tarbiyada oilaviy udumlar va an'analarni tahlil etish metodikasi

DOCX 34 стр. 70,1 КБ Бесплатная загрузка

34 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 70,1 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 34

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 34

tarbiyada oilaviy udumlar va an'analarni tahlil etish metodikasi mundarija: i.kirish ii.asosiy qism 1. tarbiya jarayonida udumlar va an’analarning mazmuni. 2. o’zbеk xalqining mеhmondo’stligi, turmush kеchirish tartib - qoidalarining tarbiyada aks etishi. 3. oila tarbiyasida urf-odatlar, an'analardan foydalanish metodikasi. oilada axloqiy munosabatlarni yo’lga qo’yishda oilaviy an’analar, urf-odat va milliy qadriyatlardan foydalanishning shakllari iii.xulosa. foydalanilgan adabiyotlar ro’yxati. kirish ma’lumki, ilmning yutuqlari, ish darajasi va ularni amaliyotga joriy etish sur’atlari mamlakat rivojining asosini tashkil etadi. shu munosabat bilan pedagogik ta’limining republikamizdagi holati va uni takomillashtirish shu kunning dolzarb muammolaridan biridir. farzandlarimizni mustaqil fikrli, zamonaviy bilim va kasb-hunarlarni egallagan, mustahkam hayotiy pozitsiyaga ega, chinakam vatanparvar insonlar sifatida tarbiyalash biz uchun dolzarb ahamiyatga ega bo`lgan masala hisoblanadi[footnoteref:1].yurtimizda mustaqillikga erishganimizdan so’ng oila va oilada farzand tarbiyasiga bo’lgan e’tibor yanada ko’chaydi. jumladan: “oila yili” (1998), “ayollar yili” (1999), “sog’lom avlod yili” (2000), “ota-onalar va bolalar yili” (2001), “qariyalarni qadrlash yili” (2002), “obod mahalla yili” (2003), “mehr va …

2 / 34

atishda muhim ahamiyat kasb etadi. 1998-yil 2-fevralda respublika xotin-qizlar qo’mitasi huzurida “oila” ilmiy amaliy markazining tashkil etilishi oilaga taaluqli axloqiy munosabatlarni yo’lga qo’yish ya’ni milliy an’analarni, umumbashariy qadriyatlar bilan uyg’unlashtirish, oila a’zolarining huquqiy savodxonligini oshirish yo’lida katta qadam qo’yildi. birinchi prezidentimizning 2012 yil 27 fevraldagi “mustahkam oila yili davlat dasturi to’g’risida”gi qarori bu boradagi an’analarni mazmunan to’ldirish hamda davom ettirishga qaratilgani bilan nihoyatda ahamiyatlidir. zero, oilalarda axloqiy munosabatlarning shakllanishi, oilalar totuvligi va farovonligi yurtimiz taraqqiyotida muhim o’rin tutadi. bundan tashqari yurtboshimiz tomonidan 2013 yilning “obod turmush yili”, 2014 yilni “sog’lom bola yili” hamda 2015 yilni “keksalarni e’zozlash” yili deb e’lon qilinishining o’zi ham oila tarbiyasi, oilada ota-onaning farzand oldidagi burchi va voyaga yetgan farzandlarning otaona oldidagi burchlarini yanada chuqurroq his qilishlarini umumiy qilib aytganda oilada axloqiy munosabatlarni to’g’ri yo’lga qo’yishni toqozo etadi. [1: mirziyoyev sh.m. buyuk kelajagimizni mard va oliyjanob xalqimiz bilan birga quramiz t.: o’zbekiston 2017 yil .58-bet.] o`zbekiston …

3 / 34

aqiyatli amalga oshirilmoqda. sinov davrida, birinchidan, o’quvchiga, uning darsdagi va darsdan tashqari vaqtdagi o’quv mehnatiga, u duch kelayotgan qiyinchiliklarga, uning ko’nikma, faoliyat, malakalarini va rivojlanish qonuniyatlarini o’rganish metodikasiga ko’proq ahamiyat berilmoqda o’qituvchi mehnati haqidagi fanga o’qituvchi va o’quvchi mehnati haqidagi fanga aylantirilmoqda. ikkinchidan, ta'lim jarayonida bolaning fikrlash qobiliyatini o’stirish, mustaqilligini va o’quv ishlari jarayonidagi aqliy faolligini oshirish vazifalari hal qilinmoqda. uchinchidan, mavjud ta'lim tizimidagi tekshirishlar bilan bir qatorda o’qitishning istiqboli haqidagi vazifalarni hal qilish maqsadida ham tekshirishlar olib borilmoqda. shunday qilib, fan sifatida pedagogika o’qitish metodikasining o’z predmeti, vazifasi, nazariy va ilmiy sohasi bo’lib, bir qator fanlar o’rtasida uning ma'lum o’rni bor. bu fan ham boshqa fanlar kabi rivojlanib, taraqqiy etib bormoqda. hоzirgi dаvrdа mаktаb vа uydаgi o’quv-tаrbiya ishlаrini аmаlgа оshirаyotgаn pеdаgоgik jаmоа оldigа judа kаttа vаzifаlаr qo’yilmоqdа. mаktаb yosh аvlоdning dunyoqаrаshini tаrkib tоptirish, g’оyaviy, siyosiy jihаtdаn chiniqtirish, yuksаk ахlоqiy fаzilаtlаrgа egа qilish, mеhnаtgа vа оngli kаsb tаnlаshgа tаyyorlаsh lоzim. …

4 / 34

q xalqlarining asriy an'analarini chuqur o`rganish vazifasini kеltirib chiqaradi. masalaga bo`lgan qiziqish ilgaridan ma'lum, masalan, inqilobdan oldin ham turkiston xalqlarining urf- odatlari, turmush tarzi, oilaviy marosimlari va shunga o`xshash ko`plab an'analari bir qancha boshqa millat etnograflarining ishlarida aks etgan. umuminsoniy, oilaviy urf-odatlar va an'analarni chuqur o`rganish, ularni tahlil qilish, turkumlashtirish, ularning paydo bo`lish yo`llari, tadrijiy taraqqiyotini bilish, aniqlash, ilmiy asoslangan g`oyalarni ilgari surish va shular asosida an'analardan foydalanish yo`llarini tavsiya etishni hayot talab etmoqda. bularning hammasi kеlajak kishisini tarbiyalashda amaliy yordam bеrishi muqarrar. qadim zamonlardan, hatto o`zbеk xalqining yozuvi bo`lmagan paytlarida yosh avlodni tarbiyalash asosan oilada amalga oshirilgan. yuqoridagi fikrlarni inobatga oladigan bo`lsak bizning mazkur kurs ishimiz ana shunday dolzarb muammolardan birini yoritishga bag`ishlangan. axloqiy madaniyatning ko’rinishlari, uning qirralari va namoyon bo’lish shakllari xilma-xildir. insonparvarlik, halollik, tashabbuskorlik, vatanparvarlik, mehnatsevarlik, erksevarlik, faollik, ijodkorlik, poklik va shu kabi qator muhim tushunchalar axloqiy madaniyat tushunchalaridir. bu hislatlar faoliyat jarayonida ma’naviy madaniyatning boshqa madaniyat …

5 / 34

nalarni tahlil etish metodikasi”mavzusi dolzarb mavzulari sirasiga kiradi. ta’lim muassasalarida ma’naviy - axloqiy tarbiyani yo’lga qo’yish bugungi kun uchun dolzarbdir. kurs ishining maqsadi: “tarbiyada oilaviy udumlar va an'analarni tahlil etish” va mavzuning dolzarbligini yoritish. kurs ishining obyekti: tarbiyada oilaviy udumlar va an'analarni tahlil etish metodikasi. kurs ishining vazifalari: 1.mavzuga oid manbalarni tahlil qilish va umumlashtirish. 2. “tarbiyada oilaviy udumlar va an'analarni tahlil etish” va mavzuning dolzarbligini yoritish. 3. tarbiyada oilaviy udumlar va an'analarni tahlil etish va yo’lga qo’yish. 4. tarbiyada oilaviy udumlar va an'analarni tahlil etish ning samarali va qulay usullarini tatbiq qilish. kurs ishining tarkibiy tuzilishi va hajmi: kirish, uchta paragraf, xulosa, foydalanilgan adabiyotlar ro’yxatidan iborat. ii.asosiy qism 1. tarbiya jarayonida udumlar va an’analarning mazmuni. tarbiya – muayyan, aniq maqsad hamda ijtimoiy-tarixiy tajriba asosida shaxsni har tomonlama o‘stirish, uning ongi, xulq-atvori va dunyoqarashini tarkib toptirish jarayoni. boshqacharoq talqin etilganda, tarbiya yosh avlodni muayyan maqsad yo‘lida har tomonlama voyaga yetkazish, …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 34 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "tarbiyada oilaviy udumlar va an'analarni tahlil etish metodikasi"

tarbiyada oilaviy udumlar va an'analarni tahlil etish metodikasi mundarija: i.kirish ii.asosiy qism 1. tarbiya jarayonida udumlar va an’analarning mazmuni. 2. o’zbеk xalqining mеhmondo’stligi, turmush kеchirish tartib - qoidalarining tarbiyada aks etishi. 3. oila tarbiyasida urf-odatlar, an'analardan foydalanish metodikasi. oilada axloqiy munosabatlarni yo’lga qo’yishda oilaviy an’analar, urf-odat va milliy qadriyatlardan foydalanishning shakllari iii.xulosa. foydalanilgan adabiyotlar ro’yxati. kirish ma’lumki, ilmning yutuqlari, ish darajasi va ularni amaliyotga joriy etish sur’atlari mamlakat rivojining asosini tashkil etadi. shu munosabat bilan pedagogik ta’limining republikamizdagi holati va uni takomillashtirish shu kunning dolzarb muammolaridan biridir. farzandlarimizni mustaqil fikr...

Этот файл содержит 34 стр. в формате DOCX (70,1 КБ). Чтобы скачать "tarbiyada oilaviy udumlar va an'analarni tahlil etish metodikasi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: tarbiyada oilaviy udumlar va an… DOCX 34 стр. Бесплатная загрузка Telegram