pedagogik psixologiya

PPTX 20 стр. 2,5 МБ Бесплатная загрузка

20 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 2,5 МБ

Тип файла PPTX

Страницы 20

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 20

powerpoint presentation pedagogik psixologiya ziyayeva nigoraxon 1. ta'limda psixologik yondashuvlar 2. o'quv jarayonini psixologik aspektlari 3. pedagogik psixologiyaning asosiy tushunchalari reja: o'zbekiston maktablarida o'quvchilarning 20% ga yaqini e'tiborni jamlash bilan bog'liq muammolarga duch kelmoqda, bu esa diqqatni jalb qilish usullarini o'rgatish va individual o'quv rejalari orqali hal qilinishi mumkin. samarqanddagi tadqiqotlar shuni ko'rsatdiki, 30% ga yaqin o'quvchi matematikada hisob-kitob qilish bilan bog'liq qiyinchiliklarni boshdan kechiradi, bu muammoni amaliy mashqlar va interaktiv o'quv vositalari yordamida bartaraf etish mumkin. o'quv qiyinchiliklarining 15% dan ortig'i, xususan disleksiya, qo'shma shtatlardagi bolalar orasida keng tarqalgan bo'lib, erken aniqlash va maxsus pedagogik yondashuvlarni talab qiladi. o'quv qiyinchiliklari va ularni bartaraf etish baholovchi tekshiruvlar va ularning turlari баҳолашда ишлатиладиган тестларнинг сифатини назорат қилиш учун, 7 босқичли стандартлаштирилган жараён ишлаб чиқилган. бу жараён ақшнинг калифорния университетида ишлаб чиқилган моделларга асосланади. баҳоловчи тестларнинг 3 тури мавжуд: танловли, тўлдириш ва эркин жавоб бериш тестлари. бу тестлар 100 тадан ортиқ саволни …

2 / 20

r o'quvchidan iborat kichik guruhlarda ishlash, andijon viloyatidagi maktablarda amaliyot shuni ko'rsatadiki, hamkorlikda o'rganishni 1.5 baravar kuchaytiradi. xotira va uning turlari xotiraning 3 asosiy turi – sensorli, qisqa muddatli va uzoq muddatli xotiralar bo'lib, ularning har biri 7±2 birlik ma'lumotni saqlash qobiliyatiga ega emas, moskva universiteti tadqiqotlariga ko'ra farq qiladi. bolalarda xotira rivojlanishi 5-7 yosh oralig'ida sezilarli darajada tezlashadi va bu davrda vizual va eshitish xotirasi samarqanddagi eksperimentlarda aniqlanganidek, muhim rol o'ynaydi. uzoq muddatli xotira turli usullar orqali, masalan, takrorlash, tushunish va assotsiatsiya qilish orqali 24 soatdan ortiq saqlanishi mumkin, bu esa o'quv jarayonida samaradorlikni 30% ga oshiradi. pedagogik psixologiyaning asosiy tushunchalari o'zbekiston maktablarida qo'llaniladigan differensiatsiya usullari, 20 dan ortiq o'quvchilar guruhiga moslashtirilgan holda, individual o'rganish tezligiga mos keladigan 3 xil o'quv materiallarini talab qiladi. pedagogik psixologiyada, o'quvchilarning kognitiv rivojlanishi 4 bosqichga bo'linadi (piaget nazariyasi bo'yicha), bu esa o'qituvchilarga 7-10 yoshli bolalar uchun mos o'quv usullarini tanlashda yordam beradi. vygotskiyning …

3 / 20

ntellekt va uning o'lchovlari intellektual qobiliyatning turli xil turlarini o'lchash uchun, masalan, verbal va mantiqiy fikrlash, xotira va fazoviy tasavvur kabi ko'nikmalarni o'z ichiga olgan, wechsler intellekt testlari (wais va wisc) kabi ko'p qirrali testlar mavjud. intellektual qobiliyatni o'lchashda stanford-binet testi keng qo'llaniladi va 2 yoshdan 85 yoshgacha bo'lgan odamlarning intellektual koeffitsiyentini (iq) aniqlashga imkon beradi, natijalar esa standart ballar (masalan, 100) bilan ifodalanadi. 1905 yilda alfred binet tomonidan ishlab chiqilgan birinchi intellekt testlari parij maktablarida o'quvchilarning o'qish qobiliyatlarini baholash uchun ishlatilgan va keyinchalik aqshda ham keng tarqalgan. ta'lim strategiyalari va usullari 1990-yillardan boshlab o'zbekiston maktablarida qo'llaniladigan "faol o'qitish" strategiyasi, o'quvchilarning 30% faol ishtirokini ta'minlaydi, lekin samaradorlikni 50% ga oshirish uchun qo'shimcha texnologiyalar, masalan, interfaol doskalar kerak. samarqanddagi pedagogika universiteti tadqiqotiga ko'ra, 7-sinf o'quvchilarining 65% amaliy mashg'ulotlar orqali yangi mavzularni yaxshiroq o'zlashtiradi, nazariy tushunchalarga nisbatan. toshkent shahridagi 5-maktabda o'tkazilgan eksperiment shuni ko'rsatdiki, o'yin texnologiyalarini qo'llash o'quv jarayoniga 40% gacha ijobiy …

4 / 20

z-o'zini anglash ehtiyojini, 80%i esa xavfsizlik va qabul qilinish ehtiyojlarini namangan viloyatidagi maktablarda namoyon qiladi. individual farqlar va o'qitish kognitiv rivojlanish nazariyasiga ko'ra, 10 yoshli bolalarning 60% abstrakt fikrlashga moyil bo'lib, bu ularning matematik muammolarni yechishda samarqanddagi maxsus ta'lim markazida o'tkazilgan sinovlarda aniqlangan. o'zbekiston maktablarida 2022 yilda amalga oshirilgan pedagogik eksperimentlar, 3 ta turli o'quv uslublaridan foydalanish orqali (vizual, auditoriy, kinestetik), o'quvchilarning 85% da bilim darajasining o'rtacha 15 ballga oshganligini ko'rsatdi. individual farqlarni hisobga olgan holda, 2018 yilda aqshning kaliforniya shtatida o'tkazilgan tadqiqotlar shuni ko'rsatdiki, turli o'quv uslublariga ega bo'lgan 50 nafar o'quvchining 70 foizi individual yondashuv natijasida o'qish natijalarini 20% ga oshirgan. ta'limda texnologiyalardan foydalanish samarqanddagi 7-sinf o'quvchilariga yo'naltirilgan tadqiqotda, virtual haqiqat texnologiyalaridan foydalanib tarix darslarini o'tish o'quvchilarning bilimlarini 35% ga oshirish va ularning mavzuga bo'lgan qiziqishini 2 marta kuchaytirish imkonini berdi. 2023-yilgi tadqiqotlar shuni ko'rsatdiki, toshkentdagi maktablarda onlayn ta'lim platformalaridan foydalanish o'quvchilarning mustaqil o'rganish ko'nikmalarini 15% ga yaxshilaydi …

5 / 20

miyaning turli sohalarida, masalan, oldingi peshona qobig’ida 10-15 hz chastotadagi beta to’lqinlari bilan faollashadi. o’quv jarayonida diqqat va idrokning samaradorligi 70% ga yaqin o’quvchining motivatsiyasi va qiziqishi bilan belgilanadi, qolgan 30% esa tashqi omillarga bog’liq bo’ladi, masalan, darsning tashkil etilishi va sinf xonasining sharoitiga. shaxsiyat va o'z-o'zini anglash o'zbekistondagi 2023-yilgi tadqiqotlar shuni ko'rsatdiki, o'rta maktab o'quvchilarining 60% o'z-o'zini hurmat qilish darajasi pastligi bilan bog'liq muammolarga duch kelmoqda, bu esa o'qish samaradorligiga salbiy ta'sir ko'rsatadi. shaxsiyatning rivojlanishiga ta'sir etuvchi omillar orasida ijtimoiy-madaniy muhit, oilaviy tarbiya va 5 yoshgacha bo'lgan bolaning hissiy-ruhiy rivojlanishi muhim o'rin egallaydi, bu esa keyinchalik o'z-o'zini anglashga ta'sir qiladi. samarqand davlat universiteti psixologlari tomonidan o'tkazilgan eksperimentlar natijalari, o'z-o'zini anglashning yuqori darajasi akademik yutuqlar bilan ijobiy korrelyatsiyaga ega ekanligini, ya'ni 80% talabalarda yuqori natijalar kuzatilganligini ko'rsatdi. o'qituvchi-o'quvchi munosabatlari 2022-yilda xorazm viloyatida o'tkazilgan sotsiometrik tadqiqotlar, o'quvchilarning o'zaro munosabatlari va o'qituvchilar bilan bo'lgan munosabatlari o'rtasidagi korrelyatsiyani, ya'ni bir-biriga bog'liqlikni aniqladi, bu …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 20 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "pedagogik psixologiya"

powerpoint presentation pedagogik psixologiya ziyayeva nigoraxon 1. ta'limda psixologik yondashuvlar 2. o'quv jarayonini psixologik aspektlari 3. pedagogik psixologiyaning asosiy tushunchalari reja: o'zbekiston maktablarida o'quvchilarning 20% ga yaqini e'tiborni jamlash bilan bog'liq muammolarga duch kelmoqda, bu esa diqqatni jalb qilish usullarini o'rgatish va individual o'quv rejalari orqali hal qilinishi mumkin. samarqanddagi tadqiqotlar shuni ko'rsatdiki, 30% ga yaqin o'quvchi matematikada hisob-kitob qilish bilan bog'liq qiyinchiliklarni boshdan kechiradi, bu muammoni amaliy mashqlar va interaktiv o'quv vositalari yordamida bartaraf etish mumkin. o'quv qiyinchiliklarining 15% dan ortig'i, xususan disleksiya, qo'shma shtatlardagi bolalar orasida keng tarqalgan bo'lib, erken aniqlash v...

Этот файл содержит 20 стр. в формате PPTX (2,5 МБ). Чтобы скачать "pedagogik psixologiya", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: pedagogik psixologiya PPTX 20 стр. Бесплатная загрузка Telegram