maktabgacha yoshdagi bolalar psixologiyasi

DOCX 13 стр. 22,2 КБ Бесплатная загрузка

13 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 22,2 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 13

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 13

maktabgacha bo’lgan bolalar psixologiyasi reja: 1. bolalar psixologyasi 2. maktabgacha yoshdagi nutqni rivojlantirishning asosiy yo'nalishlari. 3. bolalar psixologiyasi bolalar psixologiyasi. maktabgacha yoshdagi psixologiya hech qachon unutmasligingiz kerakki, bolalarning psixologiyasi, ularning boshqalarni idroki kattalar idrokidan sezilarli darajada farq qiladi. ushbu tematik bo'limda to'plangan materiallar bolaning nima uchun bunday harakat qilishini tushunishga yordam beradi va boshqacha emas, unga yordam beradi, agar kerak bo'lsa, uning xatti-harakatlarini yaxshi tomonga to'g'rilaydi, ongiga etib boradi va ta'limdan kerakli natijalarni oladi. barcha nashrlar tegishli mavzular bo'yicha tizimlashtirilgan. psixologik tayyorgarlik va maktabga moslashish, giperaktivlik, tipik bolalarning psixologik inqirozlari va to'qnashuvlari, qo'rquv va tajovuz kabi. psixo-gimnastika va asabiy taranglikni bartaraf etishning turli usullariga katta e'tibor beriladi: izoterapiya, ertak terapiyasi, dam olish, qum terapiyasi, malakali rag'batlantirish savollari va (qaerda usiz!) jazo. bo'limlarda mavjud: bo'limlarni o'z ichiga oladi: maktabgacha yoshdagi bolalar psixologiyasi. psixologlar uchun maslahatlar va tavsiyalar giperaktivlik. bolalarda giperaktivlik buzilishi, diqqat etishmasligi psixogimnastika va dam olish. hissiy stressni olib tashlash …

2 / 13

iz bolalar va ijtimoiy jihatdan ishonchli xulq-atvorni qanday rivojlantirish kerak" bola kelajakda o'zini muvaffaqiyatli his qilish uchun barcha resurslar bilan tug'iladi. barcha bolalar o'zlarini ajoyib deb bilishadi. biroq, erta yoshda ularning ko'plari ... maktabgacha yoshdagi bolalar psixologiyasi - psixologik o'yinlar va mashqlar "psixologik o'yinlar va..." nashri tajovuzkorlik va qo'rquvni kamaytirishga qaratilgan psixologik mashqlar. "denisning uchta jasorati" maqsad: bolalarda tajovuzkor harakatlardan ijtimoiy kerakli maqsadlarda foydalanish qobiliyatini shakllantirish. mashq individual yoki guruhda bajarilishi mumkin, unda bitta bola ... “yaxshi tilaklar daraxti” aksiyasi. aktsiya ota-onalar va mdoau "orsk shahridagi 123-sonli "uyg'unlik" bolalar bog'chasining barcha guruhlari xodimlari bilan o'qituvchi-psixolog dyusembayeva a.k tomonidan o'tkazildi. aksiya tushdan keyin ota-onalar bilan kechki muloqot paytida bolalar uydan chiqib ketayotganda bo'lib o'tdi. ... dushanba kuni barcha guruhlarda dam olish daqiqalari va psixo-gimnastika mashg'ulotlari o'tkazildi, bolalar faol ishtirok etdilar va yomon fikrlardan xalos bo'lishdi: seshanba "oila kuni" deb belgilandi, ota-onalar va bolalar "bizning kuningiz muborak" mavzusida devor gazetalarini tayyorladilar. oila …

3 / 13

ni o‘rganing. annotatsiya maktabgacha yoshdagi bolalarning psixologik xususiyatlari har tomonlama o'rganilib, turli tomonlardan ko'rib chiqildi. avvalo, maktabgacha yoshdagi bolaning psixologik salomatligining asosiy mezonlari ko'rib chiqiladi. ta'lim va tarbiya tizimida o'zlashtirilgan bilimlar hajmi asosiy bo'lib, shaxsning psixologik salomatligi ikkinchi o'rinda turadi. shuning uchun hayotdan qoniqish yo'qligi, har xil qo'rquv va fobiyalar. bola shaxsini shakllantirishda oiladagi munosabatlar muhim o'rin tutadi, o'qituvchi va ota-onalar o'rtasidagi munosabatlar nihoyatda muhimdir. uyda va umumiy ta'lim muassasasida rollarni to'g'ri tartibga solish bilan bolaning rivojlanishi to'g'ri bo'ladi. ta'sirning tashqi omillari, ya'ni ijtimoiy vaziyat, o'yin orqali kattalar hayoti bilan tanishish va maktabgacha yoshdagi bolaning ichki xususiyatlari. hayotning har bir yilida maktabgacha yoshdagi bolaning e'tiborining o'ziga xos xususiyatlari sezilarli o'zgarishlarga uchraydi, ular dinamikada va barcha ko'rinishlarda (sezgi, intellektual, vosita) hisobga olinishi kerak. ushbu yosh toifasi har birining psixologik xususiyatlarini batafsilroq ko'rib chiqish uchun shaxsiyat shakllanishining uch bosqichiga bo'lingan. antract maktabgacha yoshdagi bolalarning psixologik xususiyatlari turli tomonlardan hisobga olingan holda har …

4 / 13

yoshdagi bolaning ichki xususiyatlari. ta'lim va tarbiya jarayonlari ota-onalar va o'qituvchilarning tabiiy va asosiy istagidir. kattalar bolalarga eng yaxshisini berishga harakat qiladilar, lekin mezon bolaning shaxsiyatining ichki uyg'unligi va yaxlitligi emas, balki olingan bilimlar miqdoridir. zamonaviy tibbiyot surunkali kasalliklarning 30-40 foizi psixogen asosga ega ekanligini ta'kidlaydi. muammoning ildizini topish uchun o'rtacha zamonaviy bolaning normadan qanchalik uzoqda ekanligini tahlil qilish kerak. shunday qilib, shaxsning psixologik salomatligining asosiy ko'rsatkichlari: o'zini har tomonlama qabul qilish, ya'ni. "men" ning ijobiy qiyofasi; reflektsiya - o'z-o'zini bilish vositalaridan biri sifatida; o'z-o'zini o'zgartirish, o'z-o'zini rivojlantirish, o'zini o'zi anglash istagi. zamonaviy tadqiqotlar natijalari psixologik salomatlik buzilishining bolalarning maktabdagi muvaffaqiyati bilan bevosita bog'liqligini ko'rsatadi. anksiyetening sezilarli darajada oshishi ruhiy salomatlik kasalliklaridan biri bo'lib, keyinchalik ixtiyoriy e'tiborning pasayishiga olib kelishi mumkin.ichki taranglik, uning namoyon bo'lishi vosita faolligi va mudofaa tajovuzkorligining kuchayishi, intizomning buzilishiga olib kelishi mumkin. qo'rquv doimiy kuchlanishni va natijada ishlashning pasayishini, charchoqni oshiradi. kengashda jamoatchilik javoblari, nutqlar va …

5 / 13

buzmaslik uchun patologik qo'rquvni odatdagidan, funktsional ahamiyatga ega bo'lganidan ajratish muhimdir. bolaning psixologik salomatligining poydevori, albatta, oilada qo‘yiladi. noyob boshlang'ich jamiyat bolalarga xavfsizlik hissi, "hissiy qo'llab-quvvatlash", qo'llab-quvvatlash va noaniq idrokni beradi. oila instituti yoki hissiy munosabatlar institutini o'rganishni faol o'rganganlar: t.a. markova, o.l. zvereva, e.p. arnautova, v.p. dubrova, i.v. lapitskaya va boshqalar.maktabgacha yoshdagi bolaning oila bilan bog'liq bo'lgan umidlari, eng avvalo, ona, ota, buvi, bobo, opa-singil va aka-ukalarning cheksiz, cheksiz mehridir. bolani yaxshi xulq-atvori yoki baholari uchun emas, balki tashqi ko'rinishi yoki fe'l-atvori uchun emas, balki uning shaxsiyatining barcha ijobiy va salbiy ko'rinishlari bilan kim ekanligi uchun seviladi. oila, ta'rifiga ko'ra, ijtimoiy tajriba manbai bo'lib, bu erda namunalar mavjud va bolaning o'z rivojlanishi va ijtimoiy tug'ilishi ham bu erda sodir bo'ladi. bundan kelib chiqadiki, maktabgacha tarbiyachilarning asosiy maqsadi ta'lim masalalarida oilaga professional yordam berishdir: bolaning qiziqishlari va ehtiyojlarini rivojlantirish; bolalarni tarbiyalashda doimiy o'zgarib turadigan vaziyatlarda ota-onalar o'rtasida majburiyat va majburiyatlarni …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 13 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "maktabgacha yoshdagi bolalar psixologiyasi"

maktabgacha bo’lgan bolalar psixologiyasi reja: 1. bolalar psixologyasi 2. maktabgacha yoshdagi nutqni rivojlantirishning asosiy yo'nalishlari. 3. bolalar psixologiyasi bolalar psixologiyasi. maktabgacha yoshdagi psixologiya hech qachon unutmasligingiz kerakki, bolalarning psixologiyasi, ularning boshqalarni idroki kattalar idrokidan sezilarli darajada farq qiladi. ushbu tematik bo'limda to'plangan materiallar bolaning nima uchun bunday harakat qilishini tushunishga yordam beradi va boshqacha emas, unga yordam beradi, agar kerak bo'lsa, uning xatti-harakatlarini yaxshi tomonga to'g'rilaydi, ongiga etib boradi va ta'limdan kerakli natijalarni oladi. barcha nashrlar tegishli mavzular bo'yicha tizimlashtirilgan. psixologik tayyorgarlik va maktabga moslashish, giperaktivlik, tipik bolalarning ...

Этот файл содержит 13 стр. в формате DOCX (22,2 КБ). Чтобы скачать "maktabgacha yoshdagi bolalar psixologiyasi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: maktabgacha yoshdagi bolalar ps… DOCX 13 стр. Бесплатная загрузка Telegram