pedagogik psixologiya tuzulmasi

PPTX 20 стр. 957,8 КБ Бесплатная загрузка

20 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 957,8 КБ

Тип файла PPTX

Страницы 20

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 20

powerpoint presentation pedagogik psixologiya tuzulmasi raximov raxmatilla 1. oʻquv jarayonini rejalashtirish va tashkil etish 2. baholash va ta’limning samaradorligini oʻlchash 3. pedagogik psixologiyaning asosiy tamoyillari reja: diqqat va idrok stimulning intensivligi va yangiligiga qarab, idrokning selektivligi o'zgaradi; masalan, 50 db dan yuqori tovushlar diqqatni o'ziga tortadi va idrokni intensivlashtiradi, lekin 100 db dan yuqori shovqinlar esa idrokni buzishi mumkin. diqqatning 3 asosiy turi – tanlangan, ixtiyoriy va o‘z-o‘zidan paydo bo‘ladigan diqqat – idrok jarayoniga sezilarli ta’sir ko‘rsatadi, bu jarayon ma’lumotni qayta ishlashning 7+/-2 birligi chegarasiga bog‘liq. xotira va unutish jarayonlari semantik xotira, maʼlumotlarning uzoq muddatli saqlanishi uchun javobgar boʻlib, uning hajmi deyarli cheksiz hisoblanadi, lekin eslash tezligi va aniqligi omillarga bogʻliq. xotira saqlashning 7 ± 2 birligi chegarasi mavjud boʻlib, bu qisqa muddatli xotiraning cheklangan sigʻimini aks ettiradi. ta'limning samaradorligini baholash ta'lim samaradorligini baholashda, faqat bilimlarni emas, balki ko'nikma va malakalarni ham hisobga olgan holda, kamida 4 balli baholash shkalasi …

2 / 20

psixologik xususiyatlarini hisobga olgan holda, kamida 3 ta turli o'quv uslublarini qo'llash o'qitish samaradorligini oshiradi. o'quvchilarning individual farqlari o'quvchilarning 20% i vizual, 60% i audio-vizual, qolgan 20% i esa audio ta'lim usullarini yaxshiroq o'zlashtiradi, shuning uchun individual yondashuv zarur. intellektual rivojlanish darajasiga ko'ra, o'quvchilarni 3 guruhga (yuqori, o'rta, past) bo'lish mumkin. har bir guruhga moslashtirilgan o'quv materiallari va uslublari talab etiladi. fikrlash va muammo yechish kognitiv psixologiya fikrlash va muammo yechishni 3 asosiy omil: bilimlar, ko'nikmalar va motivatsiya bilan bog'laydi. fikrlash jarayonida 5 ta asosiy bosqich (aniqlash, tushunish, rejalashtirish, amalga oshirish, baholash) mavjud bo'lib, har bir bosqich muammo yechishda muhim rol o'ynaydi. kommunikatsiya va hamkorlik muvaffaqiyatli kommunikatsiya 3 bosqichdan iborat: 1) fikrni aniq ifoda etish, 2) faol tinglash, 3) o'zaro tushunishni ta'minlash. samarali hamkorlik shularga bog'liq. guruhdagi 5-7 nafar talaba o'rtasidagi o'zaro hamkorlik, muloqot ko'nikmalarini rivojlantirishda, muammolarni birgalikda hal qilishda muhim rol o'ynaydi. o'rganish nazariyalari sensorli, motorli va kognitiv rivojlanishning …

3 / 20

i farqlarni ko'rsatishi mumkin. o'quvchining shaxsiy xususiyatlari o'quvchining kognitiv uslubi, masalan, vizual, auditor yoki kinestetik, o'rganish jarayoniga 30% gacha ta'sir ko'rsatishi mumkin, shuning uchun individual yondashuv muhim. ijtimoiy-emotsional rivojlanish darajasi, ayniqsa, 7-12 yoshdagi o'quvchilarda, hamkorlikdagi ishlar samaradorligiga va umumiy akademik muvaffaqiyatga sezilarli ta'sir ko'rsatadi. motivatsiya va o'rganish o'ziga ishonch va o'z-o'zini samarali baholash kabi metakognitv ko'nikmalar o'quv motivatsiyasini rivojlantirishda muhim rol o'ynab, muvaffaqiyat ehtimolini 15-25% ga oshiradi. ijtimoiy taqqoslash nazariyasi shuni ko'rsatadiki, tengdoshlar guruhi bilan taqqoslaganda muvaffaqiyatli bo'lish istagi o'quvchilarning 3 dan 5 gacha ko'proq motivatsiyasini oshiradi. pedagogik psixologiyaning asoslari o'quv jarayonining samaradorligini oshirish uchun pedagogik psixologiya 5 ta asosiy bilimlar sohasini: kognitiv rivojlanish, ijtimoiy-emotsional rivojlanish, motivatsiya, xotira va e’tiborni o'z ichiga oladi. pedagogik psixologiyaning asoslari o'quv jarayonida 3 ta asosiy omil: o'qituvchi, o'quvchi va o'quv materiali o'rtasidagi o'zaro ta’sirni o'rganadi va ularning samarali hamkorligini ta’minlashga qaratilgan. o'qituvchining rol va vazifalari o'qituvchi, dars jarayonida kamida 3 xil o'quv uslubini qo'llab, …

4 / 20

к технологиялар ўқувчиларга ўзларининг ўрганиш услубларини танлаш имкониятини беради. sinfda baholash usullari синфда баҳолаш усуллари таълим жараёнининг самарадорлигини оширишда муҳим роль ўйнайди ва 3 хил асосий турда – йўналишли, шакллантирувчи ва якуний баҳолаш сифатида таснифланади. 5 тадан ортиқ ўқувчига индивидуал ёндашувни таъминлаш учун, синфда баҳолаш усулларида дифференциацияланган ва индивидуал топшириқлардан фойдаланиш тавсия этилади. бу натижаларни объектив баҳолашга ёрдам беради. ta'lim jarayonini rejalashtirish o'quv jarayonini rejalashtirishda differensiatsiya va individual yondashuv prinsiplarini qo'llash 70% gacha o'quvchilarning akademik ko'rsatkichlarini yaxshilashga yordam beradi. samarali rejalashtirish uchun o'quv rejasi 4 ta asosiy bosqich: tahlil, loyihalashtirish, amalga oshirish va baholashni o'z ichiga oladi. e'tiboringiz uchun rahmat @taqdimot_robot image1.jpg image2.jpg image3.jpg image4.jpg image5.jpg image6.jpg image7.jpg image8.jpg image9.jpg image10.jpg image11.jpg image12.jpg image13.jpg image14.jpg image15.jpg image16.jpg image17.jpg

5 / 20

pedagogik psixologiya tuzulmasi - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 20 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "pedagogik psixologiya tuzulmasi"

powerpoint presentation pedagogik psixologiya tuzulmasi raximov raxmatilla 1. oʻquv jarayonini rejalashtirish va tashkil etish 2. baholash va ta’limning samaradorligini oʻlchash 3. pedagogik psixologiyaning asosiy tamoyillari reja: diqqat va idrok stimulning intensivligi va yangiligiga qarab, idrokning selektivligi o'zgaradi; masalan, 50 db dan yuqori tovushlar diqqatni o'ziga tortadi va idrokni intensivlashtiradi, lekin 100 db dan yuqori shovqinlar esa idrokni buzishi mumkin. diqqatning 3 asosiy turi – tanlangan, ixtiyoriy va o‘z-o‘zidan paydo bo‘ladigan diqqat – idrok jarayoniga sezilarli ta’sir ko‘rsatadi, bu jarayon ma’lumotni qayta ishlashning 7+/-2 birligi chegarasiga bog‘liq. xotira va unutish jarayonlari semantik xotira, maʼlumotlarning uzoq muddatli saqlanishi uchun javobgar boʻli...

Этот файл содержит 20 стр. в формате PPTX (957,8 КБ). Чтобы скачать "pedagogik psixologiya tuzulmasi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: pedagogik psixologiya tuzulmasi PPTX 20 стр. Бесплатная загрузка Telegram