pedagogik taktni qo‘llash shartlari

PPTX 13 sahifa 2,0 MB Bepul yuklash

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇
1 / 13
powerpoint presentation pedagogik taktni qo‘llash shartlari mahfuza 1. o‘qituvchi shaxsiyati va kasbiy tayyorgarligi 2. pedagogik taktni qo‘llash shartlari 3. o‘quvchilarning individual xususiyatlari va ehtiyojlari reja: o‘quvchilarning individual xususiyatlarini hisobga olish har bir o‘quvchining intellektual qobiliyatlari, 1-5 ball shkalasi bilan baholansa, turlicha bo‘ladi va shunga mos ravishda individual yondashuvni, ta’lim materiallarining murakkablik darajasini o‘zgartirishni talab etadi. o‘quvchilarning ijtimoiy-psixologik xususiyatlarini, masalan, 5 ta asosiy temperament turini hisobga olgan holda, pedagogik takt o‘zaro munosabatlarni o‘rnatish va samarali ta’lim jarayonini tashkil qilishni o‘z ichiga oladi. o‘quvchilarning 30% ga yaqini vizual, 40% eshituvchi va 30% kinestetik o‘rganish uslubiga ega bo‘lib, pedagogik takt ularning har biriga moslashgan usullarni qo‘llashni talab qiladi. muloqot madaniyati va empatiya empatiyaning 4 bosqichi (idrok etish, his qilish, tushunish va javob berish) o'qituvchining o'quvchilarning his-tuyg'ularini tushunishi va mos munosabat bildirishi uchun muhim.pedagogik takt bu bosqichlarning muvaffaqiyatli qo'llanilishini ta'minlaydi. o'qituvchining emotsional aql-idrok ko'rsatkichi (eq) ning yuqori darajasi (masalan, 70 balldan yuqori) va o'quvchilarga …
2 / 13
verbal va nonverbal aloqa vositalaridan samarali foydalanish malakasi bo‘lishi kerak. o‘qituvchining yuqori darajadagi empatiyasi (kamida 3 yillik tajriba bilan tasdiqlangan) va o'quvchilarning individual ehtiyojlarini tushunish qobiliyati pedagogik taktning muhim shartidir. konfliktlarni hal qilish strategiyalari muvaffaqiyatli konfliktni hal qilish uchun 70% tinglash va 30% gapirish nisbatini saqlash, empatiya va noverbal aloqa vositalaridan samarali foydalanish muhim ahamiyatga ega. pedagogik taktni qo‘llashda samarali konfliktlarni hal qilish strategiyasi sifatida 3 ta asosiy yondashuv: murosa, kompromiss va hamkorlikni qo‘llash muhim, bu esa 5 bosqichli muloqot jarayonini o‘z ichiga oladi. konfliktning murakkabligi va ishtirokchilar soniga (masalan, 2 yoki undan ortiq) qarab, hal qilish strategiyasi mos ravishda tanlanishi kerak, bunda har bir ishtirokchining ehtiyojlari hisobga olinadi. pedagogik taktni qo‘llashning asosiy shartlari pedagogik taktni qo‘llash uchun o‘quvchining yoshi, psixologik xususiyatlari va individual ehtiyojlarini 3 ta asosiy parametr sifatida hisobga olish zarur. o‘qituvchining o‘z-o‘zini boshqarish ko‘nikmalari va empatiya darajasi pedagogik taktning muvaffaqiyatli qo‘llanishi uchun muhim omillar hisoblanadi – taxminan …
3 / 13
olda o'zgartirishlar kiritish asossiz bo'ladi. o‘quv muhitida hamkorlik va hurmat muhiti o‘quv jarayonida 10 dan ortiq talaba ishtirok etganda, guruhlarga bo‘lish va har bir guruhga mas’ul tayinlash orqali hamkorlik va hurmatni kuchaytirish mumkin. o‘quv muhitida samarali hamkorlikni shakllantirish uchun kamida 3 ta asosiy qoida – o‘zaro hurmat, ochiq muloqot va birgalikdagi maqsadlarga erishishga yo‘naltirilgan 5 tadan ortiq faoliyatlarni amalga oshirish zarur. hurmat muhitini yaratishda, talabalarning individual farqlarini hisobga olish (kamida 2 ta turli o‘quv uslubini qo‘llab) va ularning fikrlarini qadrlash pedagogik taktning muhim sharti hisoblanadi. pedagogik maqsadlar va vazifalarni aniq belgilash vazifalarni belgilashda, o'quv natijalariga erishish uchun 3 bosqichli strategiya qo'llanilishi va har bir bosqichning aniq mezonlari belgilanishi kerak. pedagogik maqsadlarni aniqlashda, o'quvchilarning yosh xususiyatlari, 5 ta intellekt turi va ularning o'rganish uslublarini hisobga olish muhim ahamiyatga ega. samarali pedagogik vazifalar aniq, o'lchanuvchan, erishiladigan, ahamiyatli va vaqt chegaralangan bo'lishi (smart) kerak, bu esa natijalarni baholashni osonlashtiradi. o‘z-o‘zini nazorat qilish va …
4 / 13
olat talabalarga teng imkoniyatlar yaratishni, 5-10 ball farqi bilan baholashda sub’ektivlikdan qochishni, shuningdek, har bir talabaning yutuqlarini ob’ektiv baholashni nazarda tutadi. pedagogik taktning muhim sharti – o‘quvchilarning individual xususiyatlarini, 3ta asosiy o‘rganish uslubini (vizual, auditor, kinestetik) hisobga olib, adolatli va ob’ektiv baholash tizimini qo‘llashdan iborat. e'tiboringiz uchun rahmat @taqdimot_robot image4.png image3.jpeg
5 / 13
pedagogik taktni qo‘llash shartlari - Page 5

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 13 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"pedagogik taktni qo‘llash shartlari" haqida

powerpoint presentation pedagogik taktni qo‘llash shartlari mahfuza 1. o‘qituvchi shaxsiyati va kasbiy tayyorgarligi 2. pedagogik taktni qo‘llash shartlari 3. o‘quvchilarning individual xususiyatlari va ehtiyojlari reja: o‘quvchilarning individual xususiyatlarini hisobga olish har bir o‘quvchining intellektual qobiliyatlari, 1-5 ball shkalasi bilan baholansa, turlicha bo‘ladi va shunga mos ravishda individual yondashuvni, ta’lim materiallarining murakkablik darajasini o‘zgartirishni talab etadi. o‘quvchilarning ijtimoiy-psixologik xususiyatlarini, masalan, 5 ta asosiy temperament turini hisobga olgan holda, pedagogik takt o‘zaro munosabatlarni o‘rnatish va samarali ta’lim jarayonini tashkil qilishni o‘z ichiga oladi. o‘quvchilarning 30% ga yaqini vizual, 40% eshituvchi va 30% kinestetik o‘...

Bu fayl PPTX formatida 13 sahifadan iborat (2,0 MB). "pedagogik taktni qo‘llash shartlari"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: pedagogik taktni qo‘llash shart… PPTX 13 sahifa Bepul yuklash Telegram