kurs ishi: kompleks sonlar maydoni

DOCX 33 стр. 534,9 КБ Бесплатная загрузка

33 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 534,9 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 33

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 33

o‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi __universiteti kurs ishi mustaqil ish referat diplom ishi diqqat !!! diqqat !!! diqqat !!! https://seller.soff.uz/account/register/tqrzkf3dtl - ushbu havola link orqali siz ham sotuvchi bo’ling, document joylang va daromad qiling, shu mening linkim orqali ro'yxatdan o'tganlarga 20-30 ta tayyor mustaqil va kurs ishlari beraman, xoxlagan fanidan! ishni boshlab olish uchun yaxshi taklif bu! @soff_seller kompleks sonlar maydoni. kompleks son qo’shmasi va moduli.kompleks sonning trigonometrik shakli. kompleks sondan ildiz chiqarish mundarija: kirish _________________________________________ i bob.kompleks sonlar maydoni. kompleks sonning qo’shmasi va moduli. _________________________________________ 1.1. kompleks sonlar haqida boshlang’ich ma’lumotlar.__________________ 1.2. kompleks sonlar ustida amallar.qo’shma kompleks sonlar.___________________________ ii bob. kompleks sonning trigonometrik shakli va kompleks sondan ildizdan chiqarish. .________________________________ 2.1. kompleks sonning trigonometrik shakli.________ 2.2. kompleks sondan ildiz chiqarish.____ xulosa ____________________________ foydalanilgan adabiyotlar_________________ kirish o’zbekiston respublikasi “kadrlar tayyorlash milliy dasturi “talablariga muvofiq ta’lim tizimini takomillashtirish,uni mazmunan boyitish,ta’lim oluvchilarning chuqur bilim olishlariga erish, ularni har tomonlama …

2 / 33

i dasturi asosida tayyorlangan ushbu qo’llanma ham shu ezgu maqsadni amalga oshirish uchun qo’yilgan navbatdagi qadamdir . qo’llanma matematika fanidagi kompleks sonlar mavzusiga bag’ishlangan bo’lib , unda kompleks sonlarga oid ko’plab nazriy ma’lumotlar ,amaliy masalalar o’z aksini topgan. agar son tushunchasining rivojlanib borishiga nazar tashlasak , uning boshi natural son bo’lib , nol va manfiy butun sonlarning , undan so’ng butunning ulishlari yordamida kasr sonlarning kiritilishi natijasida ratsional son tushunchasiga kelingan bo’lsa ,kompleks sonning kiritilishi uni haqiqiy sonlarda yechimi yo’qligini kengaytirdi. bunga sonlar ustida bajariladigan amallarga to’siq bo’ladigan holatni bartaraf qilish maqsadida qabul qilingan yangi tushunchalar sabab bo’ldi. agar x2+1=0 tenglamani qarasak, u haqiqiy sonlar to’plamida yechimga ega emasligi ravshandir. shu misolning o’zi haqiqiy sonlar to’plami hali mukammal emasligini , ya’ni uni yana kengaytirish kerakligini anglatadi. 5 bu yerda son tushunchasini haqiyiy sondan keying navbatdagi mukammallashtirish natijasi bo’lgan kompleks snlarni va ular ustidagi asosiy algebraic amallarga oid ma’lumotlarni keltiramiz mavzuning …

3 / 33

salohiyotiga mos kelajak avlodni tarbyalash bugungi talim tizimi oldida turgan dolzarb vazifa bo’lib, bu o’z navbatida ta’lim jarayonida mumtazam ravishda innovatsion yondashuvlarni amalga oshirishni talab etadi. innovatsion yondashuvlar - ta’lim jarayonida zamonaviy pedagogik texnologiyalarni qo’llash demakdir. mazkur kurs ishi mavzusining dolzarbligi ham mana shunda. matematikani o’qitishda umumiy sistemasida kompleks sonlar yechish samarali mashq turlaridan biridir. kompleks sonlar bolalarda avvalo mukammal matematik tushunchalarni shaklllantirish,ularning programmada berilgan nazariy bilimlarni o’zlashtirishlarida favqulotda muhim ahamiyatga ega. masalan, agar biz kompleks sonlar haqida to’g’ri tushuncha shakllantirishni istasak, buning uchun bolalar yechimni topishga doir yetarli miqdorda sodda misollarni deyarli har gal to’plamlarni birlashtirish amalini, bajarib yechishlari zarur. shunday qilib, misollar konkret material bo’lib, ular yordamida bolalarda yangi bilim vujudga keladi va mavjud bilimlar tadbiq qilinishi jarayonida mustahkamlab boradi. masalalar bilimlarni shakllantirishda konkret material bo’lgani holda nazariyani amaliyot bilan, o’qitishni turmush bilan bog’lab olib borish imkonini beradi. misollar yechish bolalarda kundalik hayotda har bir kishi uchun zarur …

4 / 33

atika darslarini zamonaviy texnologiyalar asosida tashkil etishga xizmat qiluvchi maqbul shakl, metod va vositalarni belgilash. 4.yuqori sinf matematika darslarini ta’limning zamonaziy interfaol metodlari asosida tashkil etishda maxsus metodlarni tajriba -sinovdan o’tkazish va uning samaradorligini aniqlash. tadqiqot ob’yekti: yuqori sinflarda kompleks sonlar ustida ishlash usullari va matematika darslarida zamonaviy texnologiyalarni qo’llash jarayoni. tadqiqotda qo’yilgan asosiy masalalar: kompleks sonlarni yechish usullarini tahlil qilish. 1. kompleks sonlarning mazmunini tahlil qilish. 7 ilg’or yuqori sinf o’qituvchilarining tajribalarini o’rganish. kompleks sonlar ustida ishlash bo’yicha pedagogik tajriba o’tkazish, natijalarini metodik tavsiya sifatida bayon qilish. tadqiqotimizning asosiy ilmiy - uslubiy yangiligi: irratsional tenglamalarni o’rganish, nazariy, uslubiy izlanishlar olib borildi. -muammoni yechimlarini o’rganishni takomillashtirish bo’yicha alohida metodik ishlanma ishlab chiqildi. kurs ishining metodlari: tadqiqot muammosiga oid pedagogik- psixologik va metodik adabiyotlar mazmunini o’rganish, nazariy jihatdan tahlil qilish, yuqori sinflarda matematika o’qitishda zamonaviy texnologiyalarni qo’llash holatini o’rganish, pedagogik kuzatuv, suhbat, pedagogik tajriba va h.k. kurs ishining tuzilishi: kirish, 2 …

5 / 33

h zarurki , bu kengaytirilgan sonlar to’plamida ildiz chiqarish amali doimo bajariladigan bo’lsin . bu masala xix asrda uzil –kesil hal qilindi. kengaytirilgan maydon qanday elementlarni o’z ichiga olishini qarab chiqamiz . eng avval bu maydon hamma haqiqiy sonlarni o’z ichiga olishi kerak chunki darajaga ko’tarish amaliga teskari amal bu maydonda bajariladi . kvadrati -1 ga teng bo’lgan sonni i harfi bilan belgilash va mavhum birlik deb atash qabul qilingan . shunday qilib , i sonning ta’rifiga ko’ra : i2= - 1. sonlarning yangi to’plami maydon bo’lishini talab qilamiz . shuning uchun b haqiqiy son va i mavhum birlik bilan birgalikda ularning ko’paytmasi bi ham shu maydonga tegishli bo’lishi kerak . xuddi shuning singari a haqiyiy son va bi ko’paytma bilan birgalikda ularning yig’indisi a+bi ham yangi sonlar maydoniga tegishli bo’lishi kerak . ta’rif : kompleks son deb z = a + bi ko’rinishdagi ifodaga aytiladi, bunda a va b …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 33 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "kurs ishi: kompleks sonlar maydoni"

o‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi __universiteti kurs ishi mustaqil ish referat diplom ishi diqqat !!! diqqat !!! diqqat !!! https://seller.soff.uz/account/register/tqrzkf3dtl - ushbu havola link orqali siz ham sotuvchi bo’ling, document joylang va daromad qiling, shu mening linkim orqali ro'yxatdan o'tganlarga 20-30 ta tayyor mustaqil va kurs ishlari beraman, xoxlagan fanidan! ishni boshlab olish uchun yaxshi taklif bu! @soff_seller kompleks sonlar maydoni. kompleks son qo’shmasi va moduli.kompleks sonning trigonometrik shakli. kompleks sondan ildiz chiqarish mundarija: kirish _________________________________________ i bob.kompleks sonlar maydoni. kompleks sonning qo’shmasi va moduli. _________________________________________ 1.1. kompleks sonlar haqid...

Этот файл содержит 33 стр. в формате DOCX (534,9 КБ). Чтобы скачать "kurs ishi: kompleks sonlar maydoni", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: kurs ishi: kompleks sonlar mayd… DOCX 33 стр. Бесплатная загрузка Telegram