shippak hikoyasi asosida nutqiy ko‘nikmalarni rivojlantirish uchun darslik materiali

DOCX 4 sahifa 156,7 KB Bepul yuklash

4 sahifa

FaylHub.uz

Telegram orqali yuklab olish

Hajm 156,7 KB

Fayl turi DOCX

Sahifalar 4

Yangilangan Dek 2025

Sahifa ko'rinishi (4 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1 / 4

12-ma’ruza. berilgan rasm asosida, odam yoki ma’lum voqeani tasvirlab, gap yoza olishga o‘rgatish. “shippak” hikoyasi[footnoteref:1] ustida ishlash metodlari. [1: ona tili va o‘qish savodxonligi. 1-qism. darslik. 2-sinf uchun.k.mavlonova [va boshq]. toshkent: respublika ta’lim markazi, 2021.-120 b.18-bet. ] 2-sinf ona tili va o‘qish savodxonligi darsligining “maktab – ikkinchi uyim” bo‘limida “shippak hikoyasi” berilgan. hikoya ikki qismdan iborat bo‘lib, darsda ham ikki soatga mo‘ljallab o‘rganish ko‘zda tutilgan. hikoya o‘qituvchi tomonidan o‘qib berilgach, qayta hikoya qilish, tahlil qilish, hikoyani hayot bilan bog‘lash kabi jarayon amalga oshiriladi. shippak 1-qism firdavs aslida yomon bola emas. biroq sal uyquchi. doim darsga kech qoladi. u hozir ikkinchi sinfda o‘qiydi. ammo shu vaqtgacha biror marta o‘zi uyg‘onmagan. har kuni ertalab oyisi: – firdavs, bo‘laqol, o‘g‘lim, tong otdi, maktabingga kech qolma, – deydi. firdavs esa: – xo‘p, hozir, – deydi-yu, aqalli boshidagi ko‘rpani ochmaydi. keyin buvisi chaqiradi: –firdavs, turaqol, toychog‘im, malika allaqachon kiyinib bo‘ldi. tag‘in sinfga ustozingdan ham keyin …

2 / 4

. – bo‘pti, tezroq tushinglar, ikki daqiqadan so‘ng qo‘ng‘iroq chalinadi, – mashinani maktab darvozasining naq tumshug‘ida to‘xtatdi rustam aka. – ohho, yomg‘ir kuchayibdi-ku, kurtkangizning qalpog‘ini kiyib oling. rustam aka bolalar tushishi bilan mashinasiga gaz berdi. shu choq qo‘ng‘iroq chalindi. – voy, aka! – darvozadan o‘tishlari bilan baqirib yubordi malika. – e, nega baqirasan?! qo‘rqib ketdim-ku. – oyog‘ingizga qarang, etigingizni kiymabsiz. – nima?! – firdavs ne ko‘z bilan ko‘rsinki, oyog‘ida hovlida kiyiladigan yengilgina shippak. shoshilinchda uni almashtirish esidan chiqibdi. u bir oyog‘iga, bir shovullab yog‘ayotgan yomg‘irga qarab qoldi. eti junjikdi. aksiga olib, amakisi ham ketib bo‘ldi. firdavs mung‘ayib malikaga qaradi: – sen kiraver, kech qolma tag‘in. – siz-chi? – ikkilandi malika. – men... bobomga qo‘ng‘iroq qilaman, etigimni olib kelib berishar... shippakda kirsam, bolalarga kulgi bo‘laman-ku! malika noiloj akasini qoldirib, sinfga yugurdi. firdavs yuziga oqib tushayotgan muzday tomchilarni sidirib, asta qorovulxona tomon yurdi. qo‘ng‘iroq esa “qalaysan, uyquchi?!” deganday cho‘zib-cho‘zib jiringlardi. (muhabbat hamidova) …

3 / 4

y o‘zgarar edi? so‘zlab bering. o‘quvchilar savollarga javob berishgach, ularning hayot borasidagi tasavvurlarini rivojlantirish, mustaqil fikrlash ko‘nikmaarini shakllantirish uchun qo‘shimcha savollarga ham murojaat qilish mumkin: 1.nima uchun hikoyaga “shppak” deb nom qo‘yilishi sababini bilib oldingizmi? 2.tasavvur qiling, siz firdavsning o‘rnida bo‘lib qolganingizda vaziyatdan chiqish uchun qanday yo‘l tutgan bo‘lar edingiz? 3.sizning hayotingizda ham firdavsnikidek holat ro‘y berganmi? 4.nima uchun ushbu hikoya “maktab – ikkinchi uyim” bobida berilgan deb o‘ylaysiz? 5.firdavsning yomon bola emasligini qanday izohlaysiz? 6.siz ham darsga kechikib borgan vaqtingiz bo‘lganmi? shu vaqti ustozingizdan qanday dakki eshitgansiz? 7.uyquchilik yaxshi odatmi yoki yomon odatmikan? 8.sizningcha firdavs nega aynan shippagini unutdi? boshqa narsalarini: daftar, kitob, sumkasini emas. 9.uyquchilikdan qutulish uchun biror maslahat bera olasizmi? 10.nima deb o‘ylaysiz ko‘p uxlash sog‘lig’imizga foydalimi yoki zararli? 11.firdavs erta uyg‘onishi uchun nima qilishi kerak deb o‘ylaysiz? 12.uyquchilik va dangasalik bir-biriga o‘xshash so‘zlarmi yoki boshqa-boshqa so‘zlarmi? 13.siz muallifning o‘rnida bo‘lganingizda hikoyani qanday yakunlagan bo‘lardingiz? 14.sizningcha havo …

4 / 4

yanada to‘liq tushunishga ham xizmat qiladi. buning uchun topshiriqlardan foydalaniladi. 1-topshiriq. matndagi g‘ harfi qatnashgan so‘zlarni toping va ularni izohlang. uyg‘onmagan, o‘g‘lim… 2-topshiriq. matndagi harf birikmalari ishtirok etgan so‘zlarni bo‘g‘inga ajrating. ik-kin-chi, vaqt-ga-cha… 3-topshiriq. berilgan gapdagi tinish belgilarni aniqlab yozing? -firdavs bo‘loqol o‘g‘lim tong otdi maktabingga kech qolma dedi oyisi -xo‘p hozir 4-topshiriq. oilangizda necha kishi bor? oilangizdagi “kim?” so‘rog‘iga javob bo‘ladigan so‘zlarni yozing. savol va topshiriqlar 1. 2-sinf ona tili va o‘qish savodxonligi darsligidagi “shippak” hikoyasini o‘rganish jarayonida bajarilgan qanday amallar o‘quvchilarning nutqiy ko‘nikmalarining rivojlanishiga xizmat qilishi mumkin? 2.hikoyada diologlar qanday muhim vazifa uchun xizmat qilyapti deb o‘ylaysiz? 3.hikoyani o‘qituvchi o‘qib, qayta hikoya qilib bergandan so‘ng nima sababdan o‘quvchilarga ham qayta hikoya qildirish lozim deb hisoblaysiz? 4.hikoyani o‘rganishda eng muhim omil nima? asar g‘oyasimi, tarbiyaviylikmi, nutq o‘stirishmi? fikringizni asoslang. image1.emf

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 4 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"shippak hikoyasi asosida nutqiy ko‘nikmalarni rivojlantirish uchun darslik materiali" haqida

12-ma’ruza. berilgan rasm asosida, odam yoki ma’lum voqeani tasvirlab, gap yoza olishga o‘rgatish. “shippak” hikoyasi[footnoteref:1] ustida ishlash metodlari. [1: ona tili va o‘qish savodxonligi. 1-qism. darslik. 2-sinf uchun.k.mavlonova [va boshq]. toshkent: respublika ta’lim markazi, 2021.-120 b.18-bet. ] 2-sinf ona tili va o‘qish savodxonligi darsligining “maktab – ikkinchi uyim” bo‘limida “shippak hikoyasi” berilgan. hikoya ikki qismdan iborat bo‘lib, darsda ham ikki soatga mo‘ljallab o‘rganish ko‘zda tutilgan. hikoya o‘qituvchi tomonidan o‘qib berilgach, qayta hikoya qilish, tahlil qilish, hikoyani hayot bilan bog‘lash kabi jarayon amalga oshiriladi. shippak 1-qism firdavs aslida yomon bola emas. biroq sal uyquchi. doim darsga kech qoladi. u hozir ikkinchi sinfda o‘qiydi. ammo shu vaq...

Bu fayl DOCX formatida 4 sahifadan iborat (156,7 KB). "shippak hikoyasi asosida nutqiy ko‘nikmalarni rivojlantirish uchun darslik materiali"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: shippak hikoyasi asosida nutqiy… DOCX 4 sahifa Bepul yuklash Telegram