maktabgacha ta’lim tashkilotlarida tarbiyalanuvchilarning kompyuter savodxonligini shakllantirish

DOCX 32 стр. 75,9 КБ Бесплатная загрузка

32 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 75,9 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 32

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 32

o‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi __universiteti ro’yxatga olindi №__________ ro’yxatga olindi №__________ “_____” ____________20 y. “_____” ____________20 y. “___________________________ “ kafedrasi “_____________________________ “ fanidan kurs ishi mavzu:________________ bajardi:_________________________________ tekshirdi:_______________________________ ______________ - 20___ mt tizimida innovatsiyalar, ilg’or pedogogik va axborot kommunikatsiyasi texnologiyalarini joriy etish mundareja: kirish………………………………………………………………………...3 1. bob. mt tizimida innovatsiyalar, ilg’or pedogogik va axborot kommunikatsiyasi texnologiyalarini joriy etish 0. mtt tarbiyachisi ilg’or pedagogik axborot kommunikatsion texnologiyalardan foydalanishi ………….............................................5 0. mtt tarbiyachisi axborot kommunikatsion texnologiyalar savodxonligini oshirishda innovatsion yondashuvlar............................7 1. bob. mtt tarbiyalanuvchilarining kompyuter savodxonligini oshirish usullari 1. mttda kompyuterli va an’anaviy ta’limiy o’yinlar ……....................10 1. maktabgacha ta’lim tashkilotlarida tarbiyalanuvchilarning bilimini baholash mezoni …………………………………………………….14 1. multimedia vositalarini tayyorlash va bolalarning kompyuter savodxonligini shakllantirish………………………………………...22 xulosa…………………………………………………………………..29 foydalanilgan adabiyotlar…………………………………31 kirish bugungi kunda barkamol avlodni tarbiyalashda yoshlarni intelektual salohiyatini ruyobga chiqarish va ularning har tomonlama rivojlangan shaxs etib voyaga yetkazish – davlatimiz siyosatini ustivor yo’nalishga aylangan. chunki jismoniy sog’lom ma’naviy yetuk shaxslargina …

2 / 32

rish choratadbirlari to‘g‘risida»gi pf-5198-sonli farmon (2017-yil 30-sentabr), o‘zbekiston respublikasi vazirlar mahkamasining “maktabgacha ta’lim tashkilotlari faoliyatini takomillashtirish to‘g‘risida” gi 528-sonli qarori (2017- yil, 19-iyo‘l), “o‘zbekiston respublikasi maktabgacha ta’lim tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish kontsepsiyasi” kabi rasmiy hujjatlarning qabul qilinishi maktabgacha ta’lim tizimida ta’lim sifati va samaradorligini oshirishda alohida o‘rin egallamoqda. bolalarni maktab ta’limiga tayyorlash o‘zining bir qator mezonlariga ega. bu jarayonda bolalarni jismoniy, aqliy, ruhiy, irodaviy va ma’naviy jihatdan maktabga tayyorlash ularning maktab ta’limida zo‘riqmasligi, ta’limning uzluksizligi va samaradorligini ta’minlovchi asoslardandir. mamlakatimizda milliy mustaqillik qo’lga kiritilgandan keyin ta’lim-tarbiya ishlariga jiddiy e’tibor berildi. jumladan, ta’lim qonuni va kadrlar tayyorlash milliy dasturning hamda tegishli me’yoriy hujjatlarning qabul qilishni sohada tub islohatlarning amalga oshirishga xizmat qilmoqda. darhaqiqat, ta’lim-tarbiya qanchalik erta boshlansa uning samarasi shunchalik erta namoyon bo’ladi va insonning butun hayot tarziga ijobiy ta’sir qiladi. kurs ishining maqsadi: maktabgacha ta'lim tashkilotlarida tarbiyalanuvchilarning kompyuter savodxonligini shakllantirish zaruriyatini o’rganish kurs ishining vazifalari: 1. mavzuga oid ilmiy, huquqiy-normativ manbalarni …

3 / 32

n adabiyotlar ro’yxatidan iborat. i. bob. mt tizimida innovatsiyalar, ilg’or pedogogik va axborot kommunikatsiyasi texnologiyalarini joriy etish 1.1. mtt tarbiyachisi ilg’or pedagogik axborot kommunikatsion texnologiyalardan foydalanishi o'quv jarayoni, shubhasiz, zamonaviy bolalar va jamiyatning o'ziga xos xususiyatlarini hisobga olishi kerak, shuning uchun zamonaviy axborot vositalaridan foydalanish va barcha yoshdagi bolalar bilan ishlashning innovatsion usullaridan foydalanish zarur. hech qanday shubha yo'qki, bu har qanday tarbiyachidan, hatto katta tajribaga ega bo'lishni talab qiladi, o'z-o'zini o'qitishni muntazam amalga oshiradi va pedagogik mahorat va ko'nikmalarni yaxshilaydi. ushbu ishda mavjud pedagogik texnologiyalarni monitoring qilish, yangilar paydo bo'lishini kuzatish va ularni o'rganish kerak. pedagogik texnologiya yordamida nazariy asosda o'rganish va ta'lim jarayonlarini takomillashtirish vositasi va usullari jamlangan bo'lib, ular belgilangan ta'lim maqsadlarini muvaffaqiyatli amalga oshirish imkonini beradi. pedagogik texnologiyalardan ajratilgan holda, o'quv jarayonining samaradorligini oshirishga qaratilgan texnologiyalar ajratib turiladi, bu axborotkommunikatsiya texnologiyalarini o'z ichiga olgan guruhdir. axborot-kommunikatsiya texnologiyalari (akt) - axborotni tayyorlash va uzatish jarayonlari bo'lgan ta'limning …

4 / 32

ktikaning asosiy tamoyillaridan biri - aniqlik printsipi sifatida to'liq amalga oshiriladi. axborot-kommunikatsiya texnologiyalari vositasida taqdim etiladigan ob'ektlar ko'proq informativ, rang-barang, ob'ekt yoki hodisani bir necha tomondan ko'rib chiqishga imkon beradi. bu materialni xabardor qilish jarayonini tezlashtiradi, murakkab kontseptsiyalarni idrok etish samaradorligini oshiradi, guruhning xususiyatlarini va bolalarning shaxsiyatlarini hisobga olgan holda materialni o'zaro bog'lash imkonini beradi. bolalarda axborot-kommunikatsiya texnologiyalarining o'ziga xos xususiyatlari shaxsiy muloqotning tasavvurini tug'diradi, yuqori pedagogik ta'sirni ta'minlaydigan taqdim etilgan materialga yo'naltiriladi. bolaning bevosita kompyuter yordamida o'qitadigan vositasidan ishlashi individual yondashuvni ta'minlaydi va har bir bolaning tezligi va o'qitish usuliga mos keladigan vazifalarni tanlashini ta'minlaydi. bu aktdan foydalanib, o'quv jarayonining moslashuvchanligini ko'rsatadi. biz ko'rib chiqadigan vositalarning yana bir xususiyati shundaki, ularning barchasi bolalar uchun kuchli hissiy ta'sir ko'rsatadi va hissiy munosabat ongdan ko'ra kuchliroq bo'lib, xotirlashning yuqori mahkamligini ta'minlaydi kompyuter texnologiyasining bilimga bo'lgan ta'siri shubhasiz: kompyuter o'yinlari ushbu jarayonga kiritilganda yangi axborot bilan tanishish ko'ngilochar bo'lishi mumkin; kompyuterdan foydalanish …

5 / 32

omillashtirish va rivojlantirish uchun o'qituvchilarning metodik tayyorgarligi bilan bir qatorda (ma'lum texnikaning mavjudligi, texnik vositalarning to'g'ri holatini saqlab qolish, ularni o'z vaqtida ta'mirlash va almashtirish). ishning yangi usullari va usullarini jalb qilish katta ahamiyatga ega bo'lishiga qaramasdan, yangi ma'lumotni o'qitishda tarbiyachigaga tegishli bo'lishi kerak, kompyuter texnologiyasidan foydalanish faqatgina yordamchi element bo'lishi mumkin. ular qanday doyguncha o'zlarini ko'tarishadi. pedagogik jarayonda bunday vositalarni joriy etish va uning yaxlitligini ta'minlash katta ahamiyatga ega. axborot va kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalangan o'qituvchi yaxshi tayyorgarlik ko'rish va ularning ishlaridan xabardor bo'lishlari kerak. buning uchun ulardan foydalanish maqsadga muvofiqligini, pedagogik vazifalarga muvofiqligini, ushbu vositalardan foydalanishning barcha jihatlari va xususiyatlarini bilish uchun kerakli metodik tayyorgarlik talab qilinadi. bundan tashqari, texnik jihatdan ham o'qituvchiga turli xil texnik vositalardan foydalanish qobiliyati va ularni qo'llashda xavfsizlik to'g'risida bilishni talab qilishlari kerak. bugungi kunda ko'plab o'qituvchilar kompyuter texnologiyalari bilan ishlash uchun zarur ko'nikmalarga ega emasligi, zamonaviy ta'lim tizimida ta'limning yangi shakllarini joriy etishga …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 32 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "maktabgacha ta’lim tashkilotlarida tarbiyalanuvchilarning kompyuter savodxonligini shakllantirish"

o‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi __universiteti ro’yxatga olindi №__________ ro’yxatga olindi №__________ “_____” ____________20 y. “_____” ____________20 y. “___________________________ “ kafedrasi “_____________________________ “ fanidan kurs ishi mavzu:________________ bajardi:_________________________________ tekshirdi:_______________________________ ______________ - 20___ mt tizimida innovatsiyalar, ilg’or pedogogik va axborot kommunikatsiyasi texnologiyalarini joriy etish mundareja: kirish………………………………………………………………………...3 1. bob. mt tizimida innovatsiyalar, ilg’or pedogogik va axborot kommunikatsiyasi texnologiyalarini joriy etish 0. mtt tarbiyachisi ilg’or pedagogik axborot kommunikatsion texnologiyalardan foydalanishi …………............................

Этот файл содержит 32 стр. в формате DOCX (75,9 КБ). Чтобы скачать "maktabgacha ta’lim tashkilotlarida tarbiyalanuvchilarning kompyuter savodxonligini shakllantirish", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: maktabgacha ta’lim tashkilotlar… DOCX 32 стр. Бесплатная загрузка Telegram