hayotdan ko’z yumayotgan qariyalar va ularning oila a’zolarini hamshiralik parvarishi mavzusida amaliy o‘quv mashg‘ulotining texnologik xaritasi

DOCX 17 стр. 3,0 МБ Бесплатная загрузка

17 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 3,0 МБ

Тип файла DOCX

Страницы 17

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 17

4- маvzu hayotdan ko’z yumayotgan qariyalar va ularning oila a’zolarini hamshiralik parvarishi. 0. o`quv mashg`ulotining ta`lim texnologiyasi modeli mashg`ulotvaqti--4 soat o`quvchilarsoni: та маshg`ulot shakli va turi: amaliy bilimlarni mustahkamlash, ko`nikma va malakalarni shakllantirish bo`yicha o`quv mashg`uloti o`quv mashg`ulot rejasi: 0. hayotdan ko’z yumayotgan qariyalar va ularning oila a’zolarini hamshiralik parvarishi. 0. yaqinlashib kelayotgan o’lim belgilari va o’limni tasdiqlash. 0. murdani saromjomlash. o`quv mashg`ulotining maqsadi: hayotdan ko’z yumayotgan qariyalar va ularning oila a’zolarini hamshiralik parvarishi ko’nikmalarini o’rgatish. pedagogik vazifalar: 2. hayotdan ko’z yumayotgan qariyalar va ularning oila a’zolarini hamshiralik parvarishi. 2. yaqinlashib kelayotgan o’lim belgilari va o’limni tasdiqlash. 2. murdani saromjomlash. o`quv faoliyati natijalari: 1.hayotdan ko’z yumayotgan qariyalar va ularning oila a’zolarini hamshiralik parvarish qila oladi 2. yaqinlashib kelayotgan o’lim belgilari va o’limni tasdiqlash tartibini aniqlay oladi 3. murdani saromjomlashni biladi. o`qitish metodlari bahs munozara kichik guruhlarda ishlash o`quv faoliyatini tashkil etish shakllari kichik guruhlar shaklida faoliyat ko’rsatishadi o`qitish vositalari www.med.uz., …

2 / 17

layotgan natijalar bilan tanishtiradi, uning ahamiyatini asoslaydi. 1.2.dars rejasi va maqsadi bilan tanishtiriladi.(1-ilova) 1.3.mavzu bo`yicha baholash mezonlarini ma`lum qiladi (2-ilova). diqqat qiladilar. tanishadilar o’quvchilar diqqati jamlanadi 2-bosqich. asosiy bosqich 145 daqiqa i.mavzu bo`yicha bilimlarni rivojlantirish (20daqiqa): 2.1.o’qituvchi mashg’ulot mavzusi mazmun mohiyati to’g’risida tushunchalar beradi, so’ng “bahs munozara” usulidan foydalanib, hayotdan ko’z bemorlarni saronjomlash to’g’risida fikr almashish va mavzuni mustahkamlash. (3-ilova) 2.2. doskaga bir necha tibbiy atamalar va jihozlar nomlarini doskaga yozib izohlash uchun o’quvchilarga murojaat etadi. (4-ilova) 2.3. “bahs munozara” metodi tushuntiriladi va shu asosida kichik guruhlarga bo’linib og’iz bo’shlig’i parvarishini ko’rsatadi. (5-ilova) 2.4. “hamshira-bemor roli” asosida muolajani bajarib ko’rsatishadi va o’z fikrlarini bildirib borishadi.(20 daqiqa) o’qituvchi o`quvchilarning faol qatnashuvini diqqat bilan kuzatadi.har bir kichik guruh ma`lumotlarni tahlil qilish vaqtidagi xatoliklari va kamchiliklari o`qituvchi tomonidan to`g`rilanadi va to`ldiriladi. 2.5. uslubiy ko’rsatma, muolaja algoritmi bo’yicha ko’rgazma namoyish etiladi. (5 daqiqa)(6-ilova) ii. o’quv amaliyoti xonasida o’tkaziladi. o’quvchilar mustaqil ishga taqsimlanadi iii. muolaja …

3 / 17

. bahs munozara usulini guruhlar metod asosida ish tartibini diqqat bilan kuzatib borishadilar tibbiy atama va jihozlar haqida izohlashadilar o’quvchilar kichik guruhlarga bo’linib faoliyat ko’rsataishadi bahs munozara bo’yicha muolajani bajarishadi o’quvchilar bir-birini kamchiliklari to’g’risida fikrlarini bildirishadi o’quvchilar mustaqil ishga kirishadi jamoaviy bo’lib harakat etishadi. 3-bosqich. yakuniy bosqich (10daqiqa) 5.1.mavzuga umumiy xulosa qilinadi, eng muhim ma’lumotlarga o’quvchilar diqqatini jalb qiladi. 5.2.guruh ishlarini baholarini e’lon qiladi. guruhni baholash mezoni tanishtiriladi. 5.3.test yechish uchun qog’oz tarqatiladi. tushuncha beriladi.(7-ilova) test savollarini baholash natijasi (max 2 ball) keying darsda e’lon qilinishi aytiladi. 3.4.keyingi mavzuni o’qib kelish. diqqat qiladilar. vazifani yozib oladilar. bahs munozara metodi bilan ishlash qoidasi ( ta’lim oluvchilar auditoriyada erkin harakatlana olsinlar, ta’lim oluvchilar bajaradigan vazifalarini aniq bilishlari lozim ) ( 1 ) ( 2 ) ( kichik guruh oldiga qo’yilgan topshiriqni bajarish uchun yetarli vaqt ajratiladi ) ( 3 ) ( guruhdagi maslahatchi, sardor, ma’ruzachi, bayonnomachi va rasmiylashtiruvchi aniqlashtirilishi lozim ) ( …

4 / 17

`imidan 2-3 sm yuqoriga manjetkani siqmasdan u bilan teri orasida faqat bitta barmoq sig`adigan qilib o`ralib mahkamlanadi 4. tirsak bo`g`imida elka arteriyasi topiladi va aniqlanadi. 5. puls aniqlangan joyga taqab , ammo qattiq bosmasdan fonendoskop qo`yiladi 6. balloncha yordamida asta –sekin havo beriladi , u ayni vaqtda manjetkaga ham, manometrga ham tushadi 7. havo bosimi ostida manometrdagi ko`rsatkich ko`tariladi, puls yo`qolguncha davom etadi 8. ballon oldidagi vintil biroz ochilib, manjetkadagi bosim asta –sekin tushirailadi 9. mahjetkadagi bosimga qarshi sistolik bosim miqdoriga etganda bir muncha qattiq qisqa tovush –ton eshitiladi. manometrdagi raqamlar sistolik bosimni ko`taradi. eshitilayotgan tonlar pasaya borib , asta-sekin yo`qoladi. ton yo`qolgan vaqt diastolik bosimga mos keladi va manometrdagi raqamlar minimal bosimni ifodalaydi sistolik bosim- arterial sistemada chap qorincha paydo bo`ladigan puls to`lqini maksimal ko`tariladigan vaqtdagi bosimdir . diastolik bosim – yurak diastolasi oxirida yuzaga keladi. sistolik va diostolik o`rtasidagi farq , puls bosimi deyiladi. normada arterial bosim 120/80mm …

5 / 17

’quvchilarda amaliy ish bajarishda ekgga olish ko’nikmasini shakllantirish t/r bajariladigan ishlar mazmuni kerakli asbob-uskunalar, xom-ashyo materiallari, moslamalar rasmlar, chizmalar, eskizlar ishning bajarilish tartibi 1 2 4 3 5 1 kiyimlarni tartibga keltirish kalpachok, niqob, xalat, fartuk, ko’zoynak, maxsus poyafzal (shippak). boshingizga qalpoq kiying; ko’zingizga maxsus ko’zoynak taqing; niqob taqing; xalat kiying va engini tirsaklargacha shimaring hamda uning tugmalarini taqing; fartuk kiying; oyoqlaringizga maxsus poyafzal (shippak) kiying 2 muolaja uchun kerakli asbob uskunalarni tayyorlash elektrokardiograf apparati ekg lentasi ekg olishda ishlatiladi gan maxsus gel tibbiy asbob – uskunalar va bog’lov oqliklarini tayyorlang. 3 bemorga muolaja maqsadini tushuntirish va uni psixologik tayyorlash bemorga muolaja maqsadini tushuntiring va uni psixologik jihatdan muolajaga tayyorlang. 4 infektsiya tushmasligi uchun aseptika va antiseptika qoidalariga rioya qilgan holda qo’llarni sovunlab, tozalab yuvish suv, suyuq sovun qo’llardagi taqinchoqlar va soatni echib qo’ying. suv manbai jo’mragini ochib qo’lingizni suv oqimida suyuq sovun bilan yaxshilab, barcha joylarini bir necha marta …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 17 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "hayotdan ko’z yumayotgan qariyalar va ularning oila a’zolarini hamshiralik parvarishi mavzusida amaliy o‘quv mashg‘ulotining texnologik xaritasi"

4- маvzu hayotdan ko’z yumayotgan qariyalar va ularning oila a’zolarini hamshiralik parvarishi. 0. o`quv mashg`ulotining ta`lim texnologiyasi modeli mashg`ulotvaqti--4 soat o`quvchilarsoni: та маshg`ulot shakli va turi: amaliy bilimlarni mustahkamlash, ko`nikma va malakalarni shakllantirish bo`yicha o`quv mashg`uloti o`quv mashg`ulot rejasi: 0. hayotdan ko’z yumayotgan qariyalar va ularning oila a’zolarini hamshiralik parvarishi. 0. yaqinlashib kelayotgan o’lim belgilari va o’limni tasdiqlash. 0. murdani saromjomlash. o`quv mashg`ulotining maqsadi: hayotdan ko’z yumayotgan qariyalar va ularning oila a’zolarini hamshiralik parvarishi ko’nikmalarini o’rgatish. pedagogik vazifalar: 2. hayotdan ko’z yumayotgan qariyalar va ularning oila a’zolarini hamshiralik parvarishi. 2. yaqinlashib kelayot...

Этот файл содержит 17 стр. в формате DOCX (3,0 МБ). Чтобы скачать "hayotdan ko’z yumayotgan qariyalar va ularning oila a’zolarini hamshiralik parvarishi mavzusida amaliy o‘quv mashg‘ulotining texnologik xaritasi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: hayotdan ko’z yumayotgan qariya… DOCX 17 стр. Бесплатная загрузка Telegram

hayotdan ko’z yumayotgan qariyalar va ularning oila a’zolarini hamshiralik parvarishi mavzusida amaliy o‘quv mashg‘ulotining texnologik xaritasi

Предварительный просмотр (5 стр.)

Хотите читать дальше?

О "hayotdan ko’z yumayotgan qariyalar va ularning oila a’zolarini hamshiralik parvarishi mavzusida amaliy o‘quv mashg‘ulotining texnologik xaritasi"

Похожие файлы