4-sinf “o’qish savodxonligi” darsligidagi “chaqmoq” she’rini o’rgatish

DOCX 4 стр. 647,6 КБ Бесплатная загрузка

4 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 647,6 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 4

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (4 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 4

4-sinf “o’qish savodxonligi” darsligidagi “chaqmoq” she’rini o’rgatish 4-sinflar uchun “o’qish savodxonligi” darsligining 18-sahifasida “chaqmoq” she’ri berilgan. 5-mavzuda 45 minutda o’rganilishga mo’ljallangan vaqtda jami 8 ta topshiriq berilgan. dastlab berilgan harflardan foydalanib tabiat hodisalariga oid so’zlar topish topshirig’i berilgan. o’quvchilar jami 12 ta harfdan foydalanib tabiat hodisalariga oid so’zlarni topishadi. bunda sinfni guruhlarga ajratib va musobaqa tarzida o’tkazish ham yaxshi natija beradi. topshiriqni bajarish asnosida o’quvchilar chaqmoq, momaqaldiroq, shamol, do’l kabi so’zlarni hosila qilishadi. she’r matnini o’rgatish tartibi ifodali o’qish, tushunarsiz so’zlar ustida ishlash, she’r tahlili kabi uch bosqichda amalga oshirilishi mumkin. dastlab o’qituvchi she’rni ifodali o’qib beradi. she’rni ifodali o’qishda ohangdorlikka, to’xtamlarga, obrazlilikka rioya qilib o’qish she’r mazmunini o’quvchilar tasavvuriga oson yetib borishini ta’minlydi. undan tashqari o’quvchilar har bir so’zning taftini, haroratini, jozibasini ham his qili olishlari lozim. bu jarayon o’quvchilarning she’r mohoyatiga kirib borishlaridan tashqari ularning she’rni sevib qolish, uni yodlab olishga bo’lgan havaslarini ham oshiradi. o’qituvchi she’rni o’qib …

2 / 4

, “chaqmoq chaqib olamni qilich solar boshiga” misralaridagi “qilich solmoq” nimaligini o’quvchilar bilsalar-da, aynan hozir she’rda nima maqsadda qo’llanganligi obrazli tushuntirilishi lozim. jang tasvirlari ifodalangan ertaklar, multfilmlar, badiiy filmlarda qilich ishlatilgan lavhalar tasavvur ettirilish va bu lavhani chqmoq chaqilgan vaqtdagi bir lahzalik yorug’lik bilan taqqoslanilishi lozim. o’quvchilarning tasavvur olamlari shu qadar keng va o’tkir bo’ladiki, o’qituvchining bu talabini tezda o’zlashtirib olishadi. “taraqlaydi arava, ot tuyog’i yo’l ochar” misralarini sharhlashda ot-aravaga minib ko’rgan, uning yonida bo’lgan o’quvchilar fikrini eshitib ko’rish mumkin. nega arava taraqlab yurishi izohlanishi shart. ot to’yog’ining yo’l ochishi qachon va qanday sodir bo’lishi o’quvchilar rasavvurida gavdalantirilishi she’rdagi badiiylikning yuzaga chiqarilishini ta’minlaydi. oldingi qatordagi she’r qatorlari bilan keyingi qatordagi so’zlarni taqqoslab ko’rsangiz ular o’rtasidagi o’xshashikni ko’rasiz. chaqmoq chaqishidagi ovoz va aravaning taqirlashi, falakning qirlar qoshiga chopishi va otning tuyog’i she’r misralaridagi ketma-ketliklarning bir-biriga mazmun, ifoda, va badiiylik asosida bog’lanib ketishi va misralardagi quvnoqlik va jozibadorlikning paydo bo’lish jarayonini o’quvchilar …

3 / 4

ida “savollarga javob bering” shartli belgisi asosida berilgan savol va topshiriqlardan foydalanish mumkin, biroq bu savollar she’r tahlilini to’liq ochish uchun yetarli emas. shu boisdan she’rni hayot bilan bog’lab, o’quvchilarning kundalik-doimiy taassurotlaridan foydalamgan holda tahlillash maqsadga muvofiq bo’ladi. masalan, oxirgi marta havo bulutli bo’lib chaqmoq chaqqan paytini kim eslay olishi, nimalarni kuzata olganligi, qanday hayajon va tuyg’ular kechirganligi bilan bog’liq suhbat, savol-javoblar yaxshi sanmara beradi. darslikning mavzuga oid 2-sahifasida topishmoqlar berilgan. bu topishmoqlar birgalikda jamoaviy bajariladi. shundan so’ng she’rga oid krossvord berilagn. o’quvchilar she’rdagi so’zlardan foydalanib krosvordni yechishlari kerak bo’ladi. bu topshiriq o’quvchilarning topqirligi, ziyrakligini oshirish bilan birga sherni eslab qolish, uni takrorlash, yanada yaxshi bilib olish imkoniyatlarini oshiradi. umuman olganda 45 minutlik “chaqmoq” she’rini 4-sinf o’quvchilariga o’rgatish integratsiyalashtirilib – tabiat hodisalariga, kundalik hayotga bog’lanib, qiziqarli topshiriqlar, topishmoqlar, o’yin vostalari asosida tashkil etilishi o’quvchilarning mavzuni to’liq o’rganib olishi, borliqni bilishi, aqliy rivojlanishi bilan birga she’rga, badiiy adabiyotga, darsga qiziqshi ortishini …

4 / 4

lsa, ular bu topshiriqni a’lo darajada bajarib keladilar. 4 image1.emf image2.emf

Хотите читать дальше?

Скачайте все 4 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "4-sinf “o’qish savodxonligi” darsligidagi “chaqmoq” she’rini o’rgatish"

4-sinf “o’qish savodxonligi” darsligidagi “chaqmoq” she’rini o’rgatish 4-sinflar uchun “o’qish savodxonligi” darsligining 18-sahifasida “chaqmoq” she’ri berilgan. 5-mavzuda 45 minutda o’rganilishga mo’ljallangan vaqtda jami 8 ta topshiriq berilgan. dastlab berilgan harflardan foydalanib tabiat hodisalariga oid so’zlar topish topshirig’i berilgan. o’quvchilar jami 12 ta harfdan foydalanib tabiat hodisalariga oid so’zlarni topishadi. bunda sinfni guruhlarga ajratib va musobaqa tarzida o’tkazish ham yaxshi natija beradi. topshiriqni bajarish asnosida o’quvchilar chaqmoq, momaqaldiroq, shamol, do’l kabi so’zlarni hosila qilishadi. she’r matnini o’rgatish tartibi ifodali o’qish, tushunarsiz so’zlar ustida ishlash, she’r tahlili kabi uch bosqichda amalga oshirilishi mumkin. dastlab o’qituvchi sh...

Этот файл содержит 4 стр. в формате DOCX (647,6 КБ). Чтобы скачать "4-sinf “o’qish savodxonligi” darsligidagi “chaqmoq” she’rini o’rgatish", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: 4-sinf “o’qish savodxonligi” da… DOCX 4 стр. Бесплатная загрузка Telegram