jismoniy madaniyatda o’quv ishlarini rejalashtirish (5-9 sinflar)

DOCX 32 sahifa 46,9 KB Bepul yuklash

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇
1 / 32
jismoniy madaniyatda o’quv ishlarini rejalashtirish (5-9 sinflar) mundarija: kirish ………………………………………………………………………….3 i.bob.jismoniy tarbiya fani bo`yicha o`quv- tarbiya jarayonini rejalashtirish (5-9 sinflar)……………………..…5 1.1.jismoniy tarbiya fani bo`yicha rejalashtirish shartlari………………………...5 1.2.jismoniy tarbiya darslarida ishlarni rejalashtirish guruhlari……………….8 1.3.maktab dasturi bo`limini rejalashtirishning uch usuli……………………11 i.bob.maktab yoshidagi bolalar jismoniy tarbiyasi……..16 1.1.maktab yoshidagi bolalar jismoniy tarbiyasi. ……………………………….16 1.2.darsning tuzilishi va darsga vazifa ko’yish turlari. o’quv kun tartibida sog’lomlashtirish tadbirlari. darsning vazifalari va maqsadi…………………… 17 1.3.jismoniy tarbiya mashg’ulotlari - o’quv ishlarining asosiy shakli sifatida….21 xulosa ……………………………………………………………………………24 foydalanilgan adabiyotlar………………………………………………………26 kirish kurs ishining dolzarbligi: kurs ishida jismoniy tarbiyaning o‘quv jarayonida maktab o‘quvchilarining jismoniy holatini baholash tizimlarini takomillashtirish va ulardan foydalanish masalalari muhokama qilinadi. oxirgi yillarda maktab o‘quvchilarining jismoniy tiklanishi jarayonida jismoniy holatni kuzatish tizimlarini joriy etish va ulardan foydalanishga qiziqish bo‘lganiga qaramay va bolalarning jismoniy holatining pastligini hisobga olgan holda, jismoniy holatni kuzatish tizimlarini ishlab chiqish va joriy etish davom etmoqda va bu jarayon o‘z navbatida ushbu jarayonlarni modernizatsiyalash yo‘lidagi o‘ta …
2 / 32
tizimni kiritildi. ko‘rsatkichlar boshqaruv tizimining asosini tashkil etadi. jismoniy tarbiya jarayonida o‘quv jarayonida zamonaviy axborot texnologiyalaridan foydalanish imkoniyatlari masalalari ochib berilgan. jismoniy holatni kuzatish uchun avtomatlashtirilgan tizim taklif etiladi. tizim modullik bilan ajralib turadi va integral yondashuvga asoslangan so’nggi vaqtlarda yosh avlodning jismoniy tarbiya va sport bilan shug’ullanishida an’anaviy va anchadan beri amalda qo’llaniladigan shakllari endi zamonaviy talablarga javob bermasligi va uni yanada samarali shakllarga aylantirish zarurligi tobora ko’proq anglanilmoqda. shundan kelib chiqib, innovatsion pedagogik texnologiyalardan foydalangan holda jismoniy tarbiya va sport ishlarini tashkil etishning yangi g’oyalari va yondashuvlarini izlash zarurati tug’iladi. harakat samaradorligini oshirishning eng samarali usuli bu jismoniy faollikdir. jismoniy tarbiyaning mazmuni moddiy, estetik va ma’naviy qadriyatlarning majmuasi bilan ifodalanadi. jismoniy tarbiya mashg’ulotlarining natijasi - bu jismoniy tayyorgarlik va ko’nikmalar, qobiliyatlarining mukammallik darajasi, hayotiy kuchlarning yuqori darajada rivojlanishi, sport yutuqlari, axloqiy, estetik, intellektual rivojlanish, sog’lom turmush tarziga yo’naltirishdir. umumta’lim maktablarida jismoniy tarbiya va sport ishlarining asosiy maqsad va …
3 / 32
va mashqlarining turlari bilan tanishtirish, to’g’ri texnikaning asosini qo’yish. kurs ishining vazifalari: maktabda jismoniy tarbiya vositalari yordamida o’quvchilarining jismoniy tayyorgarligi samaradorligini oshirish texnologiyasi ustida ish olib borgan olimlarning adabiyotlari o’rganilib, yangi metodika ishlab chiqildi va maktab o’quvchilarining jismoniy tayyorgarlik samaradorligini oshirishga erishildi. i.bob.jismoniy tarbiya fani bo`yicha o`quv- tarbiya jarayonini rejalashtirish (5-9 sinflar) 1.1.jismoniy tarbiya fani bo`yicha rejalashtirish shartlari olib borilgan pedagogik tadqiqotlar, o`rganilgan nazariy bilim hamda tajribalarning ko`rsatishicha, o`z o`quv-tarbiya jarayonini to`g`ri rejalashtirgan pedagoglar yuqori natijalarga erishadilar. ishlab chiqilgan rejalar o`qituvchiga uzoqqa qarash imkonini beradi, maqsad va aniq vazifalarni belgilab olishi uchun zamin yaratadi, qo`yilgan vazifalarni hal etish yo`llarini va ko`proq samaradorlik manbalrini ko`zda tutadi. rejalashtirishning aniq hujjatlarini tuzib chiqishda o`qituvchi-pedagog qator talablarga rioya qilishi shart. 1. rejalar xalq va hunar- texnika ta`limi, rahbar tashkilotining qarorlari va me`yoriy hujjatlariga muvofiq bo`lishi kerak. ular davlat rejasi asosida jismoniy tarbiya tizimining bo`g`inlari uchun tuziladi. hamma o`quv rejalar jismoniy tarbiyaning umumiy maqsadlariga muvofiq …
4 / 32
o`rta osiyo tabiiy iqlim sharoitida yillik dars soatlarining ko`proq qismini ochiq havodan o`tkazishni rejalashtirgan ma`qul. 3. rejalashtirishga qo`yilgan asosiy talab uning maqadga muvofiqligi va kelajagi birligidir. ma`lum sikl rejasi dars seriyalari, yil, chorak oldingi sikllarga asoslanishi va bajariladigan ishga tayyorlashi kerak. 4. reja amalga oshiriladigan bo`lishi kerak. rejalashtirishda o`quvchilar sonini, ularni jismoniy tayyorgarligini, maktabning shart-sharoitini, moddiy texnik ta`minlanganligini, faslni va boshqa talablarni hisobga olish zarur. shu shart va talablardan qaysi biri mavjud bo`lsa, o`quv dasturidan biroz chetlangan bo`lsa ham, shularni rejalashtirish zarur. bu yerda ma`lumki, imkoni bo`lmagan materiallar soati imkoni borlarga beriladi. lekin shuni unutmaslik kerakki, har bir o`qituvchi ish jarayonida asta-sekinlik bilan shug`ullanuvchilarga sharoit va imkoniyat yaratib berishi kerak. bunday holatlar ko`pincha dastur bo`limiga yangi talablar kiritilganda bo`ladi. 5. rejalashtirishning aniqligi o`rgatish bosqichlarini, ularning vazifalariga mosligi bilan ifodalanadi. ko`p mashqlar ichidan eng zaruriysini, har tomonlama mukammal yoki pedagogik samaradorlikni ta`minlaydiganlari tanlab olinishi zarur. rejalarni tuzishdan oldin o`qituvchi zarur axborotlarni …
5 / 32
t beradi. jismoniy tarbiya bo`yicha o`tgan yillar davomida qilingan ishlar va maktabning moddiy bazasini hisobga olish, uni rivojlantirish va takomillashtirish yo`llarini aniqlash zarur. maktab rahbariyati va pedagoglar jamoasining tarbiyaga bo`lgan munosabatini aniqlash uchun maktabning umumiy ish rejasi bilan tanishish zarur. jismoniy tarbiya darslari bo`yicha o`quv rejasini tuzishda viloyat va tumanning ob-havo sharoitini o`rganish zarur. ko`pincha bular bir-biridan farq qiladi. tuman va viloyatning ommaviy sport tadbirlarini kalendari bilan tanishish zarur. bunday axborotlar o`qituvchiga dastur bo`limlarini nabatma-navbat o`tishini aniqlash uchun zarur. yetakchi jismoniy mashqlar turlarini va ish shakllarini aniqlash uchun o`qituvchi maktab, aholi yashayotgan texnik sport va jismoniy tarbiyaga oid an`analarni o`rganadi, o`quv tarbiya ishlarining samaradorligini oshirish yo`llarini belgilaydi. o`z o`rnida shuni ta`kidlab o`tish kerakki, jismoniy tarbiya darslarida ishlarni rejalashtirish ikki guruhga bo`linadi: 1. davlat hujjatlari. 2. davlat hujjatlari asosida o`qituvchi tuzgan hujjatlar. birinchi galda rejalashtirish ishlarida davlat hujjatlarini ko`rib chiqamiz: o`zbekiston respublikasi xalq ta`limi standartlari (dts) va o`quv dasturi. o`quv dasturi …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 32 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"jismoniy madaniyatda o’quv ishlarini rejalashtirish (5-9 sinflar)" haqida

jismoniy madaniyatda o’quv ishlarini rejalashtirish (5-9 sinflar) mundarija: kirish ………………………………………………………………………….3 i.bob.jismoniy tarbiya fani bo`yicha o`quv- tarbiya jarayonini rejalashtirish (5-9 sinflar)……………………..…5 1.1.jismoniy tarbiya fani bo`yicha rejalashtirish shartlari………………………...5 1.2.jismoniy tarbiya darslarida ishlarni rejalashtirish guruhlari……………….8 1.3.maktab dasturi bo`limini rejalashtirishning uch usuli……………………11 i.bob.maktab yoshidagi bolalar jismoniy tarbiyasi……..16 1.1.maktab yoshidagi bolalar jismoniy tarbiyasi. ……………………………….16 1.2.darsning tuzilishi va darsga vazifa ko’yish turlari. o’quv kun tartibida sog’lomlashtirish tadbirlari. darsning vazifalari va maqsadi…………………… 17 1.3.jismoniy tarbiya mashg’ulotlari - o’quv ishlarining asosiy shakli sifatida….21 xulosa ………………...

Bu fayl DOCX formatida 32 sahifadan iborat (46,9 KB). "jismoniy madaniyatda o’quv ishlarini rejalashtirish (5-9 sinflar)"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: jismoniy madaniyatda o’quv ishl… DOCX 32 sahifa Bepul yuklash Telegram