pedagogik qobiliyatni shakllantirish yo’llari va kommunikatsiya haqida tushuncha

PDF 7 стр. 233,0 КБ Бесплатная загрузка

7 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 233,0 КБ

Тип файла PDF

Страницы 7

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 7

pedagogik qobiliyatni shakllantirish yo’llari va kommunikatsiya haqida tushuncha gulnoza bahodir qizi xasanboyeva gulnozaxasanbyeva51@gmail.com andijon davlat chet tillari instituti annotatsiya: ushbu maqolada yosh va bo‘lajak pedagoglarga pedagogik qobiliyat va kommunikatsiya haqida ma’lumotlar bayon etilgan, o‘qituvchilarda pedagogik qobiliyatni shakllantirishda asos bo‘ladigan ba’zi qoidalar yoritilgan. kalit so’zlar: pedagogika, qobiliyat, kommunikatsiya, bilim, ko‘nikma, malaka, mohirlik, mahsuldorlik, evristik, kreativlik, talant, o‘qituvchi, o‘quvchi, pedagogik qobiliyat, kommunikativ qobiliyat understanding of ways of formation of pedagogical skills and communication gulnoza bahadir kizi hasanboyeva gulnozakhasanbyeva51@gmail.com andijan state institute of foreign languages abstract: this article provides information about pedagogical skills and communication to young and future pedagogues, some rules that are the basis for the formation of pedagogical skills in teachers are highlighted. keywords: pedagogy, ability, communication, knowledge, skill, competence, skill, productivity, heuristic, creativity, talent, teacher, student, pedagogical ability, communicative ability o‘zbekiston respublikasi siyosiy mustaqillikni qo‘lga kiritgach, ijtimoiy hayotimizning barcha sohalarida o‘zgarishlar sodir bo‘ldi. shu jumladan, pedagogika sohasida ham qonunlar …

2 / 7

/ volume 4 issue 10 issn 2181-0842 / impact factor 3.848 319 pedagogika (yunoncha “paidagogike” bo‘lib, “pedagogos” - “bola” va “yetaklayman”) ijtimoiy tarbiyaning umumiy qonuniyatlari, muayyan jamiyatda yagona ijtimoiy maqsadga muvofiq yosh avlodni tarbiyalash hamda unga ta’lim berishning mohiyati va muammolarini o‘rganadigan fan hisoblanadi. pedagogika fani shaxsni rivojlantirishda ikki nazariyani o‘z ichiga oladi. ular quyidagilar: 1. didaktika (ta’lim nazariyasi); 2. tarbiya nazariyasi. qobiliyat - bu har bir shaxsning o‘ziga xos psixologik xususiyati bo‘lib, u shaxsning hayoti davomida o‘z aksini topadi. har bir shaxsda bir qancha qobiliyatlar mavjud bo‘lib, u insonning ish faoliyati va ijtimoiy hayoti davomida shakllanib o‘zini oshkor etadi. insonning kamol topib hayotda o‘z o‘rnini topishi va kasb yoki hunar tanlashida muhim ahamiyat kasb etadigan omillardan biri sanaladi.pedagogik qobiliyat - bu o‘qituvchi uchun zarur bo‘lgan xususiyat hisoblanadi. u ba’zi insonlarda tug‘ma bo‘lib, qolganlarida hayoti davomida orttiriladi va shakllanib boradi. pedagogik qobiliyat 4 xil xususiyatlarni o‘z ichiga oladi. ular quyidagilar: …

3 / 7

di. bilim - bu ilmiy izlanishlar natijasi. inson o‘zining yoki o‘zgalar tajribasi yoki ilmiy ishlari natijasida namoyon bo‘ladi. bilim insonni o‘zida hosil bo‘ladi va u ilmning bir qismidir. bevosita ilmni ikki turga bo‘lishimiz mumkin. ular foydali va foydasiz. foydali ilm - bu shunday ilmki, inson undan hayoti davomida foydalanib manfaat oladi. foydasiz ilm - bu ilm o‘rganiladi ammo foydalanilmaydi. ko‘nikma - o‘qituvchi kasbiy faoliyati natijasida hosil qilingan tajribalar va bilimlar asosidagi ishning mukammal usuli. bundan shuni tushunishimiz mumkinki, u o‘qituvchini tajribasi va bilimiga tayanib o‘z ish faoliyatini yuritish yo‘lidir. malaka - o‘qituvchining ongli faoliyatini bajarishda hosil bo‘ladigan kasbiy intellektning avtomatlashgan komponentlari yig‘indisi. demak, malaka "science and education" scientific journal / www.openscience.uz october 2023 / volume 4 issue 10 issn 2181-0842 / impact factor 3.848 320 o‘qituvchining kasbiy intellektiga tayanadi hamda ish faoliyatini yuritishda o‘z aksini topadi. mohirlik - pedagogik ko‘nikmalar yig‘indisi. o‘qituvchining ish faoliyati davomidagi ko‘nikmalari asosida dars jarayonini davlat …

4 / 7

bu biror faoliyatning muvaffaqiyatli, mustaqil va mukammal bajarilishini ta’minlaydigan noyob qobiliyatlar birikmasi. olimlarning fikricha pedagogik qobiliyatning asosiy sifatlari quyidagilar: 1. o‘z kasbiga muhabbat, o‘quvchilarni sevish; 2. mutaxassislik fanini chuqur bilish, qiziqish; 3. pedagogik takt(odob va go‘zallik)ka ega bo‘lish; 4. bolalar jamoasiga singib ketish; 5. o‘z mehnatiga ijodiy yondashish; 6. javobgarlikni his etish; 7. tarbiyaviy bilimlarni egallash. pedagogik qobiliyatlar tizimiquyidagi xuxusiyatlar bilan farq qilinadi: • asosiy xususiyatlar; • tayanch xususiyatlar; • yetakchi xususiyatlar; • yirdamchi xususiyatlar. kommunikativ qobiliyat: u psixologik bilim va muomila madaniyatini talab etib, o‘qituvchi o‘z pedagogik jamoasi, ota-onalar, mahalla faollari, o‘quvchi bilan ijtimoiy hayotini yoritadi. perseptiv qobiliyat: kuzatuvchanlik muhim rol o‘ynaydi. o‘quvchini ruhiy olamini tushunish, har bir vaziyatga odilona yondashish. "science and education" scientific journal / www.openscience.uz october 2023 / volume 4 issue 10 issn 2181-0842 / impact factor 3.848 321 empatik qobiliyat: o‘quvchilarini ruhiy holatini tushunish, his etish, achinish, ularga to‘g‘ri maslahat berish. ta’lim jarayonini muqobillashtirish qobiliyati: …

5 / 7

ironligi, bilim olish darajasiga ahamiyatli bo‘lishi. yetakchi xususiyat - bu shunday xususiyatki, u har bir pedagogda turli xil bo‘ladi. har bir pedagogning o‘ziga xos uslubi mavjud bo‘lib, u takrorlanmasdir. bir pedagogda bo‘lgan yetakchi xususiyat boshqasida uchramaydi. shu tufayli u o‘sha pedagogni boshqalaridan farqlaydi. uslub bir bo‘lishiga qaramay bir pedagog unga turlicha yondashadi. shu yondashuv uning yetakchi xususiyatidir. tayanch xususiyat - kuzatuvchanlik va ko‘ra bilish ko‘nikmasidir. bu ijodiy faoliyat uchun boshlang‘ich materialni ko‘ra bilishidir. pedagogika fanida bu o‘quvchilarni qobiliyatlari, xarakteri va shaxsiyatiga hamda dars uchun ma’lumotlarga qaratiladi. pedagogik qobiliyatlar tizimiga kiradigan yordamchi xususiyatlar va hislatlar quyidagilardan iborat: • aql-idrokning muayyan turlari, hozirjavoblik,kamchiliklarga tanqidiy e’tibor, sobitqadamlik; • o‘qituvchining nutqi: notiqlik san’ati, so‘z boyligi teranligi; • aktyorlik xususiyati: mimika va pantomimika, xayoliy fantaziya ishlata olish, ruhiy hissiyotni jilovlay olish; • pedagogik takt va pedagogik nazokatga ega bo‘lish. kommunikativ qobiliyat o‘quvchining ongiga qaratilgan faoliyat hisoblanadi. kommunikativ qobiliyatning quyidagi yo‘nalishlari mavjud. ular 1. o‘quvchilarni ishontirish; …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 7 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "pedagogik qobiliyatni shakllantirish yo’llari va kommunikatsiya haqida tushuncha"

pedagogik qobiliyatni shakllantirish yo’llari va kommunikatsiya haqida tushuncha gulnoza bahodir qizi xasanboyeva gulnozaxasanbyeva51@gmail.com andijon davlat chet tillari instituti annotatsiya: ushbu maqolada yosh va bo‘lajak pedagoglarga pedagogik qobiliyat va kommunikatsiya haqida ma’lumotlar bayon etilgan, o‘qituvchilarda pedagogik qobiliyatni shakllantirishda asos bo‘ladigan ba’zi qoidalar yoritilgan. kalit so’zlar: pedagogika, qobiliyat, kommunikatsiya, bilim, ko‘nikma, malaka, mohirlik, mahsuldorlik, evristik, kreativlik, talant, o‘qituvchi, o‘quvchi, pedagogik qobiliyat, kommunikativ qobiliyat understanding of ways of formation of pedagogical skills and communication gulnoza bahadir kizi hasanboyeva gulnozakhasanbyeva51@gmail.com andijan state institute of foreign languages abstrac...

Этот файл содержит 7 стр. в формате PDF (233,0 КБ). Чтобы скачать "pedagogik qobiliyatni shakllantirish yo’llari va kommunikatsiya haqida tushuncha", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: pedagogik qobiliyatni shakllant… PDF 7 стр. Бесплатная загрузка Telegram