o’smirlarda kasbiy qiziqishlarni shakillantirishning ijtimoiy psixologik omillari

PPTX 24 стр. 8,4 МБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 24
презентация powerpoint “o’smirlarda kasbiy qiziqishlarni shakillantirishning ijtimoiy psixologik omillari” kirish i bob. kasbiy qiziqishlar va ijtimoiy-psixologik omillar nazariyasi ii bob. o’smirlarda kasbiy qiziqishlarni shakllantirishning ijtimoiy-psixologik omillari xulosa va tavsiyalar foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati mavzuning dolzarbligi mavzuning dolzarbligi; dunyoda yosh avlodni mehnatga, hayotga tayyorlash, ularning qiziqishlarini aniqlash va rivojlantirish masalasi dolzarb ijtimoiy vazifalardan biri hisoblanadi. psixologiya fanida o’smirlik davri shaxs taraqqiyotining eng muhim bosqichlaridan biri sifatida e’tirof etilib, aynan shu davrda kasbiy yo’nalishga oid dastlabki qarorlar qabul qilinadi. shu sababli jahonning rivojlangan davlatlarida o’quvchilarning qiziqish va layoqatlariga mos holda kasbiy yo’naltirish bo‘yicha maxsus dasturlar ishlab chiqilgan va ta’lim tizimiga joriy etilgan. tadqiqotning maqsadi; o’smirlarda kasbiy qiziqishlarning shakllanishiga ta’sir etuvchi ijtimoiy-psixologik omillarni aniqlash va ularni rivojlantirishga doir samarali tavsiyalarni taklif tadqiqot predmeti: o’smirlarda kasbiy qiziqishning shakllanishiga ta’sir qiluvchi ijtimoiy-psixologik omillar. tadqiqot metodlari: ilmiy-nazariy tahlil, anketa (so’rovnoma), psixologik testlar, suhbat va kuzatish, statistik tahlil. v. b. uspenskiyning "o'smirlarning kasb tanlashga tayyorligi" so'rovnomasi. bitiruv malakaviy …
2 / 24
xususiyatlariga oqilona yondoshish tadqiqot ishining amaliy axamiyati: ilmiy ishdan kelib chiqqan xulosa va tavsiyalarga ko’ra o’smir yoshidagi ukuvchilarni kasbga bo’lgan qiziqishlarini ijtimoiy-psixologik omillarini aniqlash va ular asosida tavsiyalar ishlab chiqish, maktab psixologlari uchun metodik qo’llanmalar tayyorlanishi mumkin, o’qituvchilar va ota-onalar uchun amaliy tavsiyalar ishlab chiqiladi, o’smirlar bilan ishlovchi mutaxassislar uchun trening dasturlar taklif etiladi. bitiruv malakaviy ishining vazifalari 1 3 4 5 kasbiy qiziqish tushunchasini nazariy jihatdan tahlil qilish; o’smirlik davrining psixologik xususiyatlarini o’rganish. 2 kasbiy yo’nalishga ta’sir etuvchi ijtimoiy-psixologik omillarni aniqlash; o’smirlar bilan tajriba-sinov ishlari orqali kasbiy qiziqishlarni aniqlash; kasbiy qiziqishlarni shakllantirish bo‘yicha psixologik tavsiyalar ishlab chiqish. tadqiqotning ilmiy yangiligi o’smirlik davrida kasbiy qiziqishlarning shakllanishida oilaviy va ijtimoiy omillarning nisbiy ta’siri aniqlanadi; kasbiy yo’nalishdagi motivatsion omillarni aniqlashga qaratilgan psixologik tavsiyalar ishlab chiqiladi; eksperimental tadqiqot asosida o’smirlarning kasbiy qiziqish holatini baholovchi test va trening dasturi tavsiya etiladi. i-bob. kasbiy qiziqishlar va ijtimoiy-psixologik omillar nazariyasi kasbiy qiziqishlar quyidagi funksiyalarni bajaradi: yo’naltiruvchi: …
3 / 24
n ijobiy va barqaror munosabat bildirishi, bu sohaga ongli ravishda intilishi va o’z kelajagini aynan shu yo’nalishda tasavvur qilishi bilan tavsiflanadi. tadqiqotchilar, jumladan g.s. abramova, a.g. kovalev, d.b. elkonin va boshqalarning fikrlariga ko’ra, kasbiy qiziqishlar bir nechta bosqichlarda shakllanadi: 1. dastlabki qiziqish davri (7 11 yosh): 4. kasbiy o’zini namoyon etish bosqichi (18 yoshdan yuqori): 3. kasbiy o’zini anglash bosqichi (16 18 yosh): 2. yo’naltirilgan qiziqish bosqichi (12 15 yosh): kognitiv kasb haqida bilim, axborot va tushunchalarning mavjudligi emotsional kasbga nisbatan ijobiy yoki salbiy munosabat motivatsion ushbu kasbga ega bo‘lishga, unda ishlashga bo‘lgan istak irodaviy kasbni egallash uchun harakat qilish, qiyinchiliklarni yengish kasbiy qiziqishning psixologik tarkibi quyidagicha tuzilgan bo’lib,u shaxsning bir qancha psixologik xususiyatlari d.b.elkoninning tadqiqotlariga ko’ra, u “kasbiy qiziqishlarning shakllanishini bolalikdan boshlab turli rivojlanish bosqichlariga ajratib o’rganadi. u 12 15 yoshni kasbiy orzular davri deb ataydi. bu bosqichda o’smirlar turli kasblarni orzu qilib, o’zlarini shu rollarda tasavvur qilishga intiladilar. …
4 / 24
a ta’sir qiluvchi asosiy ijtimoiy-psixologik omillar quyidagilardir: oilaviy muhit va tarbiya uslublari: ota-onalarning munosabati, nazorat darajasi, mehr va e’tibor o’smirning shaxsiy qiziqishlari va me’yorlarining shakllanishiga bevosita ta’sir qiladi. o’smirning oiladagi muhitdan qabul qilgan tarbiyasi uning umumiy rivojlanishiga katta ta’sir ko’rsatadi. tengdoshlar guruhi: o’smirlar uchun do’stlari bilan munosabatlar juda muhimdir. tengdoshlarining fikrlari, baholari va xatti-harakatlari o’smirning o’zini tutishiga va qarorlar qabul qilishiga katta ta’sir o’tkazadi. do’stlar guruhining ijtimoiy bosimi o’smirning qiziqishlari, xatti-harakatlari va qarorlarini shakllantirishi mumkin. maktab va pedagogik muhit: o’qituvchi-o’quvchi munosabatlari va ta’lim muassasasidagi ijtimoiy-psixologik muhit o’smirning ijtimoiy moslashuvi va o’zini baholashiga katta ta’sir ko’rsatadi. pedagogik yondashuvlar, ta’limdagi yuksak talablarga rioya qilish va o’quv muhitining umumiy psixologik iqlimi o’smirning rivojlanishiga ta’sir qiladi. ommaviy axborot vositalari va ijtimoiy tarmoqlar mediamuhit orqali o’smirlar turli qadriyatlar, ijtimoiy rollar, madaniyatlar bilan tanishadilar. bu esa ularning dunyoqarashi va ijtimoiy qarorlariga kuchli ta’sir ko’rsatadi. mahalliy va milliy qadriyatlar an’analar, urf-odatlar, jamiyatning ma’naviy me’yorlari o’smir shaxsining shakllanishida …
5 / 24
kativ qiziqishlar: o’smirlar yangi axborotlar olishga intilishadi, shu bilan birga, ular suhbatlar va sarguzasht filmlar orqali o’z qiziqishlarini ifodalaydilar. kasb-hunar qiziqishlari: o’smirlar mehnat faoliyatiga qiziqish ko’rsatishadi, bu esa ular uchun katta maqsad va qadr-qimmatga ega bo’ladi. mehnat ularning shaxsiy rivojlanishiga katta ta’sir ko’rsatadi. o’smirlarning kasb tanlash jarayonida, ular o’zlarining qobiliyatlariga mos, jamiyatda qadrlanadigan, va ularning kelajakda shaxs sifatida o’sishiga yordam beradigan kasbni tanlashga harakat qiladilar. psixologlar bu jarayonni o’smirlarning o’z kasbini tanlashdagi "sotsial mavqe" deb atashadi, ya’ni kasbning jamiyatdagi ahamiyati va uning shaxsiy baxt va ma’naviy qoniqish uchun qanday rol o’ynashini anglash. o’smirlarni kasb tanlashga yo’llashda, ayniqsa o’qituvchilar va psixologlarning o’rni nihoyatda muhim. ularning kasb tanlashdagi qarorlarini shakllantirishda davlat va jamiyatning ehtiyojlarini hisobga olish zarur, chunki bu o’smirlarning shaxsiy moyilliklari va qobiliyatlarini rivojlantirishga yordam beradi. shuningdek, bu jarayon jamiyatda tenglikni va mehnat bozori ehtiyojlarini ham inobatga olishi kerak. o'smirlik davrida kasbga yo'naltirishning shakllari va emperik usullari quyida v.b. uspenskiy metodikasi …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 24 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "o’smirlarda kasbiy qiziqishlarni shakillantirishning ijtimoiy psixologik omillari"

презентация powerpoint “o’smirlarda kasbiy qiziqishlarni shakillantirishning ijtimoiy psixologik omillari” kirish i bob. kasbiy qiziqishlar va ijtimoiy-psixologik omillar nazariyasi ii bob. o’smirlarda kasbiy qiziqishlarni shakllantirishning ijtimoiy-psixologik omillari xulosa va tavsiyalar foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati mavzuning dolzarbligi mavzuning dolzarbligi; dunyoda yosh avlodni mehnatga, hayotga tayyorlash, ularning qiziqishlarini aniqlash va rivojlantirish masalasi dolzarb ijtimoiy vazifalardan biri hisoblanadi. psixologiya fanida o’smirlik davri shaxs taraqqiyotining eng muhim bosqichlaridan biri sifatida e’tirof etilib, aynan shu davrda kasbiy yo’nalishga oid dastlabki qarorlar qabul qilinadi. shu sababli jahonning rivojlangan davlatlarida o’quvchilarning qiziqish va layoqat...

Этот файл содержит 24 стр. в формате PPTX (8,4 МБ). Чтобы скачать "o’smirlarda kasbiy qiziqishlarni shakillantirishning ijtimoiy psixologik omillari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: o’smirlarda kasbiy qiziqishlarn… PPTX 24 стр. Бесплатная загрузка Telegram