2-sinf ona tili va o‘qish savodxonligi darsligi "katta bo‘lsam, nobel mukofotini olaman!" matni tahlili uchun metodik qo‘llanma

DOCX 3 sahifa 32,1 KB Bepul yuklash

3 sahifa

FaylHub.uz

Telegram orqali yuklab olish

Hajm 32,1 KB

Fayl turi DOCX

Sahifalar 3

Yangilangan Dek 2025

Sahifa ko'rinishi (3 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1 / 3

6-ma’ruza. og‘zaki fikr ifodalashda ma’nodosh va zid ma’noli so‘zlardan o‘rinli foydalanishga o‘rgatish. ”katta bo‘lsam, nobel mukofotini olaman!” matni[footnoteref:1] ustida ishlash [1: ona tili va o‘qish savodxonligi. 1-qism. darslik. 2-sinf uchun.k.mavlonova [va boshq]. toshkent: respublika ta’lim markazi, 2021.-120 b.12-bet. ] matn bilan ishlash, matnni tahlil qilish ta’limi o‘quvchining u yoki bu badiiy asarni o‘qib, tushunishining o‘zini yetarli emas deb hisoblaydi. o‘quvchi asarga yangicha yondasha bilishi kerak. bu boshlang‘ich sinf o‘qituvchisining saviyasi va bilimdonlik darajasiga bog‘liqdir. shunda o‘quvchining kichik yoshidan narsa va hodisalar, odamlar haqida mustaqil nuqtai nazari shakllana boradi. o‘z-o‘zidan ma’lumki, bu fazilat o‘zgalarning tashqaridan bergan ko‘rsatmalari mahsuli emas, kichik o‘quvchining shaxsiy fikri, mustaqil o‘ylashi va bir qarorga kelishining natijasi bo‘ladi. 2-sinf uchun mo‘ljallangan ona tili va o‘qish savodxonligi darsligi “katta bo‘lganimda nobel mukofoti olaman” bo‘limida “nobel olaman” matni berilgan bo‘lib, bu matn darslik maqsadidan kelib chiqib hayot bilan, o‘quvchilarning ijtimoiy qiziqishlari, qisman grammatika bilan bog‘lab tushuntirilgan. biroq o‘qituvchilarning barchasi ham …

2 / 3

tronom bo‘lish uchun hamma fandan a’lo baholarga o’qish kerak. fizika, matematika va kimyoni chuqurroq o‘rganish kerak. chunki boshqa galaktikalarga uchsak, bu bilimlar kerak bo‘ladi. kelajakda nobel mukofotini olmoqchiman. o‘zbek olimlari haligacha bu mukofotni olmagan. men nobel mukofotini olgan birinchi o‘zbekistonlik bo‘lishim mumkin. buning uchun esa hamma odamlarga foyda keltiradigan katta ish qilish kerak. bu oson emasligini bilaman. lekin men albatta harakat qilib ko‘raman”. darslikda quyidagi savollar berilgan: 1.muhammad haydarov katta bo‘lganida qanday ishlar qilmoqchi? 2.ayting-chi, u o‘z maqsadiga erishishi uchun qaysi fanlardan yaxshi o‘qishi kerak? 3.u nima uchun nobel mukofotini olmoqchi? 4.siz ham nobel mukofotini olishni istaysizmi? nima uchun? darslikda berilgan savollar matnni tahlil qilish uchun yordam bersa-da, mukammal tahlil uchun yetarli emas. ushbu matn tahlilida noodatiy yondashish maqsadga muvofiq bolardi. suhbat metodi uchun quyidagi savol va topshiriqlardan foydalanish o‘rinli bo‘ladi: 1.yer yuzida yashaydigan odamlarning ism, familiya bilan nomlanishi nimani anglatadi? 2.siz ham o‘z ismingizning ma’nosini bilasizmi? 3.g‘aroyib narsalar deganda …

3 / 3

anda nimani tushunasiz? sizningcha koinotni o‘rganish qiziqmi? 11.fazoviy kemalar nima uchun xizmat qiladi? fazoviy kemalarning koinotga uchish jarayonini kuzatganmisiz. bu jarayon qanday amalga oshadi? 12.oy va mars haqida sizda yana qanday qo‘shimcha ma’lumotlar bor? 13.fizika va kimyo fanlari nimani o‘rgatadi? yoshi katta opa, akalaringizdan so‘rab ko‘rganmisiz? 14.galaktikalar qancha katta hajmga ekanligini tasavvur qilishga harakat qilib ko‘ring. yulduzlar va sayyoralar unda qanday joylashganligini sinfdoshlaringiz bilan muhokama qilib ko‘ring. 15.nobel mukofoti olgan paytingizda o‘zingizni qanday his qilishingizni tasavvur qilib ko‘ring. 16.“birinchi bo‘lish” degan jumlani qanday tushunasiz? boshqa sohalarda birinchi bor yutuqqa erishgan odamlarni bilasizmi? 17.“harakat qilib ko‘rmoq” jumlasini qanday izohlaysiz? oldin ham biror ishga harakat qilib ko‘rib erishgan natijalaringizni ayta olasizmi? 18.maqsadga erishish uchun yaxshi o‘qishdan tashqari yana qanday fazilatlarga ega bo‘lish, qanday ishlarni bajarish lozim deb o‘ylaysiz? savol-javob jarayonida o‘quvchilarning barcha savollarga javob berishi shart emas. o‘quvchilar bilganlaricha javob berishga imkon yaratiladi. eng muhimi, shu savollar bolaning tafakkuriga o‘rnashganligi, vaqti-vaqti bilan …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 3 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"2-sinf ona tili va o‘qish savodxonligi darsligi "katta bo‘lsam, nobel mukofotini olaman!" matni tahlili uchun metodik qo‘llanma" haqida

6-ma’ruza. og‘zaki fikr ifodalashda ma’nodosh va zid ma’noli so‘zlardan o‘rinli foydalanishga o‘rgatish. ”katta bo‘lsam, nobel mukofotini olaman!” matni[footnoteref:1] ustida ishlash [1: ona tili va o‘qish savodxonligi. 1-qism. darslik. 2-sinf uchun.k.mavlonova [va boshq]. toshkent: respublika ta’lim markazi, 2021.-120 b.12-bet. ] matn bilan ishlash, matnni tahlil qilish ta’limi o‘quvchining u yoki bu badiiy asarni o‘qib, tushunishining o‘zini yetarli emas deb hisoblaydi. o‘quvchi asarga yangicha yondasha bilishi kerak. bu boshlang‘ich sinf o‘qituvchisining saviyasi va bilimdonlik darajasiga bog‘liqdir. shunda o‘quvchining kichik yoshidan narsa va hodisalar, odamlar haqida mustaqil nuqtai nazari shakllana boradi. o‘z-o‘zidan ma’lumki, bu fazilat o‘zgalarning tashqaridan bergan ko‘rsatmalar...

Bu fayl DOCX formatida 3 sahifadan iborat (32,1 KB). "2-sinf ona tili va o‘qish savodxonligi darsligi "katta bo‘lsam, nobel mukofotini olaman!" matni tahlili uchun metodik qo‘llanma"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: 2-sinf ona tili va o‘qish savod… DOCX 3 sahifa Bepul yuklash Telegram