maktabgacha taʼlim mazmun mohiyati va taʼlim tizimida tutgan oʻrni

PPTX 15 стр. 1,8 МБ Бесплатная загрузка

15 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 1,8 МБ

Тип файла PPTX

Страницы 15

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 15

powerpoint presentation maktabgacha taʼlim mazmun mohiyati va taʼlim tizimida tutgan oʻrni ikromova sarvinoz 1. maktabgacha ta'lim tizimidagi o'rni 2. davlat ta'lim standarti va uning ahamiyati 3. maktabgacha ta'limning mazmun mohiyati reja: ijtimoiy-emotsional rivojlanish bolalar bog'chasida ijtimoiy-emotsional rivojlanishni qo'llab-quvvatlash uchun 70% va undan ortiq vaqt o'yin faoliyatiga, o'zaro munosabatlarga va ijtimoiy-emotsional ko'nikmalarni o'rgatishga bag'ishlanadi. ta'lim dasturlari ijtimoiy-emotsional rivojlanishning 3 asosiy sohasini – o'z-o'zini anglash, ijtimoiy munosabatlar va o'zini boshqarishni o'z ichiga olishi kerak. maktabgacha ta'lim muassasalari turlari "oilaviy" tipdagi bolalar bog'chalari kichik guruhlarga (5-7 bola) ega bo'lib, individual yondashuvni ta'minlaydi va kam sonli tarbiyachilar bilan ishlaydi. davlat maktabgacha ta'lim muassasalari, xususiy bolalar bog'chalari va ixtisoslashgan (masalan, nogiron bolalar uchun) muassasalar 3 asosiy turini ajratish mumkin. maktabgacha ta'lim va maktab ta'limi o'rtasidagi bog'liqlik maktabgacha ta'lim dasturlari maktab ta'limi standartlariga moslashtirilishi va uzviy bog'liqlikni ta'minlash uchun o'quv rejalarini birlashtirish kerak, bu esa bolalarni keyingi bosqichga tayyorlash samaradorligini 15% ga oshirishi mumkin. maktabgacha ta'limning …

2 / 15

i shakllantirishga xizmat qiladi. ta'limning asosiy yo'nalishlari ta'limning muhim yo'nalishlaridan yana biri, bolaning nutqini rivojlantirish, lug'at boyligini 500-1000 ta so'zgacha oshirish, tovush madaniyatini shakllantirish orqali amalga oshiriladi. preschool ta'limi matematika asoslarini (sanash, shakllarni farqlash), boshlang'ich savodxonlik ko'nikmalarini (harflarni, raqamlarni tan olish) shakllantirishga, taxminan 20 ta mashqlar orqali yondashadi. tilni rivojlantirish va savodxonlik asoslari tilni rivojlantirish dasturi 3-7 ёшли болаларда 5000 dan ortiq so'z boyligini shakllantirishni, sodda gaplarni murakkab gaplarga aylantirish ko'nikmalarini o'z ichiga oladi. preschool davrida fonetik eshitishni rivojlantirishga katta e'tibor qaratiladi, bu esa keyinchalik bolaning o'qish va yozish qobiliyatiga 70% ta'sir ko'rsatadi. kognitiv rivojlanish va bilimlarni egallash preschoolerlarning bilimlarni egallash jarayonida sezgir davrlar mavjud boʻlib, masalan, nutq rivojlanishi uchun 2-4 yosh eng muhim hisoblanadi, shu davrda faol til oʻrgatish samaraliroq natijalar beradi. kognitiv rivojlanishni baholashda, masalan, piaget nazariyasi asosida, bolaning mantiqiy fikrlash qobiliyati, muammo yechish strategiyasi va tafakkurning 4 bosqichi (sensor-motor, preoperatsional, konkret operatsional, rasmiy operatsional) hisobga olinadi. bolalik …

3 / 15

andartiga muvofiq, maktabgacha ta'lim mazmuni bolaning bilim, ko'nikma va malakalarining bosqichma-bosqich rivojlanishiga yo'naltirilgan holda, kamida 10 ta bilim sohasini qamrab oladi. o'yin faoliyatining ahamiyati o'yin orqali muammo yechish ko'nikmalari rivojlanadi; masalan, konstruktor yig'ishda yoki rol o'ynash o'yinlarida bolalar muayyan maqsadlarga erishish uchun 5-6 ta turli xil strategiyani qo'llashlarini o'rganadilar. o'yin faoliyati bolaning kognitiv rivojlanishida muhim rol o'ynaydi, 2-5 yosh oralig'ida miya faoliyati jadal sur'atlarda rivojlanib, yangi bilim va ko'nikmalarni o'zlashtirishga imkon beradi. badiiy-estetik tarbiya badiiy-estetik tarbiyaning samaradorligi o'qituvchining professionalligi, 30% amaliy mashg'ulotlar va 70% o'yinli faoliyatlardan iborat bo'lgan dasturga bog'liq. bolalar bog'chasida badiiy-estetik tarbiya musiqa, rasm, adabiyot, teatr kabi 4 ta asosiy yo'nalish orqali amalga oshirilib, bolaning hissiy-irqiy dunyosini boyitadi. jismoniy tarbiya va sog'lom turmush tarzini shakllantirish bolalar bog‘chasida jismoniy tarbiya 20-30% dars jadvalini egallaydi va o‘yinlar, sport mashqlari, raqs va boshqa faoliyat turlarini o‘z ichiga oladi, bu bolalarda jismoniy qobiliyatlarni rivojlantirishga xizmat qiladi. sog‘lom turmush tarzini shakllantirishda to‘g‘ri ovqatlanish, …

4 / 15

maktabgacha taʼlim mazmun mohiyati va taʼlim tizimida tutgan oʻrni - Page 4

5 / 15

maktabgacha taʼlim mazmun mohiyati va taʼlim tizimida tutgan oʻrni - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 15 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "maktabgacha taʼlim mazmun mohiyati va taʼlim tizimida tutgan oʻrni"

powerpoint presentation maktabgacha taʼlim mazmun mohiyati va taʼlim tizimida tutgan oʻrni ikromova sarvinoz 1. maktabgacha ta'lim tizimidagi o'rni 2. davlat ta'lim standarti va uning ahamiyati 3. maktabgacha ta'limning mazmun mohiyati reja: ijtimoiy-emotsional rivojlanish bolalar bog'chasida ijtimoiy-emotsional rivojlanishni qo'llab-quvvatlash uchun 70% va undan ortiq vaqt o'yin faoliyatiga, o'zaro munosabatlarga va ijtimoiy-emotsional ko'nikmalarni o'rgatishga bag'ishlanadi. ta'lim dasturlari ijtimoiy-emotsional rivojlanishning 3 asosiy sohasini – o'z-o'zini anglash, ijtimoiy munosabatlar va o'zini boshqarishni o'z ichiga olishi kerak. maktabgacha ta'lim muassasalari turlari "oilaviy" tipdagi bolalar bog'chalari kichik guruhlarga (5-7 bola) ega bo'lib, individual yondashuvni ta'minlaydi ...

Этот файл содержит 15 стр. в формате PPTX (1,8 МБ). Чтобы скачать "maktabgacha taʼlim mazmun mohiyati va taʼlim tizimida tutgan oʻrni", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: maktabgacha taʼlim mazmun mohiy… PPTX 15 стр. Бесплатная загрузка Telegram