btp fanidan yakuniy imtihon savol va javoblari

DOCX 26 pages 51.4 KB Free download

26 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 51.4 KB

File type DOCX

Pages 26

Updated Dec 2025

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 26

btp fanidan yakuniy imtihon savol va javoblari 1.“buyuk didaktika”va “onalar maktabi” kitobi muallifi kim? a.komenskiy 2.qaysi sinfda о‘quvchilar sо‘z tarkibini tahlil qila oladi,rasmlar asosida 6-7 ta gapdan iborat ijodiy matn yarata oladi,mavzuga oid sо‘z va iboralarni og‘zaki va yozma nutqda qо‘llay oladi? 3-sinf 3.qaysi sinfda о‘quvchilar nutqida ot, sifat, son, fe’l sо‘z turkumlaridan о‘rinli foydalanib, matn yoza oladi hamda 55-65 sо‘zli diktant yoza oladi? 3-sinf 4.qaysi sinfda о‘quvchilar voqeaband bir rasm yoki turkum rasmlar hamda о‘yinlari, sayr-sayohatlari, tabiatni kuzatish haqida sinf jamoasining oldindan kо‘rgan hozirligi bilan og‘zaki yoki yozma kichik hikoyalar yozadilar? 3-sinf 5.qaysi sinfda о‘quvchilar sodda matnning asosiy mazmunini tushunadi va tushuntira oladi,matn mazmunini tushunib ifodali о‘qiy oladi hamda 7-8 gapdan iborat xabar yoki rasm asosida matn tuza oladilar? 4-sinf 6.ona tili darslarida “husnixat daqiqa”lari uchun necha daqiqa vaqt ajratiladi? 5-8 daqiqa 7.qaysi sinfda о‘quvchilar bir daqiqada 20-25 ta sо‘zni о‘qiy oladi? 1- sinf 8.qaysi sinfda о‘quvchilar о‘qish uchun …

2 / 26

tez aytish, rivoyat, hikoyat, masal, xalq qо‘shiqlari, hikoya, she’rlarni о‘qib tushunadi va mazmunini qayta sо‘zlab beradilar? 4- sinf 15.qaysi sinfda о‘quvchilar 0 dan 100 gacha bо‘lgan sonlarni о‘qiydi, yozadi tо‘g‘ri va teskari tartibda sanay oladi hamda 0 dan 100 gacha bо‘lgan sonlarni taqqoslaydi, tartibga sola oladi? 1- sinf 16.qaysi sinfda о‘quvchilar 2 arifmetik amalli (qavssiz) sonli ifodaning qiymatini hisoblaydi,о‘lchamlari ma’lum bо‘lgan yassi geometrik figuralarni (kesma, tо‘g‘ri tо‘rtburchak, kvadrat) chizg‘ichdan foydalanib yasay oladilar? 1- sinf 17.qaysi sinfda о‘quvchilar noldan 1000 gacha bо‘lgan nomanfiy butun sonlarni о‘qiy oladi, yoza oladi, taqqoslay oladi, tartibga soladi, qо‘shish va ayirish amallarini og‘zaki va yozma bajara oladi hamda modellarda tasvirlay oladilar? 2- sinf 18.qaysi sinfda о‘quvchilar miqdorlar (narx-navo, massa, vaqt, uzunlik, yо‘l, yuz, tezlik) orasidagi bog‘lanishlarni qо‘llab, kundalik hayot bilan bog‘liq bо‘lgan masalalarni arifmetik usulda (2-3 qadamli) yecha oladilar? 3- sinf 19.qaysi sinfda о‘quvchilar nomli kattaliklar (massa, vaqt, uzunlik, yuza, tezlik) va ular orasidagi munosabatlardan ( …

3 / 26

lantirish bu tarbiya jarayonining…? maqsadi 25. «pedagogika» atamasining ma’nosi nima? bola yetaklamoq 1. «2023-2024 о‘quv yilining tayanch о‘quv rejadasida 3- sinflarda haftalik yuklama necha soatni tashlik qiladi? 24 2.«2023-2024 о‘quv yilining tayanch о‘quv rejadasida 4- sinflarda haftalik yuklama necha soatni tashlik qiladi?24 3.«2023-2024 о‘quv yilining tayanch о‘quv rejadasida 2- sinflarda haftalik yuklama necha soatni tashlik qiladi? 24 4.«2023-2024 о‘quv yilining tayanch о‘quv rejadasida 1- sinflarda haftalik yuklama necha soatni tashlik qiladi? 22 5.boshlang‘ich sinflarda “matematika” fani haftasiga necha soatdan о‘qitiladi? 5 soat 6.boshlang‘ich ta’limda “informatika va axborot texnologiyalari” fani qaysi sinfdan boshlab о‘qitiladi? 1 sinf 7.boshlang‘ich sinflarda “tarbiya” fani haftasiga necha soatdan о‘qitiladi? 1 soat 8.boshlang‘ich ta’limda “rus tili ” fani qaysi sinfdan boshlab о‘qitiladi? 2 sinf 9.1- sinfda о‘quv yilining 1-2-choraklarida haftasiga necha soat “alifbe”ga ajratilgan? 4 soat 10.1- sinfda о‘quv yilining 1-2-choraklarida haftasiga necha soat “yozuv”ga ajratilgan? 4 soat 11.1- sinfda о‘quv yilining 3-4-choraklarida haftasiga necha soat “ona …

4 / 26

g guruhli (jamoaviy) turi deb ataladi? xv-xvi asrlar 19.qaysi alloma о‘zining «tadbiri manzil» nomli ilmiy asarining maxsus («bolalarni maktabda о‘qitish va tarbiyalash») bо‘limida ta’lim oluvchilarga jamoaviy о‘qitish haqida о‘z fikrini bayon etgan? abu ali ibn sino 20.bu darslari о‘quvchilarning bilish faoliyatini faollashtirishda, ilmiy dunyoqarashini kengaytirishda, ilmiy va ilmiyommabop adabiyotlar bilan mustaqil ishlash kо‘nikma va malakalarini orttirish, mustaqil hayotga ongli tayyorlashda muhim ahamiyat kasb etadi. bu qaysi dars turiga ta’rif berilgan? konferensiya 21.о‘quv dasturining ma’lum bir qismi (bob,1 bо‘lim yoki ayrim mavzu) о‘tib bо‘lganidan keyin 22.ta’lim oluvchining qiziqish va xohishlariga kо‘ra muayyan fan, predmet yuzasidan beriladigan ilmiy-nazariy bilimlarni chuqurlashtirish, ularda amaliy kо‘nikmalarni shakllantirish maqsadida tashkil etiladigan ta’lim shakli bu…? fakultativ mashg‘ulotlar 23.birinchi universitetlar paydo bо‘lishi bilan ta’limning qaysi shakli yuzaga kela boshlaydi? ma’ruza- seminar 24.tashkiliy qism, yangi mavzuni bayon qilish,о‘rganilgan materialni mustahkamlash va uy vazifasi bilan yakunlanadigan dars. bu qaysi dars tuzilishi? yangi bilimlarni bayon qilish darsining tuzilishi ; 25.doimo tashkiliy …

5 / 26

umumiy tarzda takrorlash yodga tushirish, nazorat ishini о‘tkazish va uy vazifasi о‘rganilganlarni qayta takrorlash maqsadida amalga oshiladi. bu qaysi dars tuzilishi? о‘quvchilarning bilim, kо‘nikma va malakalarini nazorat qilish darsining tuzilishi; 4.о‘qishni tashkil etishning qaysi shakli antik davr va о‘rta asrlarda yagona usul bо‘lgan, undan ba’zi mamlakatlarda 18 asrgacha keng foydalanilib kelingan? individual 5.qandaydir yangi, betakror narsa yarata olish layoqati, badiiy shakl yaratish, fikrlash, g‘oya va yechimga olib keluvchi aqliy jarayon javobi qaysi javobda tо‘g‘ri berilgan? kreativlik 6.kognitiv tushunchasining ma’nosi qaysi javobda kо‘rsatilgan? shaxsning mustaqil fikrlash jarayoni 7.mafkura tushunchasi qaysi tildan olingan va lug‘aviy ma’nosi? arabcha -fikrlar majmui 8.ma’rifat sо‘zi qaysi tildan olingan va lug‘aviy ma’nosi? arabcha –bilish, ma’lumot, tanishish 9.kompetensiya tushunchasiga tо‘g‘ri ta’rif berilgan qatorni aniqlang? bilim, kо‘nikma, malaka, qadriyat, boshqa shaxsiy sifatlar, ijobiy natijalarni faoliyatda kо‘rinishi 10.kuzatish metodiga- tо‘g‘ri berilgan ta’rifni toping? obyektiv borliqdagi narsa-xodisalarni tizimli, uzluksiz batartib, mukamal idrok qilish jarayoni. 11.ta’lim mazmunida bir-biriga yaqin bо‘lgan fanlar va …

Want to read more?

Download all 26 pages for free via Telegram.

Download full file

About "btp fanidan yakuniy imtihon savol va javoblari"

btp fanidan yakuniy imtihon savol va javoblari 1.“buyuk didaktika”va “onalar maktabi” kitobi muallifi kim? a.komenskiy 2.qaysi sinfda о‘quvchilar sо‘z tarkibini tahlil qila oladi,rasmlar asosida 6-7 ta gapdan iborat ijodiy matn yarata oladi,mavzuga oid sо‘z va iboralarni og‘zaki va yozma nutqda qо‘llay oladi? 3-sinf 3.qaysi sinfda о‘quvchilar nutqida ot, sifat, son, fe’l sо‘z turkumlaridan о‘rinli foydalanib, matn yoza oladi hamda 55-65 sо‘zli diktant yoza oladi? 3-sinf 4.qaysi sinfda о‘quvchilar voqeaband bir rasm yoki turkum rasmlar hamda о‘yinlari, sayr-sayohatlari, tabiatni kuzatish haqida sinf jamoasining oldindan kо‘rgan hozirligi bilan og‘zaki yoki yozma kichik hikoyalar yozadilar? 3-sinf 5.qaysi sinfda о‘quvchilar sodda matnning asosiy mazmunini tushunadi va tushuntira oladi,matn m...

This file contains 26 pages in DOCX format (51.4 KB). To download "btp fanidan yakuniy imtihon savol va javoblari", click the Telegram button on the left.

Tags: btp fanidan yakuniy imtihon sav… DOCX 26 pages Free download Telegram