jismoniy tarbiya darsining pedagogik tahlili

DOCX 32 стр. 64,6 КБ Бесплатная загрузка

32 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 64,6 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 32

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 32

jismoniy tarbiya darsining pegagogik tahlili mundarija i. kirish………………………………………………………………………..3 ii. asosiy qism 1. jismoniy tarbiya darslarida pedagogik nazorat………………………………6 2. jismoniy tarbiya darslarida tahlil va ularning mohiyati va ahamiyati…….12 3. jismoniy tarbiya darslarida o‘quvchilar faoliyatini tashkillashtirish usuliyati.18 iii. xulosa……………………………………………………………………..25 iv. adabiyotlar ro`yxati……………………………………………………...27 kirish mavzuning dolzarbligi: bugungi kunda jamiyatimizda sog`lom turmush tarzini shakllantirish, yoshlarni bo`sh vaqtlarini to`g`ri va samarali tashkil etishda sportning o`rni bеqiyos. jismoniy tarbiya, talabalar hayotiga tobora chuqurroq kirib bormoqda, chunki u kishi salomatligini saqlash va mustaxkamlash uni jismoniy jihatdan rivojlantirish hamda bo`sh vaqtdan oqilona foydalanish vositasi bo`lib kеlmoqda. mamlakatimizda jismoniy tarbiya va sportni rivojlanishi yosh avlodni jismoniy barkamol inson qilib tarbiyalash vositasidir. ta'lim muassasalarida sport turlari bo`yicha to`garaklar ham faoliyat ko`rsatib, bu to`garaklarga jismoniy tayyorgarlikka ega, shaxsiy qiziqishlari va jismoniy qobiliyatli bo`lgan talabalar jalb etiladi. sport to`garaklari ta'lim muassasalari jismoniy tarbiya dasturi asosida ish olib boradi. sportchi talabalarni jismoniy tayyorgarligi guruh mashg`ulotlari va sport musobaqalari, bayramlarda nazorat qilib turiladi. jismoniy …

2 / 32

rkibi tashkil etadi. jismoniy yuklanish - deb jismoniy mashqlarni organizmga ta’sir etuvchi hamda sodir bo’ladigan ob’ektiv va sub’ektiv qiyinchiliklarni yengish darajasiga aytiladi. jismoniy yuklamaorganizmning ish potentsiali sarflanishi va charchash bilan bevosita bog’liq bo’lib charchash jismoniy yuklanishi bilan ifodalangan tiklanish jarayoni ro’y beradigan dam olish bilan bog’liqdir. shunday qilib, jismoniy yuklamacharchash orqali ish qobiliyatini tiklash va oshirishga olib keladi. jismoniy yuklanishning samaradorligi uning hajmiga va shiddatiga ko’p proportsional. jismoniy yuklanishning hajmi deb ayrim mashqlarning ko’p vaqtli ta’sirchanligi shuningdek ma’lum bir vaqtda bajarilgan jismoniy ishlarning miqdoriy yig’indisiga aytiladi (ayrim mashg’ulot yoki uning bir qismi davomida, bir hafta va h.k.). jismoniy yuklanishning shiddati uning har bir momentdagi ta’sir kuchi, funktsiya kuchlanganligi, ta’sirning bir vaqtdagi qiymati bilan xarakterlanadi. shiddat ko’rsatkichlari: harakatni tezligi, ishlarning quvvati, qarshiliklar og’irligi, shuningdek mashqlar bajarilishini tezligi va h.k. jismoniy yuklanishning hajmi va shiddati ko’rsatkichlari orasida teskari proportsional munosabat mavjud. bundan shu narsa kelib chiqadiki ba’zi mashqlarni shidati qancha yuqori bo’lsa …

3 / 32

bo‘yicha kasbiy bilimlar, ko‘nikma va malakalar hamda yangi pedagogik texnologiyalardan foydalana olish kabi bilimlar bilan qurollantirishni ko‘zda tutadi. kurs ishi obyekti: ta'lim muassasalarida sport turlari bo`yicha to`garaklar ham faoliyat ko`rsatib, bu to`garaklarga jismoniy tayyorgarlikka ega, shaxsiy qiziqishlari va jismoniy qobiliyatli bo`lgan talabalar jalb etiladi. kurs ishi predmeti: fanning ma’lum sоhasini o`rganish va uni o`zlashtirish ana shu еtakchi tushunchalarning mazmuniga bоg`liq. ularning mazmuni va hajmini aniqlamay turib, jismоniy tarbiya nazariyasi va amaliyotining ko`pdan-ko`p hоdisalari va masalalarini to`g`ri tushunib оlish qiyinlashadi, jismоniy tarbiya nazariyasi fanini muvaffaqiyatli egallab bo`lmaydi. asosiy qism 1. jismoniy tarbiya darslarida pedagogik nazorat yakuniy natija sifatida, jismoniy madaniyatning mashg'ulotlar orqali kirib borishi, bu ta'limning rivojlanishi "jismoniy jihatdan puxta" shaxs bo'lishi mumkin. qabul qilish jarayonida shakllangan sog'lom, mitsne va qotib qolgan tana, kuchli iroda jismoniy madaniyat bu sport, odamlarning intellektual rivojlanishi uchun asosdir. yuqori jismoniy barkamollikka erishish, ba'zi tug'ma va jismoniy kamchiliklarga ega bo'lish faqat jismoniy huquqlarga to'g'ri va tizimli …

4 / 32

texnik va xushmuomalalik bilan tayyorgarlik ko'riladi va kilkish kirish olinadi. krym tsgogo, tizimli zastosovuvanih zasobiv samaradorligini qayta tekshirish, usullari va tashkiliy shakllari, qiyinchilik va boshlang'ich jarayonida muvaffaqiyatsizliklar tabiati, volova styykist va amaliy jalb qilingan. ushbu ma'lumotlar sizga boshlang'ich-vitsinal jarayonni aniqroq rejalashtirish va tuzatish, shu bilan uning sifati va samaradorligini oshirishga rioya qilish imkonini beradi. nazorat uchun ma'lumotlar va g'alabaning ko'rinishi, shuningdek, qo'shiqlar soni bir soat davomida ko'paytirilganda ham kuzatiladi. tashqi ko'rinish va nazorat tushunishning ikkita belgisidir, chunki ular o'zlari uchun bir-biriga yaqin. jismoniy madaniyatning orqa qismida "ko'rinish" atamasining kengaytmasi mavjud. jismoniy tarbiyaning tashqi ko'rinishi jismoniy tarbiya jarayonining ishlashi to'g'risida ma'lumot to'plash, tizimlashtirish, tahlil qilish va to'plash vazifasidir. vin zdiysnyuvavsya vidpovidno qadar vstanovih vimog i virazhavsya kuylash tizimi oblikovoi i svitnoi dokumentatsi. shu tarzda, "shakl" umumiyroq tushuniladi, "nazorat" tashqi ko'rinishning shaxsiy ko'rinishi bo'lib, ularning jismoniy holatini nazorat qilish bilan bog'liq bo'lgan muvaffaqiyatni baholashni o'zgartirishda muhim ahamiyatga ega bo'ladi. bosqichma-bosqich "nazorat" atamasi …

5 / 32

edagogik nazorat qilish va organizm tizimlarining universal va o'lik xususiyatlariga tibbiy-biologik ko'rsatkichlar. umuman olganda, pedagogik nazorat bir-biriga nisbatan sodda va pedagogik yo'naltirilgan fleksiyalar, rejalashtirilgan natijalar va haqiqiy otrimanimis o'rtasidagi farq. mos kelmaslik holatlarida aybdor zarur qarorlar qabul qiladi va jismoniy tarbiyani rejalashtirish jarayoniga tuzatishlar kiritadi. ushbu ko'rinishni nazorat qilishning asosiy vakolatlari: · egalik; · ob'ektivlik; · aniqlik va ishonchlilik; · takroriy va informatsion; · oddiylik va aniqlik. nazoratning o'z vaqtida amalga oshirilishi va lager haqida yangi ma'lumotlarning uzatilishi ko'rinishi, pedagogik jarayonning samaradorligini yuvadi. zarar jarayonning dinamikasida zaiflashgan yo'nalish, ritmdagi kelishmovchilik va pedagogik infuziyalarning samaradorligiga olib kelishi mumkin. ob'ektivlik, aniqlik va ishonchlilik faktlarning real harakatdagi maksimal ko'rinishga ega bo'lishi deb hisoblanadi, ular aniqlangan va mustahkamlangan. xoh spekulyatsiya, xoh sub'ektiv tuzatishlar, xoh yaratilgan faktlar qabul qilinishi mumkin emas. hamma narsa yo'nalishini yo'qotishga olib kelishi mumkin, rejalashtirishda prorochunks, maktab rahbarida kechirim va kechirim, kechirimli baholash. pedagogik nazorat sohasidagi mansabdor shaxsni o'tkazish - bu …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 32 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "jismoniy tarbiya darsining pedagogik tahlili"

jismoniy tarbiya darsining pegagogik tahlili mundarija i. kirish………………………………………………………………………..3 ii. asosiy qism 1. jismoniy tarbiya darslarida pedagogik nazorat………………………………6 2. jismoniy tarbiya darslarida tahlil va ularning mohiyati va ahamiyati…….12 3. jismoniy tarbiya darslarida o‘quvchilar faoliyatini tashkillashtirish usuliyati.18 iii. xulosa……………………………………………………………………..25 iv. adabiyotlar ro`yxati……………………………………………………...27 kirish mavzuning dolzarbligi: bugungi kunda jamiyatimizda sog`lom turmush tarzini shakllantirish, yoshlarni bo`sh vaqtlarini to`g`ri va samarali tashkil etishda sportning o`rni bеqiyos. jismoniy tarbiya, talabalar hayotiga tobora chuqurroq kirib bormoqda, chunki u kishi salomatligini saqlash va mustaxkamlash uni jismoniy jihatdan rivojlantirish hamda bo`sh vaqtdan oqilo...

Этот файл содержит 32 стр. в формате DOCX (64,6 КБ). Чтобы скачать "jismoniy tarbiya darsining pedagogik tahlili", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: jismoniy tarbiya darsining peda… DOCX 32 стр. Бесплатная загрузка Telegram