pedagogik qobiliyat – pedagogik mahoratning asosi sifatida

PPTX 34 стр. 737,4 КБ Бесплатная загрузка

34 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 737,4 КБ

Тип файла PPTX

Страницы 34

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 34

презентация powerpoint pedagogik qobiliyat – pedagogik mahoratning asosi sifatida pedagogik qobiliyat – pedagogik mahoratning asosi sifatida pedagogikmahorathaqidatushuncha pedagogikmahoratturlarivatarkibiyqismlari pedagogmahoratigamisollar «pedagogik mahorat» bir kategoriya sifatida o‘zining ilmiy asoslariga ega. 1987-1997 yillardagi ilmiy yondashuvlar bu favqulodda hodisaga nisbatan quyidagicha xulosa qilishga imkon berdi: pedagogik mahorat kasbiy faoliyatdagi individuallikning yorqin ko‘rinishi sifatida tushuniladi. pedagogik mahorat kategoriyasi kasbiy faoliyat nuqtai nazaidan kishining individualjigini xarakterlaydi. m ahorat (n.v. kuzmina, t.v.frolova, t.yu.kaloshina, g.f.poxmelkina, s.yu.stepanova). turli tadqiqotchilar ishlarida ayni bir hodisani tavsiflash uchun turlicha tushunchalardan foydalanish boshqacha ma’no va mazmun tomonlariga ega. turli muallif asarlarida pedagogik mahoratning yagona, tan olingan ta’rifining yo‘qligi uni tadqiqotning jonli jarayoni deb xulosa chiqarishga asosbo‘ladi. tushunchalar, fikrlaming turli-tumanligi bu hodisaning murakkabligi va ko‘p qirraliligidan dalolat beradi. barcha ta’rfflarda uig‘u shaxsga beriladi va shu tariqa ular pedagogik mahoratning sotsial mohiyatini aks ettiradi. mahoratining o‘zaro bog‘liqligini isbotlab berdilar. mahorat talabalar tomonidan ulaming sotsial yetuldikka erishish darajasiga qarab bosqichma-bosqich egallanadi. sotsial yetuklik komponentlari pedagogik mahorat …

2 / 34

ivlik pedagog tadqiqotchilarning sankt-peterburg maktabi, pedagogik mahoratni kishining alohida holati - ya'ni uning kasbiy mashg’uloti keng ma'noda kishilar bilan ishlashning o'ziga xos sohasi bo'lgan pedagogika hisoblanadi , deb tavsiflaydi. pedagogik mahoratning asosi pedagogik bilimdonlikdir. pedagogik bilimdonlik, deganda konkret tarixiy davrda qabul qilingan me'yorlar (normalar), standartlar va talablarga muvofiq pedagogik vazifani bajarishga qobillik va tayyorlik bilan belgilanadigan integral kasbiy-shaxsiy tavsifnoma tushuniladi. pedagogik bilimdonlik pedagogik sohada mahorat bilan ishlayotgan kishining ta'lim va tarbiya ishida insoniyat to'plagan barcha tajribalardan ratsional foydalanish qobiliyatini ko'zda tutar ekan, demak, u etarli darajada pedagogik faoliyat va munosabatlarning maqsadga muvofiq usullari va shakllarini egallashi lozim bo'ladi. kasbiy-pedagogik bilimdonlik pedagogik voqelikni izchil idrok eta bilish va unda izchil harakat qila olish malakasini qamrab oladi. bu xislat pedagogik jarayon mantiqining yaxlitligicha va butun tuzilmasi bilan birgalikda ko&apos;ra olish, pedagogik tizimning rivojlanish qonuniyatlari va yo&apos;nalishlarini tushunish imkoniyatini ta&apos;minlaydi hamda maqsadga muvofiq faoliyatni konstruksiyalashni osonlashtiradi. bilimdonlik o’qituvchi uchun o&apos;ta muhim bo&apos;lgan uchta …

3 / 34

dagogik voqelikka, tarixiy-pedagogik tajribaga, muayyan kasbiy mavqening tashuvchisi bo&apos;lgan o&apos;z shaxsiyatiga qayta nazar tashlashdir. yuqoridagi kasbiy-pedagogik bilimdonlikni tashkil etuvchi barcha komponentlar murakkab tuzilmani hosil qilib, mutaxassisning «ideal modeli»ni shakllantira boradi va pirovard natijada zich birlashib ketadi hamda o’qituvchi shaxsi faoliyati tavsifini belgilaydi. bilimdonlik faqat faoliyat jarayonida va faqat konkret kasb doirasida namoyon bo&apos;ladi va baholanadi. pedagogik muhitda o’qituvchi faoliyatini baholashda, odatda, pedagogik madaniyat termini qo'llanadi. pedagogik madaniyat kasbiy faoliyatning individual mazmuni bilan bog’lanadi. pedagogik bilimdonlik o’qituvchining yuksak natijalarga erishishini ta'minlaydi. pedagogik madaniyat faoliyat va munosabatlarga estetik shakl beradi. pedagogik faoliyat pedagogik madaniyat tushunchasi tahlili omili bo'ub xizmat qiladi. pedagogik madaniyat umuman madaniyatning namoyon bo&apos;lishidir. madaniyat faoliyat jarayoni va natijasi o&apos;laroq subektning dunyo obektlarini o&apos;zlashtira borishdagi barcha hatti-harakatlarini qamrab oluvchi sotsial hodisani bildiradi. madaniyat inson yaratgan, shuningdek, qanday vosita va metod bilan yaratgan barcha hodisalami o&apos;zida birlashtiradi. pedagogik mahoratning asosi pedagogik bilimdonlikdir. pedagogik bilimdonlik, deganda konkret tarixiy davrda qabul qilingan me'yorlar …

4 / 34

ing davomi hisoblanadi: reproduktiv (otamp;apos;ta past) moslashuvchan (past); lokal (chegaralangan)- modellashtirish (o&apos;rtacha qoniqarli) agarda pedagogning kasbiy mahorat dasturiga amaliy qaralsa, u holda birinchi o’ringa uning integral sifati – o’qituvchining mahoratidan iborat bo’ladi. pedagogik mahoratga berilgan ta'riflar shuncha ko’p bo’lishiga qaramay, ularda mahoratning qaysidir tomonlari albatta ifodalanadi. mahorat - bu yuqori va doimo yuksalib boruvchi tarbiya va o’qitish san'atidan iborat. pedagog – o’z ishining ustasi, o’z fanini chuqur biluvchi, fan va san'atning mos sohalari bilan yaxshi tanish, amalda umumiy va yoshlar psixologiyasini yaxshi tushunuvchi, o’qitish va tarbiyalash metodikasini har tomonlama biluvchi hamda yuqori madaniyatga ega bo’lgan mutaxassis. pedagogik nazariyada o’qituvchi mahoratini ikki xil tushunish mavjud birinchisi, pedagogik mehnatni tushunish bilan bogliq bo’lsa, ikkinchisi tarbiyada pedagog shaxsi asosiy o’rin tutadi. pedagogik mahoratning tarkibiy qismlari ta’lim maqsadi, o‘quv-tarbiya jarayonining shaxsga yo‘naltirilganligi sifatidagi shaxsga yangicha qarash: 1) shaxs pedagogik jarayonning obyekti emas, subyekti sifatida aks etadi; 2) shaxs – qandaydir tashqi maqsadlarga erishish vositasi …

5 / 34

rnini muvafaqqiyatga erishishga imkon beradigan istak bilan almashtirish; 4) o‘quvchilarni erkinlik va tashabbuskorlikka qo‘yib berilishi; 5) jamoa orqali bilvosita o‘quvchilarning qo‘llanilishi; individual yondashuvni yangicha talqin etish: 1) “o‘quv fanidan o‘quvchiga qarab borish emas, o‘quvchidan o‘quv faniga borish” tamoyilining bajarilishi; 2) o‘quvchilarning qobiliyatlari va mavjud imkoniyatlarini hisobga olgan holda o‘qitish; 3) o‘rtacha o‘zlashtiruvchi o‘quvchiga yo‘nalganlikdan voz kechish; shaxsning eng yaxshi sifatlarini izlash; 4) shaxsni psixologik-pedagogik tashxis etish (qiziqishlari, qobiliyatlari, yo‘nalganligi, men-qontseptsiyasi, xarakteri, fikrlash jarayonlarining o‘ziga xosligi)ning qo‘llanilishi; ijobiy ma’nodagi “men-kontseptsiyasi”ni shakllantirish: pedagogik muloqotning o‘quvchilarda o‘ziga ijobiy munosabatni rivojlantirishning yo‘nalganligi; 2) hayotiy faoliyatning ijobiy yo‘l-yo‘riq va motivlarini shakllantirish. pedagogik mahorat o‘z ichiga bolalar haqidagi, ularning psixologiyasi to‘g`risidagi, maktab haqidagi, ta’lim-tarbiya jarayonlarini tashkil etish va uning mazmuni, metodlari haqidagi keng bilimlarni qamrab oladi. bu bilimlar umumiy pedagogik madaniyatni tashkil etadi, o‘qituvchi, tarbiyachi bu madaniyatni egallamasa, hech vaqt o‘z ishining chinakam ustasi bo‘la olmaydi, yomon, eski usuldan, bir qolipdagi tayyor andozalarni ishlatishdan nariga o‘tmaydi. …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 34 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "pedagogik qobiliyat – pedagogik mahoratning asosi sifatida"

презентация powerpoint pedagogik qobiliyat – pedagogik mahoratning asosi sifatida pedagogik qobiliyat – pedagogik mahoratning asosi sifatida pedagogikmahorathaqidatushuncha pedagogikmahoratturlarivatarkibiyqismlari pedagogmahoratigamisollar «pedagogik mahorat» bir kategoriya sifatida o‘zining ilmiy asoslariga ega. 1987-1997 yillardagi ilmiy yondashuvlar bu favqulodda hodisaga nisbatan quyidagicha xulosa qilishga imkon berdi: pedagogik mahorat kasbiy faoliyatdagi individuallikning yorqin ko‘rinishi sifatida tushuniladi. pedagogik mahorat kategoriyasi kasbiy faoliyat nuqtai nazaidan kishining individualjigini xarakterlaydi. m ahorat (n.v. kuzmina, t.v.frolova, t.yu.kaloshina, g.f.poxmelkina, s.yu.stepanova). turli tadqiqotchilar ishlarida ayni bir hodisani tavsiflash uchun turlicha tushuncha...

Этот файл содержит 34 стр. в формате PPTX (737,4 КБ). Чтобы скачать "pedagogik qobiliyat – pedagogik mahoratning asosi sifatida", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: pedagogik qobiliyat – pedagogik… PPTX 34 стр. Бесплатная загрузка Telegram