11-mavzu 4 soat 2 juftlik

DOCX 23 стр. 55,9 КБ Бесплатная загрузка

23 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 55,9 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 23

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 23

11-mavzu 4 soat 2 juftlik tafakkur: umumiy tasavvurlar va nazariy yondashuvlar reja: 1. tafakkur haqida tushuncha. 2. tafakkurni o‘rganishning umumfalsafiy asoslari. 3. v.djems tafakkur haqida. 4. tafakkur bilish jarayonlari tizimida. 5. tafakkur va nutq. 6. tafakkur va ong. tafakkur va muloqot. mashg`ulot maqsadi: talabalarga tafakkur: umumiy tasavvurlar va nazariy yondashuvlar haqida batafsil ma’lumot berish. mavzuni o‘rganish natijasida talaba: mavzu bo‘yicha bilim, ko‘nikma va malakalarga ega bo‘ladilar 1. foydalanilgan adabiyotlar 7.1. asosiy adabiyotlar 1. xaydarov f. i. umumiy psixologiya : darslik / xaydarov f. i., xalilova n. i., davletshin m. g., nishonova z. t.. - toshkent: innovatsiya-ziyo, 2019. - 360 b; 2. umumiy psixologiya: darslik / muhamedova.d.g, mullaboyeva h.m. rasulov.a.i - toshkent: ”mumtoz so‘z”, 2018. - 303 b 7.2. qo‘shimcha adabiyotlar a.k.shamshetova, r.n.melibayeva, x.e.usmanova, i.o.xaydarov. umumiy psixologiya. o‘quv qo‘llanma. – t.: «barkamol fayz media», 2018. – 272 b. столяренко людмила дмитриевна, психология - учебник для вузов – санкт- питербург, "издательский дом …

2 / 23

halik mos kelishini, ularning to'g'ri yoki yolg'onligini, to'g'ri yoki yolg'onligini aniqlashda ifodalanadi. bunday fikrlash eng oddiy amaliy haqiqatda namoyon bo'ladi. voqelikni sezish va idrok orqali idrok etishning o'zi haqiqiy bilimdir. masalan: biz hammamiz ko'ramiz (sezamiz) quyosh har kuni sharqdan chiqib, g'arbdan botadi . biz yerning harakatsiz ekanligini va faqat ko‘p asrlik aqliy faoliyat, uzoq muddatli kuzatishlar va matematik tadqiqotlar natijasida quyoshning aslida yer atrofida emas, balki yerning yadrosi va quyosh atrofida aylanishini aniqladik. demak, bizning quyosh harakatini bevosita idrok etishimiz haqiqatga mos kelmaydi. haqiqatning to'g'ri aks etishi fikr bilan belgilanadi. yuqori darajalarda bunday fikrlash fikrlash jarayonlarida shakllangan hukm va tushunchalarning haqiqat yoki yolg'onligini aniqlashda ifodalanadi. tafakkur deganda voqelikdagi predmetlar va hodisalar o‘rtasidagi bog‘lanishlarni kontseptsiyalash, umumlashtirish va aniq ko‘rinishda aks ettirish jarayoni tushuniladi . voqelik faqat tafakkur, idrok va tasavvurda yanada chuqurroq va to'liq aks etadi. biz sezgi va idrok orqali o'rgana olmaydigan narsa yoki hodisalarni, narsa yoki hodisalarning xususiyatlarini, ularning …

3 / 23

lar haqida o'ylashimiz mumkin. umumlashtirish natijasida birgina hukmda bir vaqtning o‘zida bir narsa haqida o‘ylashgina emas, balki shu narsa bilan birga butun bir guruh narsalar haqida ham fikr yuritish mumkin. masalan, “o‘zbekistonning barcha fuqarolari qonun oldida tengdir”. bu hukmda biz bir shaxsni hukm qilmayapmiz, aksincha, biz o‘zbekistonning barcha fuqarolarini hisobga olamiz. narsa yoki hodisalar haqidagi eng muhim aloqalar va munosabatlar tafakkur yordamida ochiladi. siz qalamni barmoqlaringiz bilan 20 sm balandlikda ushlab turasiz. agar siz barmoqlaringizni ochsangiz, qalam stolga tushadi va siz uning jiringlashini eshitasiz. biz bu hodisalarni birin-ketin idrok qilamiz va ularni bir xil tartibda tasavvur qila olamiz. ammo biz voqealarni birin-ketin ma'lum vaqt oralig'ida sodir bo'layotgandek idrok qilamiz. lekin ayni paytda tafakkur yordamida bu hodisalarning bir-biri bilan huquqiy aloqadorligining chuqurroq sabablari va bundan kelib chiqadigan oqibatlar ochib beriladi. bizhodisalarni birin-ketin sodir bo'layotganini shunchaki qayd etmaymiz , balki ikkinchi hodisa birinchi voqea sodir bo'lganligi sababli sodir bo'lganligini va har bir …

4 / 23

shimiz mumkin. misol uchun, agar bir holatda suvning muzlashi haroratning pasayishi (0 dan pastga tushish) tufayli yuzaga kelganligi aniqlangan bo'lsa va bu hodisa boshqa bir qancha holatlarni ham aniqlagan bo'lsa, bu holatlarni umumlashtirish natijasida "harorat 0 dan past bo'lsa, suv doimo muzlaydi" jumlasida ifodalangan qonun topildi. hodisalar o'rtasidagi mavjud sabab-natija munosabatlarini aniqlaganimiz sababli, biz oldimizda hali sodir bo'lmagan hodisalarning sodir bo'lishini taxmin qilishimiz mumkin. masalan: termometrdagi harorat 0 dan pastga tushganini ko'rishimiz bilanoq suvning muzlashini taxmin qilishimiz mumkin. astronomlar quyosh yoki oy tutilishi qachon sodir bo'lishini aniq bashorat qilishlari mumkin, chunki ular samoviy jismlarning harakat qonunlarini bilishadi. sharq mutafakkirlari ijtimoiy taraqqiyot qonuniyatlarini ochib berganlar. bu qonuniyatlarni bilish bizga ijtimoiy-siyosiy voqealar qanday kechishini bashorat qilish qobiliyatini beradi (bunga bilim orqali erishiladi). oldindan bilish sizga aniq maqsad qo'yish va shu maqsadga muvofiq harakat qilish imkonini beradi. odamlarning hozirgi amaliyotlari bizning turli mehnatlarimiz natijalarini oldindan bilishimiz tufayli mumkin bo'ladi. mehnat faoliyati ham tafakkur …

5 / 23

g`ullanganda, balki harakat qilganda, nutq orqali boshqa odamlar bilan muloqot qilganda, o`z fikrini boshqa odamlarga bildirganda, boshqa odamlardan tayyor g`oya va bilimlarni olganda ham fikr yuritadi. inson tafakkuri bevosita til bilan bog‘liq. fikr va munozaralar , bilim va tajriba til yordamida shakllanadi. kishilik jamiyatida odamlar bir-biri bilan til vositasida muloqot qiladilar. 2. tafakkurni o‘rganishning umumfalsafiy asoslari. tafakkur insonni hayvonot dunyosi rivojlanishining yuqori darajasidagi oiladan ajratib turuvchi eng muhim farqlovchi xususiyatdir. shu bilan birga, bu juda murakkab ijtimoiy-psixologik shakllanish bo'lib, u odamlarda hayvonlar evolyutsiyasi jarayonida, shuningdek,inson zoti vakillarining ishi va o'zaro ta'siri (muloqoti) jarayonida shakllangan. tafakkur inson ongining faoliyatini ifodalovchi, ob'ektiv dunyo haqidagi bilimlarni nazariy darajada amalga oshiruvchi hodisa sifatida falsafaning an'anaviy predmeti bo'lib, falsafa paydo bo'lganidan beri mavjud bo'lib kelgan. inson bilish faoliyatining alohida shakli sifatida tafakkur haqidagi bilimlar juda ilk falsafiy qarashlar doirasida vujudga kelgan va uning umumiy psixik jarayonlar majmuasidan ajralib chiqishiga olib kelgan. qadimgi falsafada tafakkurni hissiy …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 23 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "11-mavzu 4 soat 2 juftlik"

11-mavzu 4 soat 2 juftlik tafakkur: umumiy tasavvurlar va nazariy yondashuvlar reja: 1. tafakkur haqida tushuncha. 2. tafakkurni o‘rganishning umumfalsafiy asoslari. 3. v.djems tafakkur haqida. 4. tafakkur bilish jarayonlari tizimida. 5. tafakkur va nutq. 6. tafakkur va ong. tafakkur va muloqot. mashg`ulot maqsadi: talabalarga tafakkur: umumiy tasavvurlar va nazariy yondashuvlar haqida batafsil ma’lumot berish. mavzuni o‘rganish natijasida talaba: mavzu bo‘yicha bilim, ko‘nikma va malakalarga ega bo‘ladilar 1. foydalanilgan adabiyotlar 7.1. asosiy adabiyotlar 1. xaydarov f. i. umumiy psixologiya : darslik / xaydarov f. i., xalilova n. i., davletshin m. g., nishonova z. t.. - toshkent: innovatsiya-ziyo, 2019. - 360 b; 2. umumiy psixologiya: darslik / muhamedova.d.g, mullaboyeva h.m. rasulov...

Этот файл содержит 23 стр. в формате DOCX (55,9 КБ). Чтобы скачать "11-mavzu 4 soat 2 juftlik", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: 11-mavzu 4 soat 2 juftlik DOCX 23 стр. Бесплатная загрузка Telegram