pedagogik qobiliyatni shakllantirish yoʻllari

PPTX 13 стр. 1007,0 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 13
powerpoint presentation pedagogik qobiliyatni shakllantirish yoʻllari termiz davlat pedagogika instituti talabasi joʻrayeva mahfuza 1. oʻz-oʻzini baholash va kasbiy rivojlanish 2. pedagogik mahirlikni rivojlantirish yoʻllari 3. zamonaviy pedagogik texnologiyalarni oʻzlashtirish reja: oʻquv muhitini yaratish va boshqarish oʻquv xonasining ergonomikasi, yorugʻlik darajasi va akustikasi oʻquvchilarning konsentratsiyasi va samaradorligiga taʼsir qiladi, shuning uchun optimal sharoitlarni yaratish uchun 3 asosiy omilni nazorat qilish kerak. talabalarning 70% i faol oʻrganish usullarini afzal koʻrishadi, shuning uchun oʻquv muhitini interfaol oʻyinlar, guruhdagi ishlar va muhokamalar orqali boyitish muhim. oʻquv muhitini yaratishda 5 ta hissiy-sezgirlik turi (koʻrish, eshitish, teginish, hid va taʼm) ni hisobga olish va moslashgan resurslardan foydalanish oʻquv jarayonini samaradorligini 20% ga oshirishi mumkin. baholash va aks ettirish mexanizmlarini qoʻllash aks ettirish jarayonida o'qituvchilar 5w1h (kim? nima? qachon? qayerda? nega? qanday?) savollaridan foydalanib, o'z darslarini tahlil qilishlari va kamchiliklarni aniqlab, kelgusidagi amaliyotlarini takomillashtirishlari mumkin. o'quvchilarning fikr-mulohazalari va ishlarini tahlil qilish orqali o'qituvchilar 2 ta asosiy pedagogik …
2 / 13
va o'zingizning pedagogik uslubingizni shunga mos ravishda shakllantirish foydali. o'qituvchining o'ziga xos uslubini shakllantirishda kamida 3 ta turli o'quv uslublarini (masalan, amaliy, nazariy, o'yinli) birlashtirish va ularning samaradorligini 5 ta dars davomida kuzatish muhim. innovatsion taʼlim texnologiyalaridan foydalanish innovatsion ta'lim texnologiyalari, masalan, o'quv o'yinlari va interfaol doskalar, o'quv jarayonini 20% ga tezlashtirib, talabalarning 30% ko'proq ma'lumotni o'zlashtirishiga yordam beradi. aralash o'qitish (blended learning) modeli, onlayn va oflayn resurslarni birlashtirib, individual o'rganishga imkon beradi va shu bilan talabalarning 40% gacha yutuqlarini oshirishi mumkin. virtual va kengaytirilgan reallik texnologiyalaridan foydalanish, murakkab tushunchalarni vizual ravishda namoyish etishga imkon berib, o'quv materialini 15% samaradorroq qabul qilinishini ta'minlaydi. differensial taʼlim va individual yondashuv samarali differensial ta’lim va individual yondashuvni amalga oshirish uchun kamida 20% dars vaqti individual ishlarga, 30% guruhlarda ishlarga va 50% esa umumlashtiruvchi mashg’ulotlarga ajratish tavsiya etiladi. individual yondashuv o’quvchilarning 7 turdagi intellektual qobiliyatlarini (masalan, mantiqiy-matematik, tilviy-lingvistik) aniqlash va ularga mos ravishda 10 …
3 / 13
latformalardagi 10 ta professional rivojlantirish kursini tugatish o'qituvchilarning 70% da o'z-o'zini baholash va refleksiya ko'nikmalarini yaxshilaydi. oʻquv materiallarini tanlash va tayyorlash o'quv materiallarini tayyorlashda differensiatsiya va individualizatsiya printsiplarini qo'llash, ya'ni kamida 2 ta turdagi topshiriqlar (individual va guruhli) ishlab chiqish o'quv jarayonini samarali qiladi. o'quv materiallari tanlashda talabalarning yosh xususiyatlari va bilimlarini hisobga olish, kamida 3 ta turli manbadan foydalanish (masalan, darslik, qo'llanma, internet resurslari) pedagogik mahoratni oshiradi. interfaol o'quv materiallari (masalan, video, audio, taqdimotlar) dan foydalanish, ularning miqdorini 25% dan kam bo'lmagan qilib belgilash talabalarning qiziqishini oshiradi va bilimlarni mustahkamlaydi. pedagogik hamjamiyat bilan hamkorlik o'qituvchilarning kamida 3 ta turli maktabdagi hamkasblari bilan muntazam ravishda professional rivojlanish bo'yicha seminarlar va treninglar o'tkazish, pedagogik mahoratini sezilarli darajada oshiradi. pedagogik hamjamiyat bilan faol aloqa orqali o'qitishning 10 dan ortiq yangi strategiyalarini o'rganish va sinab ko'rish, o'quv jarayonini samaradorligini 20% ga oshirishga yordam beradi. pedagogik hamjamiyat bilan hamkorlik orqali 5 dan ortiq yangi …
4 / 13
r, onlayn kurslar, seminarlar) foydalanish va ular bo‘yicha 20 soatdan kam bo‘lmagan mustaqil ish olib borish samarali. oʻquvchilar bilan samarali muloqot oʻrnatish o'quvchilar bilan muloqotda "men-xabarlari" (i-messages) dan foydalanish, ya'ni o'z his-tuyg'ularingizni aniq ifoda etish va ayblovlarni oldini olish, o'zaro ishonchni mustahkamlaydi. o'quvchilarning 70%i muloqot jarayonida jismoniy tilga, ya'ni mimika va imo-ishoralarga ko'proq e'tibor beradi, shuning uchun o'qituvchi nonverbal muloqot vositalaridan samarali foydalanishi kerak. samarali muloqot uchun kamida 3 ta turli muloqot uslubini (masalan, suhbat, munozara, taqdimot) qo'llash va o'quvchilarning fikrlarini hurmat qilish muhim ahamiyatga ega. e'tiboringiz uchun rahmat @taqdimot_robot image3.png image4.png
5 / 13
pedagogik qobiliyatni shakllantirish yoʻllari - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 13 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "pedagogik qobiliyatni shakllantirish yoʻllari"

powerpoint presentation pedagogik qobiliyatni shakllantirish yoʻllari termiz davlat pedagogika instituti talabasi joʻrayeva mahfuza 1. oʻz-oʻzini baholash va kasbiy rivojlanish 2. pedagogik mahirlikni rivojlantirish yoʻllari 3. zamonaviy pedagogik texnologiyalarni oʻzlashtirish reja: oʻquv muhitini yaratish va boshqarish oʻquv xonasining ergonomikasi, yorugʻlik darajasi va akustikasi oʻquvchilarning konsentratsiyasi va samaradorligiga taʼsir qiladi, shuning uchun optimal sharoitlarni yaratish uchun 3 asosiy omilni nazorat qilish kerak. talabalarning 70% i faol oʻrganish usullarini afzal koʻrishadi, shuning uchun oʻquv muhitini interfaol oʻyinlar, guruhdagi ishlar va muhokamalar orqali boyitish muhim. oʻquv muhitini yaratishda 5 ta hissiy-sezgirlik turi (koʻrish, eshitish, teginish, hid va ...

Этот файл содержит 13 стр. в формате PPTX (1007,0 КБ). Чтобы скачать "pedagogik qobiliyatni shakllantirish yoʻllari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: pedagogik qobiliyatni shakllant… PPTX 13 стр. Бесплатная загрузка Telegram