’lim muassasalari faoliyatini muvofiqlashtiradi va uslub masalalarida ularga rahbarlik qiladi; davlat ta’lim standartlari, mutaxassislarining bilim saviyasi va kasbiy tayyorgarligiga bo’lgan talablarning bajarilishini ta’minlaydi; o’qitishning ilg’or shakllari va yangi pedagogik texnologiyalarni ta’limning texnik va axborot vositalarini o’quv jarayoniga joriy etadi, o’quv va o’quv-uslubiy adabiyotlarni yaratadi va nashr etishni tashkil qiladi; ta’lim oluvchilarning yakuniy davlat attestatsiyasi va davlat ta’lim muassasalarida eksternat to’g’risidagi nizomlarini tasdiqlaydi; davlat oliy ta’lim muassasasining rektorini tayinlash to’g’risida o’zbekiston respublikasi vazirlar mahkamasiga takliflar kiritadi; pedagog xodimlarni tayyorlash, ularning malakasini oshirish va qayta tayyorlashni …

5 / 29

lariga bo’ysunadilar. davlat ta’lim muassasalari bilan bir vaqtda nodavlat ta’lim muassasalarining faoliyat ko’rsatishi ham ta’limni boshqarishning jamoatchilik xarakterini ifodalaydi. umumiy o’rta ta’lim maktabi, akademik litsey va kasb-hunar kollejlari haqidagi nizom, ta’lim muassasalarining ustavi — ta’lim muassasalarini boshqarish va unga rahbarlik qilishning asosiy hujjati. o’zbekiston respublikasining «umumiy o’rta ta’lim to’g’risida»gi nizomi o’zbekiston respublikasi vazirlar mahkamasining 1998-yil 13 maydagi 203-sonii qaroriga muvofiq qabul qilingan. ushbu nizomda quyidagi masalalar yoritilgan: umumiy qoidalar. umumiy o’rta ta’limning maqsadi va vazifalari. umumiy o’rta ta’limni tashkil etish. o’quv-tarbiya jarayonini tashkil etish va uning mazmuni. pedagog kadrlarni tayyorlash. qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish. umumiy o’rta ta’limni boshqarish. mablag’ bilan taminlash va moddiy-texnika ta’minoti. xalqaro hamkorlik. nizomga asosan, umumiy o’rta ta’limning maqsadi o’quvchilarni davlat ta’lim standartlariga muvofiq o’qitish va tarbiyalash hamda shaxsning ta’lim olish huquqini ro’yobga chiqarish hisoblanadi. umumiy o’rta ta’lim mazmunini yoritish nizomning asosiy g’oyalaridan biri bo’lib, majburiv va qo’shimcha komponentlar umumiy o’rta ta’lim mazmunining asosini tashkil …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 29 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "ta’lim menejmenti asoslari"

презентация powerpoint ta’lim menejmenti asoslari. reja: 1. ta’lim menejmenti tushunchasi. ta’lim tizimi menejmenti vazifalari. 2. o’zbekiston respublikasi “ta’lim to’g’risida”gi qonunda ta’lim tizimini boshqarish masalalari. 3. ta’lim muassasalarining nizomi. o’zbekiston respublikasining “umumiy o’rta ta’lim haqida”gi nizomi. umumiy o’rta ta’lim maktabi ustavi. 4. ta’lim sifatini va ta’lim xizmatlarini monitoringi. pedagog kadrlar malakasini oshirish. ta’lim muassasalarini boshqarish nazariyasi ta’lim muassasalarining menejmenti nazariyasi bilan boyitildi. «menejment» va «menejer» atamalarining asl mohiyati nimani anglatadi? biz ushbu tushunchalarning mohiyati, ta’lim muassasasida davlat- jamoat boshqaruvining pedagogik-psixologik asoslarini tushunishimizda ushbu yo’nalishda tadqiqot olib...

Этот файл содержит 29 стр. в формате PPT (241,5 КБ). Чтобы скачать "ta’lim menejmenti asoslari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: ta’lim menejmenti asoslari PPT 29 стр. Бесплатная загрузка Telegram