didaktika ta'lim nazariyasi sifatida o‘qitish jarayoni yaxlit tizim sifatida

PPTX 20 стр. 1,7 МБ Бесплатная загрузка

20 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 1,7 МБ

Тип файла PPTX

Страницы 20

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 20

powerpoint presentation didaktika ta‘lim nazariyasi sifatida o‘qitish jarayoni yaxlit tizim sifatida shamanova marhabo 1. o'qitish jarayoni: integratsiyalashgan sistema 2. didaktika: ta'lim nazariyasi sifatida 3. didaktik prinsiplar va ularning amaldagi qo'llanilishi reja: baholash va monitoring andijon viloyati 5-maktabida qo'llanilgan yangi baholash tizimi, o'quvchilarning faol ishtiroki va 15% ga yaqin o'qituvchilarning malakasini oshirish natijasida o'quv yutuqlarida sezilarli o'sish kuzatildi. baholash va monitoring jarayonida o'quvchilarning 50% dan ortig'i samarqanddagi 2-maktabda o'zlashtirish darajasi bo'yicha 3 balldan yuqori baholar olganligi aniqlandi, bu esa ta'lim sifatini baholash tizimining samaradorligini ko'rsatadi. kelajakdagi tendentsiyalar kelajakdagi didaktika tendentsiyalaridan biri, 2030-yilga borib, sunʼiy intellekt asosida shaxsiylashtirilgan taʼlim dasturlarini 50% ga koʻpaytirish va dunyoning rivojlangan mamlakatlari, masalan, janubiy koreya va singapurda keng qoʻllanilishini nazarda tutadi. oʻquv jarayonini 3d modellashtirish va virtual reallik texnologiyalaridan foydalanish 2025-yilga kelib global miqyosda 20% ga oshishi va aqsh, kanada kabi davlatlarda taʼlim sifatini yaxshilashga xizmat qilishi kutilmoqda. ta'lim jarayonining integratsiyalashgan tizimi toshkent shahridagi 10 ta maktabda …

2 / 20

тестларда 4 та вариантдан иборат 25 та савол бўлиб, ҳар бир тўғри жавоб 4 баллдан иборат. ta'lim muhitida hamkorlik “ta’lim muhitida hamkorlik” strategiyasini qoʻllash natijasida toshkentdagi 1000 dan ortiq oʻquvchilar orasida oʻrtacha baho 1,5 ballga oshgan, bu 15% oʻsishni bildiradi. andijonda oʻtkazilgan eksperimentda, 25 nafar oʻqituvchining “ta’lim muhitida hamkorlik” boʻyicha 4 soatlik treningdan keyin oʻz darslariga 5 ta yangi usulni qoʻllaganligi kuzatildi. didaktika: ta'lim nazariyasi sifatida didaktika, 20-asrning boshlarida yevropa mamlakatlarida, jumladan, germaniyada keng rivojlangan ta'lim nazariyasi sifatida shakllandi va 3 ta asosiy prinsipga asoslanadi. didaktika, 10 dan ortiq turli ta'lim uslublari va 7 ta asosiy o'quv shakllarini o'z ichiga olgan holda, samarqanddagi o'qituvchilar malakasini oshirish markazlarida amaliy qo'llaniladi. ta'lim maqsadlarini belgilash va rejalashtirish таълим мақсадларини режалаштириш жараёнида 4 босқичли модели, яъни таҳлил, лойиҳалаш, амалга ошириш ва баҳолаш босқичларини инобатга олиш самарадорликни оширади. ўзбекистоннинг 2022 йилги таълим стандартларига кўра, таълим мақсадларини белгилашда 3 та асосий компонент – билим, кўникма ва …

3 / 20

dan foydalanish bilan bilim olish samaradorligini 25% ga oshirishgan. didaktikaning asosiy tushunchalari ўзбекистондаги 10 тадан ортиқ педагогика олийгоҳларида дидактика курсларида, 2023 йилги ўқув режаларида таълим жараёнининг 4 та босқичи (режалаштириш, ташкил этиш, амалга ошириш ва назорат қилиш) муҳим ўрин тутади. дидактиканинг асосий тушунчаларидан яна бири, самарқанддаги термизий номидаги давлат университетида ўргатилаётган, таълимнинг 3 та асосий усули (тушунтириш, мустақил ишлаш, аммолий ишлаш) ва уларнинг самарадорлигини баҳолашдир. o'quvchilarning individual xususiyatlarini hisobga olish сурхондарё вилоятидаги тажрибалар кўрсатдики, ўқувчиларнинг индивидуал психологиясини ҳисобга олган ҳолда, ўқитишнинг самарадорлиги 20% гача ошади ва бу 50 та синфда аниқланган. ўқувчиларнинг 5та асосий когнитив услубини (визуал, аудиал, кинестетик ва бошқалар) ҳисобга олиб, тошкентдаги 15-мактабда ўқитиш услубларини диверсификация қилиш самарадорлигини оширади. ta'lim jarayonining nazorati va boshqaruvi самарқанд вилоятидаги 7 та туманда ўтказилган мониторинг натижалари 3000 дан ортиқ ўқитувчининг касбий малакасини ошириш бўйича 2 та йиллик дастурни ишлаб чиқиш заруратини кўрсатди. 2023 йилдаги тадқиқотлар натижаларига кўра, тошкент шаҳридаги 25 та мактабда …

4 / 20

a mas'uldir. o'qituvchining vazifalariga, andijondagi maktablarda bo'lgani kabi, o'quv rejasini 4 ta asosiy komponentga bo'lib, har bir komponentning o'quv natijalariga mos kelishini ta'minlash ham kiradi. ta'limning sifatini yaxshilash yo'llari андижон вилоятидаги 15 та қишлоқ мактабида ўтказилган тажриба кўрсатдики, педагогларнинг малакасини ошириш курсларига 250 нафар ўқитувчи жалб этилиши натижасида дарс сифати 15% га ошган. самарқанддаги 10 та лицейда амалга оширилган инновацион педагогик технологияларни жорий этиш 2022 йилги натижаларига кўра, ўқувчиларнинг билим савияси 20% га юқорилаганлигини кўрсатди. o'quvchilarning faolligi va ishtirokini ta'minlash interaktiv doskalar va onlayn platformalardan foydalanish, 7-sinf tarix darslarida (andijon viloyati) o'quvchilarning faolligi va ishtirokini 25% ga oshirish imkonini berdi. o'quv jarayonida 3-5 kishidan iborat kichik guruhlarda ishlash, samarqanddagi maktablar tajribasiga asoslanib, o'quvchilarning faol ishtirokini 20% ga oshirdi. innovatsiyalar va zamonaviy texnologiyalar samarqand davlat universiteti oʻquv jarayonida sun'iy intellekt texnologiyalaridan foydalanish boʻyicha 3 ta yangi innovatsion dasturni ishga tushirdi, bu esa oʻquv samaradorligini 15% ga oshirdi. 2023-yilda oʻzbekistonning 5 ta …

5 / 20

didaktika ta'lim nazariyasi sifatida o‘qitish jarayoni yaxlit tizim sifatida - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 20 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "didaktika ta'lim nazariyasi sifatida o‘qitish jarayoni yaxlit tizim sifatida"

powerpoint presentation didaktika ta‘lim nazariyasi sifatida o‘qitish jarayoni yaxlit tizim sifatida shamanova marhabo 1. o'qitish jarayoni: integratsiyalashgan sistema 2. didaktika: ta'lim nazariyasi sifatida 3. didaktik prinsiplar va ularning amaldagi qo'llanilishi reja: baholash va monitoring andijon viloyati 5-maktabida qo'llanilgan yangi baholash tizimi, o'quvchilarning faol ishtiroki va 15% ga yaqin o'qituvchilarning malakasini oshirish natijasida o'quv yutuqlarida sezilarli o'sish kuzatildi. baholash va monitoring jarayonida o'quvchilarning 50% dan ortig'i samarqanddagi 2-maktabda o'zlashtirish darajasi bo'yicha 3 balldan yuqori baholar olganligi aniqlandi, bu esa ta'lim sifatini baholash tizimining samaradorligini ko'rsatadi. kelajakdagi tendentsiyalar kelajakdagi didaktika tendent...

Этот файл содержит 20 стр. в формате PPTX (1,7 МБ). Чтобы скачать "didaktika ta'lim nazariyasi sifatida o‘qitish jarayoni yaxlit tizim sifatida", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: didaktika ta'lim nazariyasi sif… PPTX 20 стр. Бесплатная загрузка Telegram