butun sonlarni taqqoslash mavzusidagi matematika dars ishlanmasi

DOCX 8 pages 69.8 KB Free download

8 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 69.8 KB

File type DOCX

Pages 8

Updated Dec 2025

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 8

o`zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi samarqand viloyat xalq ta’limi bo’limiga qarashli tayloq tumani 19-sonli umumiy o`rta ta’lim maktabining matematika fani o`qituvchisi nishonov abdukarimning matematika fanidan 6-sinflarda “ butun sonlarni taqqoslash” mavzusidagi dars ishlanmasi 6-sinfda “ butun sonlarni taqqoslash” mavzusida dars ishlanma maqsad: o’quvchilarda kundalik faoliyatda qo’llash, fanlarni o’rganish va ta’limolishni davom ettirish uchun zarur bo’lgan matematik bilim va ko’nikmalar tiziminishakllantirish va rivojlantirish;jadal taraqqiy etayotgan jamiyatda muvaffaqiyatlifaoliyat yurita oladigan, aniq va ravshan, tanqidiy hamda mantiqiy fikrlay oladiganshaxsni shakllantirish; milliy, ma’naviy va madaniy merosni qadrlash, tabiiy-moddiyresurslardan oqilona foydalanish va asrab-avaylash, matematik madaniyatniumumbashariy madaniyatning tarkibiy qismi sifatida tarbiyalashdan iborat. vazifalar: ta`limiy: o’quvchilar tomonidan matematik tushunchalar, xossalar, shakllar, usullar va algoritmlar haqidagi bilim, ko’nikmalar egallanishini ta’minlash; tarbiyaviy: inson kamoloti va jamiyat taraqqiyotida matematikaning ahamiyatini anglash, ijtimoiy-iqtisodiy munosabatlar, kundalik hayotda matematik bilim va ko’nikmalarni muvaffaqiyatli qo’llashga o’rgatish; rivojlantiruvchi: o’quvchilarning individual xususiyatlarini rivojlantirgan holda, mustaqil ta’lim olish ko’nikmalarini shakllantirish;fanlar integratsiyasini inobatga olgan holda o’quvchilarda, milliy va …

2 / 8

“o’ylab ko’r” slaydlari, rebus, krassvord va bbb jadvali plakatlari, baholar kartochkasi: “5” baho uchun beshyulduz “ , 4” baho uchun to’rtburchak shakli-■, “3” baho uchun uchburchak shakli-▲, “2” baho uchun kesma shakli darsda ishlatiladigan zarur texnik vositalar va jihozlar: komp’yuter, proyektor, fleshka, audio-botir qodirovning “raqamlar jam bo’lganda” qo’shig’i. dars shiori: matematika fanlar ichida shox, uning sirlaridan bo’lingiz ogoh. qori niyoziy № dars bosqichlari vaqti 1 tashkiliy qism 2 daqiqa 2 o’tilgan mavzuni takrorlash 20 daqiqa 3 yangi mavzu bayoni 10 daqiqa 4 yangi mavzuni mustahkamlash 8 daqiqa 5 o’quvchilarni baholash, uyga vazifa berish 3 daqiqa 6 darsni yakunlash 2 daqiqa darsning borishi: i. tashkiliy qism: a) salomlashish; b)dars o’tkaziladigan xonaning darsga tayyorgarligini:o’quvxonasi va stolning tozaligiga , bo’r va namlangan lattaning borligigaetibor berish. d) o’quvchilarning formasi, kayfiyati va sog’ligiga, ayrim sabablarga ko’ra darsga qatnashmayotgan o’quvchilarning ismi va shariflari yozilgan varaqchaning o’qituvchi stoliga qo’yilganiga e’tibor beriladi.. maqsad va vazifalar darsning maqsadlari: ta’limiy: …

3 / 8

suhbat, bahs, boshqotirma,og`zaki darsning tashkil etilishi. o`quvchilar sinfga kirib, guruhlarqa bo`linib, stollarga o`tiradilar. 1 guruh “ butun sonlar”; 2 guruh “ manfiy sonlar”; 3 guruh “ musbat sonlar”. darsning borishi 2.o‘tilgan mavzuni mustahkamlasi: o‘quvchilar tushunmagan savollar va ularga tushunarsiz bo‘lgan jumlalar aniq va hayotiy misollar yordamida tushunturilib beriladi. butun sonlar haqida tushunchalarni mustahkamlash; butun sonlarni son o’qida tasvirlash; butun sonlarni taqqoslash. oldiga ayirish ishorasi bo`lgan sonlar qanday sonlar deyiladi? manfiy son nol dan kattami? |20| ning moduli? 7ga qarama qarshi son? 0 soniga qarama qarshi son? 3.yangi mavzuning bayoni. musbat va manfiy sonlar va nol bilan birgalikda butun sonlarni tashkil etadi. butun sonlarni taqqoslashda o‘ngdagi son chapdagi sondan katta bo‘ladi. yoki aksincha, chapdagi son o‘ngdagi sondan kichik bo‘ladi. masalan: -4 3, 4>2, 4>1, 4>0, 4>1, 3> 3, 0>3 , 2 >3. har qanday musbat son ixtiyoriy manfiy sondan katta. 0 soni ixtiyoriy manfiy sondan katta, musbat sondan esa kichik butun …

4 / 8

5 19 d) 19 > 85 b) qaysi son katta, 71 yoki 710? a) 71 b) 71 5.o’quvchilarni baholash, uyga vazifa berish o’quvchilarni baholashda daftari darsga qatnashishiga qaraladi va savol beriladi. o’quvchilar baholanadilar va xulosa qilinadi. uyga vazifa 103 - bet 10-11 - misollar 6.darsni yakunlash 1.ikki tomondan chegaralangan chiziq. 2. sanoqda ishlatiladigan sonlar………. 3. qarama – qarshi tomonlari teng bo`lgan shakl ? 4. kvadratning tomonlari o`zaro teng bo`ladi. 5. noma`lum son qatnashgan tenglik. 6. aylana ixtiyoriy ikkita nuqtasini tutashtiruvchi kesma. 7. birga va o`ziga bo`linadigan son. foydalanilgan adabiyotlar: 1 i.a. karimov. “ona yurtimiz baxtu iqboli va buyuk kelajagi yo’lida xizmat qilish eng oliy saodatdir”. toshkent. “o’zbekiston” , 2015 2 i.a. karimov. “yuksak ma’naviyat - yengilmas kuch”. toshkent. “ma’naviyat” , 2010 3 b. q . haydarov. matematika 5sinf darslik, toshkent. “yangi yo’l poligraf servis” 2015 4 m. a. mirzaaxmedov, a.a. raximqoriyev, 5- sinfda matematika, o’qituvchilar uchun qo’llanma, toshkent “o’zbekiston ensiklopediyasi” …

5 / 8

butun sonlarni taqqoslash mavzusidagi matematika dars ishlanmasi - Page 5

Want to read more?

Download all 8 pages for free via Telegram.

Download full file

About "butun sonlarni taqqoslash mavzusidagi matematika dars ishlanmasi"

o`zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi samarqand viloyat xalq ta’limi bo’limiga qarashli tayloq tumani 19-sonli umumiy o`rta ta’lim maktabining matematika fani o`qituvchisi nishonov abdukarimning matematika fanidan 6-sinflarda “ butun sonlarni taqqoslash” mavzusidagi dars ishlanmasi 6-sinfda “ butun sonlarni taqqoslash” mavzusida dars ishlanma maqsad: o’quvchilarda kundalik faoliyatda qo’llash, fanlarni o’rganish va ta’limolishni davom ettirish uchun zarur bo’lgan matematik bilim va ko’nikmalar tiziminishakllantirish va rivojlantirish;jadal taraqqiy etayotgan jamiyatda muvaffaqiyatlifaoliyat yurita oladigan, aniq va ravshan, tanqidiy hamda mantiqiy fikrlay oladiganshaxsni shakllantirish; milliy, ma’naviy va madaniy merosni qadrlash, tabiiy-moddiyresurslardan oqilona foydalanish va...

This file contains 8 pages in DOCX format (69.8 KB). To download "butun sonlarni taqqoslash mavzusidagi matematika dars ishlanmasi", click the Telegram button on the left.

Tags: butun sonlarni taqqoslash mavzu… DOCX 8 pages Free download Telegram