ijtimoiy pedagogning maktab yoshidagi o‘smirlar bilan ish yuritishi

DOCX 40 стр. 67,3 КБ Бесплатная загрузка

40 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 67,3 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 40

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 40

ijtimoiy pedagogning maktab yoshidagi o‘smirlar bilan ish yuritishi kirish…………………………………………………………………………….3 i bob: ijtimoiy pedagogning maktab yoshidagi o‘smirlar bilan ish yuritishi mavzuni o‘rganishning nazariy ahamiyati 1.1 mavzuni o‘rganishning maqsadi va vazifasini o‘rganish…………………...8 1.2 mavzuni o‘rganishning o‘ziga xos xususiyatlarini yoritish……………….13 1. bob bo‘yicha xulosa……………………………………………….……....19 ii bob : ijtimoiy pedagogning maktab yoshidagi o‘smirlar bilan ish yuritishini o‘rganish metodikasi 2.1 mavzuni o‘rganishda interfaol o‘qitish metodlaridan foydalanishni ko‘rsatish………………………………………………………….…………..….20 2.2 mavzuni o‘rganish mazmuni va shakllarini aniqlash……………………...24 2. bob bo‘yicha xulosa………………………………………………………......28 xulosa…………………………………………..……………………………..29 foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati………………………….31 kirish prezidentimiz sh.m.mirziyoyev aytganlaridek: “ta’lim muassasalari faoliyatini tubdan yaxshilash, eng ilg‘or xorijiy tajribani o‘rganish, har jihatdan zamonaviy tizim yaratish bugungi kunning talabi, ta’limni rivojlantirmasdan hech bir sohani rivojlantirib bo‘lmaydi[footnoteref:1]”. prezidentimizning bu fikrlari negizida qanchalik chuqur ma’no borligi bizga ma’lum. [1: mirziyoyev shavkat miromonovich. erkin va farovon, demokratik o‘zbekiston davlatini birgalikda barpo etamiz. sh.m. mirziyoyev. toshkent o‘zbekiston, 2016. ] mavzuning dolzarbligi: mamlakatimizda ta’lim-tarbiya tizimini yangi bosqichga ko‘tarish, pedagog kadrlar tayyorlash sifatini ilg‘or xalqaro standartlar …

2 / 40

ashga ixtisoslashgan 1 ta xorijiy va 4 ta mahalliy oliy ta’lim muassasasi faoliyati yo‘lga qo‘yildi, mazkur ta’lim sohasi bo‘yicha xorijiy davlatlar bilan qo‘shma ta’lim dasturlari tashkil etildi. mavzuni o‘rganilganlik darajasi: maktab yoshidagi o‘smirlar bilan ijtimoiy pedagogik ish olib borish maktabgacha tarbiya muassasalaridagi ijtimoiy pedagogik ishdan tubdan farq qiladi. bu faoliyat o‘quvchilarning doimiy kamol topishlari va ta’lim olishlariga bog‘liq. maktabdagi ijtimoiy pedagogik faoliyatning barcha jihatlarini bir bobda ochib berishning iloji yo‘q, shuning uchun biz eng muhim vaziyatlarini ochib berishga harakat qilamiz. respublikamizda maktab o‘quvchilari bilan ijtimoiy pedagogik ish olib borish rivojlanmoqda. u qisman moziy tajribasi, qisman zamonaviy pedagogik tibbiy, psixologik, yuridik faoliyat turlariga tayanib ish olib bormoqda. so‘nggi yillarda pedagogik jamoalar ham paydo bo‘lib, ularda maktab nafat ta’lim-tarbiya masalalarini balki o‘quvchining boshqa bir qator ijtimoiy muammolarini ham yechmoqda. davlatimizdagi o‘zgarishlar mavjud ta’lim tizimiga ham o‘z ta’sirini ko‘rsatdi. umumta’lim maktabi o‘zining o‘quv, tarbiya va ijtimoiy funksiyalarini ko‘rib chiqib birinchi o‘ringa quyidagi ijtimoiy …

3 / 40

ha o‘smirning muammolarini xal etish yullarini kura bilish; · loyixalash, ya’ni, ijtimoiy-pedagogik faoliyatning mazmunini aniщgash va rejalashtirish; · refleksiv, ya’ni ijtimoiy pedagog uzining faoliyatini taxtil etib borishi; · kommunikativ, ya’ni ijtimoiy pedagogning insonlararo muloqot madaniyatini egallashi. u o‘smirlar fikrini eshita bilish, muloqotga kirisha bilish, faktlar to‘plash singari faoliyatlarni o‘z ichiga oladi. · kasbiy status - bu kasb kodeksida ko‘rsatilib, sub’yektning insonlararo munosabatlar tizimidagi kasbiy xolati, xuquqlari, majburiyatlaridir. kurs ishining maqsadi: ijtimoiy pedagogning maktab yoshidagi o‘smirlar bilan ish yuritishini o‘rganish metodikasi. turli davlatlarda ijtimoiy pedagog ishiga ikki yondashuv mavjud: u maktab bilan hamkorlik qiladi yoki u maktabning shtatli hodimi hisoblanadi. maktab bilan hamkorlik qila turib ijtimoiy pedagog tez-tez maktabga borib turadi. ota-onalar va o‘quvchilarning o‘zaro munosabatlarining yaxshilanishiga yordam beradi, dars qoldirish sabablarini aniqlaydi. u o‘smirlar bilan qo‘pol munosabatda bo‘lgan oilalarni, jismoniy va ruhiy nuqsonli o‘smirlarni aniqlaydi. o‘smir yoki oilaga yordam berish maqsadida o‘smirning uzoq davom etgan kasalligi sabablarini surishtiradi, o‘smir o‘qishda …

4 / 40

b, o‘z tarbiyaviy ishini olib borishida ota-onalar bilan hamkorlik qiladi. hamkorlik yuzasidan seksiya, klublar, har xil mehnat, turistik bo‘linmalar tashkil qiladi. ijtimoiy pedagog pedagogik jamoaning tarbiyasi og‘ir o‘smirlar bilan ish olib borishini tartibga soladi. u maktab pedagogik jamoasiga doimiy tarzda sinfdagi psixologik muhit to‘g‘risida axborot beradi. aynan shu holat maktabda ijtimoiy ish olib borishning rejasini tuzishda muhim ahamiyatga ega. yangi o‘zbekistonda pedagogika fanini innovatsion rivojlantirish istiqbollari: nazariya va amaliyot ijtimoiy pedagog maktabdan haydalgan o‘smirlarga alohida e’tibor qaratishi kerak. kurs ishining vazifasi: maktabning asosiy ijtimoiy vazifasi o‘smirning ta’lim-tarbiya olishga bo‘lgan huquqini amalga oshirish hisoblanadi. zamonaviy maktab sharoitlarida o‘smirlarning ijtimoiy pedagogik himoyasi quyidagicha amalga oshmoqda: guruh ish natijalarini qanday taqdim etishini aniq bilishlari uchun o‘qituvchi tomonidan talabalarga yo‘riqnoma beriladi; maktab ma’muriyati, sinf rahbarlari, guruh tarbiyachilari, kam ta’minlangan oilalar farzandlariga moddiy yordam, bepul ovqatlanish tashkil qilishadi. sinf yangi o‘zbekistonda pedagogika fanini innovatsion rivojlantirish istiqbollari: nazariya va amaliyot rahbarlarning o‘smirning oiladagi holatini o‘rganishadi, qiyin …

5 / 40

ibor qaratadi. ota-onalar qo‘mitasi ham o‘z o‘rnida tarbiyasi og‘ir bilan ishlashga yordam beradi. u ularni boshqa maktabga joylashtirishga, yangi jamoaga ko‘nikishlariga yordam ko‘rsatadi. u ko‘p o‘smirli oilalarning barcha imtiyozlaridan foydalanishlari, o‘smirlarning reabilitatsion markazlarga qatnashlarini nazorat qiladi. ijtimoiy yordamga muhtoj o‘smirlarga e’tibor berishadi, tarbiyasi og‘ir o‘smirlarni tarbiyalashda oilalarga yordam berishadi. o‘quv ishlari bo‘yicha direktor o‘rinbosari o‘z faoliyatida to‘garak, seksiya, klublarni tashkil qilish, o‘tituvchining o‘quvchilar bilan individual ishlashini, yashash joyida o‘smirlar bilan konsultatsiya o‘tkazish, alohida pedagogik e’tiborga muhtoj o‘smirlar bilan ish olib borishni nazorat qiladi. alohida fanlardan dars beruvchi o‘qituvchilar o‘smirlarning qiziqishlarini o‘rganib chiqib, ularni turli to‘garak va seksiyalarga jalb qilishadi. maktabda turli tadbirlar o‘tkazishadi. bu tadbirlarni o‘tkazishda ota-onalar va sobiq o‘quvchilar yordamidan foydalanishadi, maktabga mashhur kishilarni chaqirishadi. maktab yoshidagi o‘smirlarning asosiy ijtimoiylashtiruvchi omili o‘smirlar submadaniyatini shakllantiruvchi tengqurlar jamoasidir. ijtimoiy pedagog bu hodisalarning funksiyalarini bilishi, ularning o‘quvchilarning shaxsiy hislatlari va ijtimoiy munosabatlarini rivojlantirishdagi o‘rinlarini ko‘ra olishi lozim. kurs ishning predmeti: ijtimoiy pedagogning …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 40 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "ijtimoiy pedagogning maktab yoshidagi o‘smirlar bilan ish yuritishi"

ijtimoiy pedagogning maktab yoshidagi o‘smirlar bilan ish yuritishi kirish…………………………………………………………………………….3 i bob: ijtimoiy pedagogning maktab yoshidagi o‘smirlar bilan ish yuritishi mavzuni o‘rganishning nazariy ahamiyati 1.1 mavzuni o‘rganishning maqsadi va vazifasini o‘rganish…………………...8 1.2 mavzuni o‘rganishning o‘ziga xos xususiyatlarini yoritish……………….13 1. bob bo‘yicha xulosa……………………………………………….……....19 ii bob : ijtimoiy pedagogning maktab yoshidagi o‘smirlar bilan ish yuritishini o‘rganish metodikasi 2.1 mavzuni o‘rganishda interfaol o‘qitish metodlaridan foydalanishni ko‘rsatish………………………………………………………….…………..….20 2.2 mavzuni o‘rganish mazmuni va shakllarini aniqlash……………………...24 2. bob bo‘yicha xulosa………………………………………………………......28 xulosa…………………………………………..……………………………..29 foydalanilgan ad...

Этот файл содержит 40 стр. в формате DOCX (67,3 КБ). Чтобы скачать "ijtimoiy pedagogning maktab yoshidagi o‘smirlar bilan ish yuritishi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: ijtimoiy pedagogning maktab yos… DOCX 40 стр. Бесплатная загрузка Telegram