informatika ta'limining xorijdagi va o'zbekistondagi holati tahlili

PPTX 12 стр. 196,5 КБ Бесплатная загрузка

12 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 196,5 КБ

Тип файла PPTX

Страницы 12

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 12

powerpoint presentation xorijda va ózbekistonda informatika ta'limining tahlili xodjimatova zulxumor rahmiddinovna 1. taqqoslash va tavsiyalar 2. o'zbekistondagi informatika ta'limi tahlili 3. chet ellardagi informatika ta'limi tahlili reja: talabalarning bilim va koʻnikmalari zamonaviy texnologiyalar, jumladan, sun’iy intellekt va katta ma’lumotlarni tahlil qilish sohasidagi bilimlar boʻyicha talabalar orasida atigi 15% yuqori darajadagi koʻnikmalarga ega. oʻzbekiston oliy oʻquv yurtlarida informatika boʻyicha 70% talabalarning dasturlash asoslarini yetarlicha egallaganligi kuzatilgan boʻlsa-da, murakkab algoritmlarni ishlab chiqish koʻnikmalari past darajada. xalqaro taqqoslash natijalariga koʻra, oʻzbekistonlik talabalarning oʻrtacha 50% ma’lumotlar bazasi boshqarish tizimlari (dbms) bilan ishlash boʻyicha amaliy koʻnikmalari yetarli emas. chet eldagi informatika taʼlimi tizimlari germaniyaning baʼzi universitetlari informatika taʼlimini 3 yillik bakalavr va 2 yillik magistratura dasturlari orqali taqdim etib, amaliy loyihalar va tadqiqotlarga katta urgʻu beradi. buyuk britaniyada informatika taʼlimi 4 yillik bakalavr dasturi orqali olib boriladi va mashinani oʻrganish, sunʼiy intellekt kabi zamonaviy texnologiyalarni oʻz ichiga oladi. aqshdagi koʻplab universitetlar informatika taʼlimini stem sohasiga …

2 / 12

tlar oʻtkazish uchun 500 dan ortiq kompyuterlardan iborat ixtisoslashgan laboratoriyalar taqdim etiladi. oʻzbekistondagi informatika taʼlimi holati 2023-yil holatiga koʻra, oʻzbekistonda informatika boʻyicha mutaxassislarni tayyorlashga ixtisoslashgan oliy taʼlim muassasalarining soni 15 dan ortiq boʻlib, ular yiliga minglab bitiruvchilarni ish bozoriga chiqarmoqda, ammo bu talabni qondirishga yetarli emas. oʻzbekiston respublikasida informatika taʼlimi milliy standartlariga koʻra, dasturlash asoslari 5-sinfdan boshlab oʻqitiladi, lekin amalda bu standartlarning toʻliq amalga oshirilishi turlicha boʻlib, oʻquvchilarning dasturlash boʻyicha bilim va koʻnikmalari darajasi ancha farq qiladi. oʻzbekistondagi umumtaʼlim maktablari informatika fanidan oʻqitish uchun yetarli miqdordagi zamonaviy kompyuter va dasturiy taʼminotga ega emas, bu esa taʼlim sifatiga salbiy taʼsir koʻrsatadi, ayniqsa, qishloq joylarda bu muammo yanada keskin. takomillashtirish boʻyicha tavsiyalar xalqaro hamkorlikni kuchaytirish orqali, kamida 5 ta xorijiy universitet bilan almashinuv dasturlarini yoʻlga qoʻyish va 100 dan ortiq oʻqituvchini malaka oshirish kurslariga yuborish tavsiya etiladi. oʻquv dasturlariga zamonaviy texnologiyalar, masalan, sunʼiy intellekt va katta maʼlumotlar tahlili kabi sohalarni chuqurroq oʻrgatish …

3 / 12

iga asoslangan taʼlimni qoʻllaydi, oʻzbekistonda esa nazariy bilimlarga urgʻu berilgan taʼlim tizimi ustunlik qiladi. oʻzbekiston taʼlim dasturlarida dasturlash tillarining (masalan, python, java) son jihatdan cheklanganligi xorijiy universitetlarning kengroq va chuqurroq dasturlash tillari repertuariga ega ekanligini koʻrsatadi. pedagogik texnologiyalar va uslublar xorijda keng qo'llaniladigan "inkorporativ o'qitish" metodi o'zbekistonda kam qo'llaniladi, bu esa 5-10% o'quv jarayonining samaradorligini pasaytirishi mumkin. o'zbekistondagi informatika ta'limi xorijdagiga nisbatan 20% kam amaliy mashg'ulotlarni o'z ichiga oladi, bu esa talabalarning dasturlash ko'nikmalarini rivojlantirishda muhim rol o'ynaydi. interfaol o'quv uslublari, masalan, "o'yinlashtirish" (gamification) yordamida 30% ga ko'proq talabalar informatikaga qiziqish bildirishlari kuzatilgan xorijdagi tajribalar asosida. oʻqituvchilarning malakasi oʻzbekiston informatika oʻqituvchilarining oʻrtacha tajriba darajasi 5 yildan kamni tashkil etadi, bu esa ilgʻor pedagogik va texnologik yondashuvlarni qoʻllashda qiyinchiliklar tugʻdiradi. xorijdagi ta’lim muassasalarida informatika oʻqituvchilari uchun yillik kamida 30 soatlik professional rivojlanish dasturlari mavjud boʻlib, ular yangi texnologiyalar va pedagogik uslublarni oʻz ichiga oladi. oʻzbekistondagi informatika oʻqituvchilarining 60% dan ortigʻi malaka …

4 / 12

hisobga olinadi. ta'lim muassasalarining informatsion texnologiyalarni o'qitishdagi samaradorligini baholashda, bitiruvchilarning ishga joylashish darajasi va ularning kasbiy faoliyatida it ko'nikmalarini qo'llash darajasi muhim omillar hisoblanadi, masalan, 85% dan ortiq ishga joylashish. e'tiboringiz uchun rahmat @taqdimot_robot image1.png

5 / 12

informatika ta'limining xorijdagi va o'zbekistondagi holati tahlili - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 12 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "informatika ta'limining xorijdagi va o'zbekistondagi holati tahlili"

powerpoint presentation xorijda va ózbekistonda informatika ta'limining tahlili xodjimatova zulxumor rahmiddinovna 1. taqqoslash va tavsiyalar 2. o'zbekistondagi informatika ta'limi tahlili 3. chet ellardagi informatika ta'limi tahlili reja: talabalarning bilim va koʻnikmalari zamonaviy texnologiyalar, jumladan, sun’iy intellekt va katta ma’lumotlarni tahlil qilish sohasidagi bilimlar boʻyicha talabalar orasida atigi 15% yuqori darajadagi koʻnikmalarga ega. oʻzbekiston oliy oʻquv yurtlarida informatika boʻyicha 70% talabalarning dasturlash asoslarini yetarlicha egallaganligi kuzatilgan boʻlsa-da, murakkab algoritmlarni ishlab chiqish koʻnikmalari past darajada. xalqaro taqqoslash natijalariga koʻra, oʻzbekistonlik talabalarning oʻrtacha 50% ma’lumotlar bazasi boshqarish tizimlari (dbms) bi...

Этот файл содержит 12 стр. в формате PPTX (196,5 КБ). Чтобы скачать "informatika ta'limining xorijdagi va o'zbekistondagi holati tahlili", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: informatika ta'limining xorijda… PPTX 12 стр. Бесплатная загрузка Telegram