huquq fanlarini o‘qitish metodikasi bo‘yicha kurs ishi
Page preview (5 pages)
Scroll down 👇![o‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi __universiteti ro’yxatga olindi №__________ ro’yxatga olindi №__________ “_____” ____________20 y. “_____” ____________20 y. “___________________________ “ kafedrasi “_____________________________ “ fanidan kurs ishi mavzu:________________ bajardi:_________________________________ tekshirdi:_______________________________ ______________ - 20___ huquq fanlarini o’qitishning metodi va klafikatsiyasi mundarija: kirish…………………………………………………………………........3 i.bob. huquq fanlari bo’yicha yaratilgan davlat ta'lim standartlari...... 1.1 huquq fanlarini o’qitishning metodikasi asosiy maqsad va vazifalari …………………………………………………………….........12 1.2 huquq fanlarini o’qitishning metodlaridan to’g’ri foydalanish mexanizmlari……………………………………………………………...25 ii.bob. huquq fanlarini o’qitishning metodi va klafikatsiyasi………….. 2.1 ko’rgazmali metodlardan foydalanish……………………………...35 2.2 huquq fanlarini o’qitishda qo’yiladigan zamonaviy talablar……..39 xulosa……………………………………………………………………...43 foydalanilgan adabiyotlar ro’yxati……………………………………...47 kirish mavzuning dolzarbligi. huquq fanlarini o‘qitish metodikasi fanini o’qitishdan maqsad talabalarda: - huquqshunoslik, - o’zbekiston respublikasi konstitutsiyasini o’rganish, - o’zbekiston respublikasi konstitutsiyaviy huquqi fanlarini o’rgatish uchun zarur nazariy va amaliy bilim va ko’nikmalarni shakllantirishdir.[2] huquq o’qitish metodikasi fanini ilmiy pedagogik fan bo’lib, yosh avlodning huquqiy bilimlari samaradorligini oshirish, huquqiy madaniyatini shakllantirish maqsadida - huquqshunoslik, - o’zbekiston respublikasi konstitutsiyasini o’rganish, …](/media/previews/pages/preview_eMbcxYM.webp "huquq fanlarini o‘qitish metodikasi bo‘yicha kurs ishi - Страница 1")
![ish fanning maqsadidir. huquq fanlarini o‘qitish metodikasi fanini o’qitishdan yana bir maqsad: - umumta’lim va o’rta maxsus va oliy ta'limi tizimida o’qitiladigan huquq fanlarining maqsadini, ta'lim-tarbiya vazifalari, mazmuni, metod va usullarini, o’quvchilarga huquqshunoslikdan puxta bilim berish; - o’quvchilarni huquqiy ongli, savodli va huquqiy madaniyatli, qonunlarni hurmat qilish ruhida tarbiyalash va kamol toptirishda huquq ta’limini o’qitishning eng muhim vositalarini belgilashga mos bilim, ko’nikma va shakllantirishdir. huquq fanlarini o‘qitish metodikasi fanining vazifasi - talabalar ta'lim va tarbiya jarayonini tashkil etish, ta'lim jarayoning samaradorligini oshirish, zamon talablari, innovatsion pedagogik texnologiyalar asosida huquq fanlarini o’qitishga bo’lgan munosabatlarni shakllantirishdan iborat.[1] ta’lim-tarbiya kishilik jamiyati paydo bo’lishi bilan boshlangan va rivojlangan. bola tug’ilishi bilanoq ota-onasining parvarishi orqali atrof-muhit bilan tanishadi. turmush faoliyati boshlanishi bilan ishlab chiqarish tajribasi va malakalarini o’zlashtiradi, shu jarayonda unda aqliy va jismoniy kamolot, madaniy, axloqiy va estetik qarashlar shakllanadi. shaxsga ta’lim-tarbiya berishni o’ziga kasb qilib olgan kishilar paydo bo’lib, asta-sekin ta’limiy maqsadlar shakllanadi, …](/media/previews/pages/preview_rteBHD3.webp "huquq fanlarini o‘qitish metodikasi bo‘yicha kurs ishi - Страница 2")
![’lim-tarbiya sohasida huquqiy ta’lim-tarbiyaning, jumladan, huquqshunoslik, fiqhshunoslik, hadisshunoslik yo’nalishlarining rivojlanishida juda ko’p ijobiy natijalar ro’y berganligini isbotlab berganlar. tadqiqot jarayonida o’zbekiston hududida huquqiy ta’lim tizimining shakllanishi va rivojlanishini to’rt davrga bo’lib o’rgandik. aynan bu davrlarining birinchi davr – huquqiy ta’limning qadimgi davri – davlat va huquq paydo bo’lishidan to islom huquqi o’rnatilguniga qadar (mil.av. vi-v asrdan milodning vii asrigacha) bo’lgan davrni o’z ichiga oladi.[1] huquq o’qitish metodikasi fani, huquq, pedagogikaning asosiy didaktik talablari, darsga qo’yiladigan talablar, psixologiya fanlari bilan uzviy bog’liq. huquq o`qitish metodikasi fani avvalo huquqiy fanlari bilan uzviy bog`langandir.[3] boshqa fanlar kabi huquq o`qitish metodikasining eng birinchi huquqiy manbasi - o’zbekiston respublikasi konstitutsiyasidir. har bir huquqiy fanning o`z xususiy manbai mavjud, masalan - o`zbekiston respublikasi jinoyat kodeksi jinoyat huquqining manbai, - o`zbekiston respublikasi fuqarolik kodeksi fuqarolik huquqining manbaidir. huquq o`qitish metodikasining bugungi kunda maxsus darsligi, o’quv qo’llanmalar chiqarilmagan, shu sababli bu fan o`qitilishida umumiy manbalardan foydalanib o’tilmoqda.[4] davlat …](/media/previews/pages/preview_8MxRGQU.webp "huquq fanlarini o‘qitish metodikasi bo‘yicha kurs ishi - Страница 3")
![hga, qonuniy hujjatlar ustida yanada ko`proq ishlashni o`rgatadi.[1] kurs ishi maqsadi. xususan, davlatimiz rahbari sud-huquq islohotlari masalalariga atroflicha to'xtalar ekan, adolat, bu – davlatchilikning mustahkam poydevori ekaniga alohida urg'u berdi. prezident e'tirof etganidek, so'nggi 4 yil davomida sud-huquq sohasini isloh etish borasida mamlakatimizda dadil qadamlar qo'yildi. bu yo'nalishdagi ustuvor masalalar yuzasidan 40 dan ortiq qonun, farmon va qarorlar qabul qilindi.[8] shu nuqtai nazardan, ushbu ustuvor sohadagi keyingi islohotlar borasidagi masalalar ham dolzarb ahamiyatini yo'qotmaydi. xususan, prezident tomonidan «bir sud – bir instantsiya» tamoyili sud qarorlarining adolatli, qonuniy va barqarorligini ta'minlashda bosh mezon bo'lishi, ishlarni nazorat tartibida ko'rib chiqish amaliyotini bekor qilish, fuqarolik, iqtisodiy va jinoyat ishlari bo'yicha viloyat darajasidagi 3 ta sudni bitta sud sifatida birlashtirish, sud muhokamasiga qadar sudda ishlarni dastlabki eshitish amaliyotini joriy etish, sud tizimini raqamlashtirishni yanada kengaytirish va boshqalar muhim vazifalar ekani qayd etildi. shuningdek, murojaatnomada jazoni ijro etish tizimida insonparvarlik tamoyilini keng qo'llash borasidagi ishlarni …](/media/previews/pages/preview_X50fVyu.webp "huquq fanlarini o‘qitish metodikasi bo‘yicha kurs ishi - Страница 4")
![qt davomida dolzarb masalalardan bo'lib keldi. aynan davlat rahbarining so'nggi 4 yil davomidagi sa'y-harakatlari tufayli ushbu masalalarni hal etish borasida muhim o'zgarishlar yuz bermoqda. ushbu sohadagi islohotlar harakatlar strategiyasining beshta ustuvor yo'nalishidan biri sifatida belgilangan. islohotlar sudyalarni o'ziga xos bo'lmagan funksiyalarni bekor qilish, sud organlarining samarali ishlashiga to'sqinlik qiluvchi elementlarni bartaraf etishga qaratilgan, chunki bu omillar sudning davlat hokimiyatining boshqa tarmoqlaridan mustaqil bo'lishiga to'sqinlik qiladi, natijada xalqning sud tizimiga bo'lgan ishonchi kamayadi. shu munosabat bilan prezident tomonidan bildirilgan ushbu tashabbuslar davlat va jamiyatning sud-huquq sohasidagi ishlar holatini yanada yaxshilash, adolatni ta'minlash va mamlakatda odil sudlovga nisbatan bo'lgan ishonchni mustahkamlash uchun yangi imkoniyatlar eshigini ochish tarafdori ekanini yana bir bor tasdiqlamoqda.[9] endi, xalq uchun aniq ijobiy natijalarga kelsak, bunda yettita jihatni ta'kidlab o'tish maqsadga muvofiq. birinchidan, joriy yildan boshlab fuqarolik, iqtisodiy va jinoyat ishlari bo'yicha viloyat darajasidagi 3 ta sud bitta sudga birlashtiriladi. bu yangilik aholi va tadbirkorlarga katta qulayliklarni yaratadi.[6] …](/media/previews/pages/preview_jkpk82G.webp "huquq fanlarini o‘qitish metodikasi bo‘yicha kurs ishi - Страница 5")
About "huquq fanlarini o‘qitish metodikasi bo‘yicha kurs ishi"
o‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi __universiteti ro’yxatga olindi №__________ ro’yxatga olindi №__________ “_____” ____________20 y. “_____” ____________20 y. “___________________________ “ kafedrasi “_____________________________ “ fanidan kurs ishi mavzu:________________ bajardi:_________________________________ tekshirdi:_______________________________ ______________ - 20___ huquq fanlarini o’qitishning metodi va klafikatsiyasi mundarija: kirish…………………………………………………………………........3 i.bob. huquq fanlari bo’yicha yaratilgan davlat ta'lim standartlari...... 1.1 huquq fanlarini o’qitishning metodikasi asosiy maqsad va vazifalari …………………………………………………………….........12 1.2 huquq fanlarini o’qitishning metodlaridan to’g’ri foydalanish mexanizmlari………………………………………………...
This file contains 48 pages in DOCX format (110,4 КБ). To download "huquq fanlarini o‘qitish metodikasi bo‘yicha kurs ishi", click the Telegram button on the left.
DOC
DOC
DOCX
DOC
DOCX
DOC
DOC
DOCX
DOCX
DOC
DOC
DOCX