markaziy osiyo tarixi va madaniyati haqida savol-javoblar to'plami

DOCX 65 стр. 88,0 КБ Бесплатная загрузка

65 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 88,0 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 65

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 65

rossiya tomonidan o`rta osiyo bosib olingunga qadar qanday xonliklar mavjud edi? ==== buxoro xonligi, xiva xonligi, qo`qon xonligi ==== qo`qon xonligi, samarqand xonligi, buxoro xonligi ==== toshkent bekligi, qo`qon xonligi, buxoro xonligi ==== xiva xonligi, qo`qon xonligi, samarqand xonligi eramizdan avvalgi 1-ming yillikda markaziy osiyo hududida qanday davlatlar mavjud edi? ==== baqtriya, xorazm, parfiya,parkana,sug`diyona ==== baqtriya,saklar, xorazm, parfiya ==== baqtriya,massaget,sug`diyona,marg`iyona, parfiya ==== massaget,saklarsug`diyo-na,parfiya turkistonda xix asrning ii-yarmida mavjud bo`lgan madrasalarda ta`lim necha bosqichda bo`lgan? ==== 3bosqich ==== 2bosqich ==== 5bosqich ==== 4bosqich polienning “harbiy xiylalar” asarida keltirilgan rivoyatlarda qaysi obraz vatanparvarlik timsoli sifatida hali hanuz yoshlarni tarbiyalab kelmoqda? ==== shiroq ==== oqqiyart ==== spitamen ==== frada mahmud koshg`ariyning “devonu lug`atit-turk” asari nechinchi yillarda yozilgan? ==== 1076-1077 yil ==== 1019-1020 yil ==== 1070-1074 yil ==== 1084-1089 yil “devonu lug`atit- turk” 1928-yilda brokelman tomonidan qaysi tilga tarjima qilingan? ==== nemis tiliga ==== ingliz tili ==== fransuz tili ==== xitoy tili “avesto” mashxur …

2 / 65

toshkentda dastlabki rus maktabi qachon ochilgan? ==== 1886-yilda ==== 1913-yilda ==== 1883-yilda ==== 1903-yilda tunyuquq bitigi nechi misradan iborat? ==== 310 ==== 300 ==== 305 ==== 315 maktab sizni inson qilur, maktab hayot ehson qilur, maktab g`ami vayron qilur, g’ayrat qilib o`qing o`g’lon. ushbu she`rining muallifi kim? ==== avloniy ==== ibrat ==== shakuriy ==== behbudiy nechanchi asrda islom g`oyasiga asoslangan arab xalifaligi tashkil topgan? ==== vii asrda ==== vi asrda ==== viii asrda ==== ix asrda arab istilochilar nechanchi asrda mavorounnahrni to`la zabt etishga erishdilar? ==== viii asrda ==== vii asrda ==== vi asrda ==== v asrda arablar ulkan hududda xalifalik davlatini barpo etish natijasida qaysi fanni taraqqiy etishga o`z xissalarini qo`shgan? ==== geografiya ==== kimyo ==== zoologiya; ==== botanika movarounnahrda ota-onalar bolalarini arab xalifaligi bosib olgandan so`ng necha yoshdan maktabga bera boshladilar? ==== 6-7 hatto,5 yoshdan ==== 4-5 hatto,6-7 yoshdan ==== 7-8yoshdan ==== 5-6 yoki movarounnahrda arab bo`lmagan bolalarga …

3 / 65

ayyorlanishgan “qur`on” so`zining ma`nosi nima? ==== qiroat ==== o‘qitish ==== uqitish ==== eslatish islom dini ta`limotida “qur`oni karimdan” keying asosiy manbaa nima hisoblanadi? ==== hadis ==== kalom ilmi ==== fiqh ==== tariqat nechanchi asrlarda 400dan ortiq hadis ilmi bilan shug’ullanishgan? ==== viii-ix asr ==== vi-viiasr ==== vii-viiasr ==== xi-xasr “hadis” so`zi bilan bir ma`noni anglatadigan so`zlar qatorini toping. ==== “sunna” ==== “ilm” ==== “kalom” ==== “muqaddas so‘z” “ash-shamoil an-nabaviya” asarining muallifi kim? ==== termiziy ==== buxoriy ==== farobiy ==== beruniy “al-jome`as-sahih” asarining muallifi kim? ==== imom al-buxoriy ==== termiziy ==== beruniy ==== farobiy “al-jome` as-sahih” asarining ma`nosi berilgan qatorni toping. ==== “ishonarli to`plam” ==== “faqat haslar” ==== “ilmlar to`plami” ==== “ilm olish haqida” nechanchi asrlar hadis ilmining rivojlanishida “oltin davr” hisoblangan? ==== viii-ixasr ==== vi-viiasr ==== vii-viiiasr ==== ix-xasr hadislarni to`plovchi shaxslarni … deb atalgan? ==== muhaddis ==== mudirlar ==== hadis to’plovchi ==== hadischi movarounnahrda birinchi bo`lib hadis to`plagan muhaddis …

4 / 65

sh, targ‘ibot ==== asoschi “pedagogika” atamasi qaysi so’zdan kelib chiqqan va qanday ma’noni bildiradi? ==== qadimgi grek tilidagi paydogogos so’zidan kelib chiqqan bo’lib, “bola yetaklovchi” degan ma’noni bildiradi ==== pedagogika atamasi qadimgi lotin tilidagi “paydagogos” so’zidan kelib chiqqan bo’lib, “bola yetaklovchi” degan ma’noni bildiradi ==== ingliz tilidagi “payne” so’zidan olingan bo’lib, bolani rivojlantirish, yetaklash, tarbiyalash degan ma’nolarni bildiradi ==== qadimgi grek tilidagi paydogogoc so’zidan kelib chiqqan bo’lib, “o’qitaman”, “o’rgataman” degan ma’noni anglatadi pedagogika fanining asosiy tarkibiy qismi to’g’ri ko’rsatilgan qatorni toping. ==== shaxsni rivojlantirishning ikki muhim jihati – uni o’qitish va tarbiyalashga asosiy e’tiborni qaratganligi bois didaktika (ta’lim nazariyasi) va tarbiya nazariyasi pedagogikaning tarkibiy qismi hisoblanadi ==== shaxsni rivojlantirishning muhim jihati – uni o’qitishga asosiy e’tiborni qaratganligi bois didaktika (ta’lim nazariyasi) pedagogikaning tarkibiy qismi hisoblanadi ==== shaxsni rivojlantirishning muhim jihati – uni tarbiyalashga asosiy e’tiborni qaratganligi bois tarbiya nazariyasi pedagogikaning tarkibiy qismi hisoblanadi ==== pedagogikaning tarkibiy qism bilim, ko’nikma va …

5 / 65

== shaxslararo munosabatning doirasi kabi omillarning bir-birini boyituvchi va muvofiq kelishdir pedagogik jarayon bu? ==== ma’lum bir maqsadga yo’naltirilgan kattalarning pedagogik faoliyati ta’sirida tashkiliy shakllantirilgan va mazmunan boyitilgan hamda tarbiyachining yo’naltiruvchi va olib boruvchi rahbarlik roli natijasida bolaning o’z-o’zini taraqqiy ettirishdir ==== maxsus tashkil etilgan sistema, bolalar muhitida muloqot olib borish jarayoni ==== shaxsning qiziqishlari, ehtiyojlaridan kelib chiqib tashkil etilgan jarayon ==== o’quvchi shaxsini har tomonlama rivojlantirshga qaratilgan jarayon “didaktika” so’zining ma’nosi to’g’ri ko’rsatilgan qatorni toping. ==== yunoncha didaktikos “o’rgatuvchi”, didasko “o’rganuvchi”, ya’ni ta’lim nazariyasi ==== inglizcha, ta’lim beruvchi ==== tarbiya nazariyasi, grekcha “tarbiyalash” ==== yunoncha didaktikos “tarbiyalovchi” didaktika qanday masalalarni tadqiq etadi ==== ta’limning nazariy jihatlari, ta’lim jarayonining mohiyati, qonun va qonuniyatlari, tamoyillari, o’qituvchi va o’qituvchi faoliyati, ta’limning maqsadi, mazmuni, shakl, metod, vositalari, natijasi, ta’lim jarayonini takomillashtirish yo’llari kabi masalalarni tadqiq etadi ==== ta’limning amaliy jihatlari, ta’lim jarayonining mohiyati, qonun va qonuniyatlari, tamoyillari, o’qituvchi va o’qituvchi faoliyati, ta’limning maqsadi, …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 65 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "markaziy osiyo tarixi va madaniyati haqida savol-javoblar to'plami"

rossiya tomonidan o`rta osiyo bosib olingunga qadar qanday xonliklar mavjud edi? ==== buxoro xonligi, xiva xonligi, qo`qon xonligi ==== qo`qon xonligi, samarqand xonligi, buxoro xonligi ==== toshkent bekligi, qo`qon xonligi, buxoro xonligi ==== xiva xonligi, qo`qon xonligi, samarqand xonligi eramizdan avvalgi 1-ming yillikda markaziy osiyo hududida qanday davlatlar mavjud edi? ==== baqtriya, xorazm, parfiya,parkana,sug`diyona ==== baqtriya,saklar, xorazm, parfiya ==== baqtriya,massaget,sug`diyona,marg`iyona, parfiya ==== massaget,saklarsug`diyo-na,parfiya turkistonda xix asrning ii-yarmida mavjud bo`lgan madrasalarda ta`lim necha bosqichda bo`lgan? ==== 3bosqich ==== 2bosqich ==== 5bosqich ==== 4bosqich polienning “harbiy xiylalar” asarida keltirilgan rivoyatlarda qaysi obraz vatanparvarli...

Этот файл содержит 65 стр. в формате DOCX (88,0 КБ). Чтобы скачать "markaziy osiyo tarixi va madaniyati haqida savol-javoblar to'plami", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: markaziy osiyo tarixi va madani… DOCX 65 стр. Бесплатная загрузка Telegram