o‘zini o‘zi anglash va o‘zini namoyon qiladigan shaxs haqidagi g‘oyalar

DOCX 28 стр. 93,8 КБ Бесплатная загрузка

28 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 93,8 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 28

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 28

o‘zini o‘zi anglash va o‘zini namoyon qiladigan shaxs haqidagi g‘oyalar mavzusidagi kurs ishi mundarija kirish ………………………………………………………….. 3 i bob o‘zini o‘zi boshqarish haqida 1.1. shaxsning emotsional – motivatsion sohasi va funktsional holatlar psixodiagnostikasi………………………………………………… 5 1.2. o‘zini o‘zi tarbiyalash - o‘zini o‘zi boshqarish usullari …………….….. 7 ii bob psixologik o‘zini o‘zi anglash haqida 2.1. shaxsni o‘zini-o‘zi anglashining psixologik jihatlari……….……. 12 2.2. o‘quvchi–talaba shaxsining ijtimoiy-psixologik xususiyatlari…… 14 2.3. v.a. soninning “men bu olamda kimman” metodikasi………….. 22 xulosa…………………………………………………………. 24 foydalanilgan adabiyotlar………………………... 27 kirish mavzuning dolzarbligi: shaxsiyat psixologiyasi psixologiya fanining markazi bo‘lib, bu borada juda ko‘p tadqiqotlar yozilgan. insonning xulq-atvori, uning fikrlari va istaklari uning ruhiy xususiyatlaridan kelib chiqadi. qanday qilib aniq shaxs rivojlanadi, uning kelajagi emas, balki butun jamiyatning harakatining istiqboli ham bog‘liq. shaxsning psixologiyasi psixologiyada shaxsning kontseptsiyasi ko‘p qirrali va turli xil bo‘lib, bu shaxsiyat fenomeni bilan bog‘liq. turli yo‘nalishdagi psixologlar bu tushunchaning turli xil ta’riflarini keltiradilar, ammo ularning har biri muhim …

2 / 28

g‘liq. psixologlar, shaxsning asosiy xususiyatlari - jamiyatda va uning faoliyatida inson xatti-harakatlariga ta’sir etuvchi barqaror aqliy xarakteristikalardir. o‘z-o‘zini rivojlantirish insonni yanada samarali bo‘lishiga, maqsadlarini amalga oshirishga va ularga erishishga yordam beradi. jamiyatning har bir a’zosi ideal odam nima bo‘lishi kerakligi haqida o‘z tushunchasiga ega, shuning uchun turli odamlar o‘z-o‘zini rivojlantirish dasturlari bir-biridan katta farq qilishi mumkin. o‘z-o‘zini rivojlantirish inson tomonidan ishlab chiqilgan sxemaga muvofiq harakat qilganda va vaziyatning bosimi ostida o‘z-o‘zini rivojlantirishni boshlaganda tartibsiz, xarakterga ega bo‘lishi mumkin. bundan tashqari, o‘z-o‘zini rivojlantirishning muvaffaqiyati, asosan, iroda va da’vo darajasini rivojlantirishga bog‘liqdir. kurs ishining maqsadi: talabalarga funksional holatning psixologik o‘z o‘zini boshqarish seansi tushunchasi haqida to‘laroq ma’lumot berish, o‘zini o‘zi boshqarish tizimini talabalar o‘rtasida keng joriy qilish. kurs ishining vazifasi: funksional holatning psixologik o‘z o‘zini boshqarish seansi tushunchasi haqida talabalarning bilim, ko‘nikma va malakalarini oshirish. kurs ishining tarkibi: ushbu kurs ishi mavzu, mundarija, kirish, ikki bob, besh reja, xulosa va foydalanilgan adabiyotlardan …

3 / 28

bosqich deb hisoblaydi. ≪motivatsiya≫ tushunchasi ≪motiv≫ tushunchasidan kengroq ma’no va mazmunga ega. motivatsiya - inson xulq-atvori, uning bog‘lanishi, yo‘nalishi va faolligini tushuntirib beruvchi psixologik sabablar majmuini bildiradi. bu tushuncha u yoki bu shaxs xulqini tushuntirib berish kerak bo‘lganda ishlatiladi, ya’ni: ≪nega?≫, ≪nima uchun?≫, ≪nima maqsadda?≫, ≪qanday manfaat yo‘lida?≫ degan savollarga javob qidirish - motivatsiyani qidirish demakdir. demak, u xulqning motivatsion tasnifini yoritishga olib keladi. motivatsiya: demak, “motivatsiya” deganda o‘zaro bir-biri bilan bog‘liq psixologik holatlaming 3ta turi tushuniladi. birinchidan, motivatsiya faoliyatga undovchi turtki, deb qaralishi mumkin. bu holda motivatsiya umuman faollik holati nima uchun vujudga kelishi, qanday ehtiyojiar subyektni faoliyatga undashini aniqlab beradi. ikkinchidan, motivatsiya xulq-atvor yonalishini tanlash sababi bo‘lib, inson shaxsi yo‘nalishini tashkil qiladi. uchinchidan, motivatsiya faoliyatni boshqarish vositasi hisoblanadi. bu vositalarga - emotsiya, istak, mayllami kiritish mumkin. insonning xatti -harakatlarini belgilovchi barcha psixologik omillar shaxsiy dispozitsiyalar deb ataladi. barcha mavjud dispozitsiyalarning eng muhimi ehtiyoj hisoblanadi. ehtiyoj - odam va …

4 / 28

iyojlari - bilish, qila olish, tushunish, o‘rganish. •estetik ehtiyojlar - garmoniya, simmetriya, tartib, go‘zallik. • o‘z imkoniyatlarini namoyon etish ehtiyojlari - o‘z maqsadlari, qobiliyatlarini r’o‘yobga chiqarish. motivatsiya turlari: psixologiyada har xil faoliyat turlarida muvaffaqiyatga erishish motivatsiyasi nazariyasi ishlab chiqilgan. uning asoschilari amerikalik olimlar -d.makklelland, d.atkinson va nemis olimi x.xekxauzendir. bu nazariyaga ko‘ra odamning muvatlaqiyatga yo nahiriigan faoliyat bilan bog‘liq ikki motivi farqlanadi. • muvaffaqiyatga motivlashgan odamlarga xos xususiyatlar: oldilariga ijobiy maqsad qo‘yadilar; muvaffaqiyatga ishonadilar; barcha imkoniyatlarini ishga soladilar, qat’iyatli bo‘ladilar, o‘zlarini adekvat baholaydilar, internallar. • muvaffaqiytsizjikdan qochish motivatsiyasi ustun odamlarga xos xususiyatlar: ular faoliyatidagi asosiy maqsad muvaffaqiyatsizlikka uchrab qolmaslik, boshidanoq ishonchsizlikni namoyon qiladilar, tanqiddan qo‘rqadilar, salbiy emotsiyalami boshdan kechiradilar, o‘zlarini noadekvat baholaydilar, eksternallar. motiv - subyekt ehtiyojlarining qondirilishi bilan bogiiq boigan faoliyatga undovchi turtki. motivatsiya - insonning ehtiyojlari qondirilishi bilan bog‘liq bo‘lgan faoliyatga undovchi turtki motivatsiya - faollik nimaga yonaltirilganligini, nima uchun aynan mana shu xulq-atvor tanlanganligi sababi. motivatsiya - …

5 / 28

azovor bo‘lish ehtiyoji - kompitentlik, muvaffaqiyatga erishish, ma’qullash, tan olish. bilish ehtiyojlari - bilish, qila olish, tushunish, o‘rganish. estetik ehtiyojlar - garmoniya, simmetriya, tartib, go‘zallik. o‘z imkoniyatlarini namoyon etish ehtiyojlari - o‘z maqsadlari, qobiliyatlarini ro‘yobga chiqarish. 1.2. o‘zini o‘zi tarbiyalash - o‘zini o‘zi boshqarish usullari o‘z-o‘zini tarbiyalash nima? biror kishi, har qanday vaqtda o‘z kuchi, mahorati va qat’iyati bilan erishgan narsalar har doim qimmatli bo‘lgan. shaxsiyatni shakllantirishda o‘z-o‘zini boshqarishning roli juda katta ahamiyatga ega: insonni o‘ziga xos va individual ovozda dunyoga ochib berish. o‘z-o‘zini tarbiyalash - bu nima? o‘z-o‘zini tarbiyalash - bu insonning tabiatan beradigan potentsialini maqsadga muvofiq va mustaqil ravishda amalga oshirishga bo‘lgan ongli intilishi. to‘liq amalga oshirish uchun o‘zingizning chuqur bilimingiz, shaxsiy fazilatlaringizni takomillashtirish, zarur ko‘nikmalarni rivojlantirish, tanqidiy fikrlash qobiliyatini oshirish kerak. o‘z-o‘zini tarbiyalash - bu masala qadimgi tarixdan boshlab yozuvchilar, faylasuflar, pedagoglar, psixologlar tomonidan chuqur o‘rganilgan. o‘z-o‘zini tarbiyalash psixologiyasi psixologlar inson qalbi rivojlanishining asosiy omili ekanligi aytiladi. …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 28 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "o‘zini o‘zi anglash va o‘zini namoyon qiladigan shaxs haqidagi g‘oyalar"

o‘zini o‘zi anglash va o‘zini namoyon qiladigan shaxs haqidagi g‘oyalar mavzusidagi kurs ishi mundarija kirish ………………………………………………………….. 3 i bob o‘zini o‘zi boshqarish haqida 1.1. shaxsning emotsional – motivatsion sohasi va funktsional holatlar psixodiagnostikasi………………………………………………… 5 1.2. o‘zini o‘zi tarbiyalash - o‘zini o‘zi boshqarish usullari …………….….. 7 ii bob psixologik o‘zini o‘zi anglash haqida 2.1. shaxsni o‘zini-o‘zi anglashining psixologik jihatlari……….……. 12 2.2. o‘quvchi–talaba shaxsining ijtimoiy-psixologik xususiyatlari…… 14 2.3. v.a. soninning “men bu olamda kimman” metodikasi………….. 22 xulosa…………………………………………………………. 24 foydalanilgan adabiyotlar………………………... 27 kirish mavzuning dolzarbligi: shaxsiyat psixologiyasi psixologiya fanining markazi bo‘lib, bu borada juda ko‘p tadqiqo...

Этот файл содержит 28 стр. в формате DOCX (93,8 КБ). Чтобы скачать "o‘zini o‘zi anglash va o‘zini namoyon qiladigan shaxs haqidagi g‘oyalar", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: o‘zini o‘zi anglash va o‘zini n… DOCX 28 стр. Бесплатная загрузка Telegram