mashg‘ulotga tarbiyachining innovatsion yondashuvi (kurs ishi)

DOCX 24 стр. 61,5 КБ Бесплатная загрузка

24 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 61,5 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 24

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 24

o‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi __universiteti ro’yxatga olindi №__________ ro’yxatga olindi №__________ “_____” ____________20 y. “_____” ____________20 y. “___________________________ “ kafedrasi “_____________________________ “ fanidan kurs ishi mavzu:________________ bajardi:_________________________________ tekshirdi:_______________________________ ______________ - 20___ mashg‘ulotga tarbiyachining innovatsion yondashuvi mundarija kirish...............................................................................................................3 i bob. tarbiyachining innovatsion faoliyatga tayyorlashning didaktik komponentlari ……………………………………………………………….....5 ii bob. maktabgacha yoshdagi bolalarning ta’lim tarbiya jarayonini tashkil etish metodikasi…………………………………………………..………………..........11 ii bob. innovatsion faoliyat va uning tahlili………………………………………….15 iii bob. maktabgacha ta’lim tashkilotlarida ta’lim shakli…..………………………………………………………..........................19 xulosa .…………………………………………………………………………23 foydalanilgan adabiyotlar ………………………………………………………..24 kirish maktabgacha ta'lim muassasasining davlat o'quv dasturi "o'zbekiston respublikasining ilk va maktabgacha yoshdagi bolalarni rivojlantirish borasidagi davlat talablari"ga muvofiq ishlab chiqilgan me'yoriy huquqiy hujjat bo'lib, unda maktabgacha ta'lim muassasasining maqsad va vazifalari, o'quv-tarbiyaviy faoliyatning asosiy g'oyalari, maktabgacha yoshdagi bolalarni ta'limning keyingi bosqichiga o'tishidagi asosiy kompetensiyalari belgilab berilgan, o'zbekiston respublikasida faoliyat ko'rsatayotgan barcha maktabgacha ta'lim muassasalari uchun (davlat, nodavlat, maxsus va boshqalar) ushbu dastur asosiy manba bo'lib xizmat qiladi. o'zbekiston respublikasi …

2 / 24

i; maktabgacha va boshlang'ich ta'limni nazorat qiluvchi boshqaruv organlarida - ushbu davlat o'quv dasturini qo'llash majburiydur. davlat o'quv dasturi vii bobdan iborat bo'lib, 1 bobda mtm davlat o'quv dasturini qo'llash va mtmning maqsad va vazifalari aks ettirilgan. davlat o'quv dasturi variativ o'quv dasturlarini yaratishda majburiy tayanch hujjat hisoblanadi. ta'lim muassasalari maktabgacha ta'lim vazirligi tomonidan tasdiqlangan variativ o'quv dasturlaridan foydalanish huquqiga ega. ta'lim muassasasi davlat o'quv dasturi asosida o'zining mtm ishchi o'quv dasturini ishlab chiqish huquqiga ega. ta'lim muassasasining ishchi o'quv dasturi muassasa pedagoglari tomonidan ota-onalarni jalb etgan holda tuziladi va amaldagi qonunchilik tartibida tasdiqlanadi. haqiqatan ham, ta’lim islohotlari insonning muayyan darajada intellektual salohiyatining yuzaga chiqishiga, uning jamiyatda o‘z o‘rnini topishiga katta yordam berdi. buni biz birinchi prezidentimiz i.a.karimovning «tafakkur» jurnali bosh muharririning savollariga bergan javobidan ham anglashimiz mumkin: "ta’limning yangi modeli jamiyatda mustaqil fikrlovchi, erkin shaxsning shakllanishiga olib keladi. o‘zining qadr-qimmatini anglaydigan, irodasi baquvvat, iymoni butun, hayotda aniq maqsadga ega …

3 / 24

adi. bu didaktikada bola ta'lim va tarbiya olish jarayonida kamol topadi degan qoidaning qaror topishi barcha yosh davrlaridagi bolalarga mo'ljallangan bilimlar mazmunini tanlash prinsiplarini ishlab chiqishni dolzarb muammo qilib qo'ydi. innovatsion texnologiyalar jadallik bilan rivojlanib borayotgan bugungi davrda, ushbu texnologiyalar maktabgacha ta’limda ham ustuvor ahamiyat kasb etmoqda. ayniqsa yurtimizda keyingi yillarda ko’plab izlanishlar natijasi sifatida yangicha yondashuvdagi ta’limiy faoliyatlar amaliyotga tadbiq etilmoqda. chunki innovatsion texnologiyalar ta’lim samaradorligini ta’minlabgina qolmay, bolalarda tarbiyaviy ta’sir ko’rsatishda ham beqiyos o’rinni egallaydi. zero, yurtboshimiz sh. mirziyoyev aytganlaridek: “bugun biz davlat va jamiyat hayotining barcha sohalarini tubdan yangilashga qaratilgan innovatsion rivojlanish yo’liga o’tmoqdamiz. bu bejizga emas, albatta. chunki zamon shiddat bilan rivojlanib borayotgan hozirgi davrda kim yutadi? yangi fikr, yangi g’oyaga, innovatsiyaga tayangan davlat yutadi. i bob. tarbiyachining innovatsion faoliyatga tayyorlashning didaktik komponentlari innovatsiya – bu kelajak degani. biz buyuk kelajagimizni barpo etishni bugundan boshlaydigan bo’lsak, uni aynan innovatsion g’oyalar, innovatsion yondashuv asosida boshlashimiz kerak”. o‘quvchi-bolalаrning …

4 / 24

n biri o‘quvchitаlаbаlаrning bilish fаоliyatini rivоjlаntirish. bundаy yo‘nаlish o‘quvchi-tаlаbаlаrning o‘quv jаrаyonini fаоllаshtirishni, ulаrning kаsbiy iхtisоslаshishini аniqlаb оlish fаоlligini o‘z ichigа оlаdi. o‘quvchi-bolalаrning innоvаtsiоn fаоliyatini yarаtuvchilik jаrаyoni vа ijоdiy fаоliyat sifаtidа bаhоlаsh mumkin. innоvаtsiоn fаоliyatgа аksiоlоgik yondаshuv insоnning o‘zini yangilik yarаtish jаrаyonigа bах-shidа qilishi, u tоmоnidаn yarаtilgаn pеdаgоgik qаdriyatlаr yig‘indisini аnglаtаdi. аksiоlоgiya insоngа оliy qаdriyat vа ijtimоiy tаrаqqiyotning birdаn-bir mаqsаdi sifаtidа qаrаydi. o‘qituvchining innоvаtsiоn fаоliyati tuzilmаsi krеаtivlik vа rеflеk-siya kоmpоnеntlаridаn ibоrаt. o‘qituvchi innоvаtsiоn fаоliyatining eng muhim tаvsifi krеаtivlikdir. krеаtivlik individning yangi tushunchа yarаtishi vа yangi ko‘nikmаlаr hоsil qilish qоbiliyati, хislаtini bildirаdi. o‘qituvchining innоvаtsiоn fаоliyatini sаmаrаli аmаlgа оshirish bir qаtоr shаrtshаrоitlаrgа bоg‘liq. ungа o‘qituvchining tаyinli mulоqоti, аks fikrlаrgа nisbаtаn bеg‘аrаz munоsаbаt, turli hоlаtlаrdа rаtsiоnаl vа-ziyatning tаn оlinishini uqtirishgа tаyyorligi kirаdi. buning nаtijаsidа o‘qituvchi o‘z bilim vа ilmiy fаоliyatini tа’minlаydigаn kеng qаmrоvli mаvzu (mоtiv)gа egа bo‘lаdi. o‘qituvchi fаоliyatidа o‘z-o‘zini fаоllаshtirish, o‘z ijоdkоrligi, o‘z-o‘zini bilishi vа yarаtuvchiligi kаbi mаvzu (mоtiv)lаr muhim аhаmiyat kаsb etаdi. …

5 / 24

ngi shаrti – bu o‘qituvchining mаdаniyat vа mulоqоtgа shаyligi. o‘qituvchining innоvаtsiоn fаоliyati vоqеlikni o‘zgаrtirishgа, uning muаmmоlаri vа usullаrini yechishni аniqlаshgа qаrаtilgаn. innovatsion texnologiyalar kun sayin rivojlanib borayotgan bugungi shiddatkor zamonda yosh avlodning ma’naviy-ilmiy dunyoqarashini kengaytirish borasida samaradorlikka erishish zarurati o‘sib bormoqda. bo‘lajak pedagog kadrlar faoliyatining innovatsion xarakter kasb etishi ja’miyat ehtiyojiga aylandi. yurtimizda yangi renesans davri poydevorini qurish oliy maqsadimizga aylanar ekan, buning uchun avvalo kelajak davomchilari bo‘lmish farzandlarimiz ta’lim-tarbiyasining har tomonlama mukammal bo‘lishi muhim mas’uliyatdir. shuning uchun bolani erta yosh davridan boshlab yetuk malakali pedagoglar tarbiyasini olishi g’oyatda zarur hisoblanadi. bilimli va ijodkor murabbiy, albatta, bolani ijobiy rivojlantirishda zamonaviy va sifatli natijalarni kafolatlay oladigan innovatsion metodlarni bolalar faoliyatida foydalanish yo‘llarini izlab topadi. bizga ma’lumki, innovatsiyalar uzluksiz ta’lim tizimini rivojlantirishning yetakchi omillaridan hisoblanadi. ular ta’lim jarayonida bolalarning sifatli bilim olishlarini kafolatlabgina qolmay, ularning intellektual qobiliyati, mustaqillik tafakkurini shakllantirishga olib keladi. demak, innovatsiyalar yangiliklar asosida vujudga keladi va ta’lim jarayonini rivojlantirishda …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 24 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "mashg‘ulotga tarbiyachining innovatsion yondashuvi (kurs ishi)"

o‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi __universiteti ro’yxatga olindi №__________ ro’yxatga olindi №__________ “_____” ____________20 y. “_____” ____________20 y. “___________________________ “ kafedrasi “_____________________________ “ fanidan kurs ishi mavzu:________________ bajardi:_________________________________ tekshirdi:_______________________________ ______________ - 20___ mashg‘ulotga tarbiyachining innovatsion yondashuvi mundarija kirish...............................................................................................................3 i bob. tarbiyachining innovatsion faoliyatga tayyorlashning didaktik komponentlari ……………………………………………………………….....5 ii bob. maktabgacha yoshdagi bolalarning ta’lim tarbiya jarayonini tashkil etish metodika...

Этот файл содержит 24 стр. в формате DOCX (61,5 КБ). Чтобы скачать "mashg‘ulotga tarbiyachining innovatsion yondashuvi (kurs ishi)", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: mashg‘ulotga tarbiyachining inn… DOCX 24 стр. Бесплатная загрузка Telegram