tarbiya fanini o’qitishda xalq og’zaki ijodining o’rni

DOCX 74 sahifa 80,9 KB Bepul yuklash

74 sahifa

FaylHub.uz

Telegram orqali yuklab olish

Hajm 80,9 KB

Fayl turi DOCX

Sahifalar 74

Yangilangan Dek 2025

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1 / 74

tarbiya fanini o’qitishda xalq og’zaki ijodining o’rni mundarija: kirish…………………………………………….………………………………3 i bob. xalq og‘zaki ijodi va tarbiya fanining o‘zaro aloqasi.............………………………….............………………………….…..7 1.1. xalq og‘zaki ijodining mazmuni va uning turlari.............……………….……7 1.2. tarbiya jarayonida xalq og‘zaki ijodidan foydalanishning nazariy va amaliy ahamiyati.............………………………….............……………………………...17 birinchi bob boʻyicha xulosa.............………………..……………….24 ii bob. tarbiya fanida xalq og‘zaki ijodi namunalaridan foydalanish usullari.............………………………………..………….25 2.1. ertak va maqollar orqali tarbiyaviy ta’sir samaradorligini oshirishning uslubiy jihatlari.............………………………….............…………………………….…..25 2.2. topishmoq va dostonlarning o‘quvchilarga ijtimoiy-tarbiyaviy ta’siri…..…..37 ikkinchi bob boʻyicha xulosa.............……………..………………….44 iii bob. tarbiya fanini o‘qitishda xalq og‘zaki ijodidan foydalanish tajribasi.............……………………………….…………..45 3.1. xalq og‘zaki ijodining o‘quvchilar tafakkurini rivojlantirishdagi oʻrni……..45 3.2. tarbiya darslarida xalq og‘zaki ijodini qo‘llash bo‘yicha muammolar va tavsiyalar.............………………………….………………………………………54 uchinchi bob boʻyicha xulosa………….………………..……………67 umumiy xulosa va takliflar……………….………………………….67 foydalanilgan adabiyotlar ro'yxati…….……………………….70 kirish bitiruv malakaviy ishining dolzarbligi. ta’lim – jamiyat taraqqiyotining asosiy poydevori bo‘lib, yoshlarning ma’naviy-axloqiy kamolotiga ko‘maklashadi. xalq og‘zaki ijodi tarbiyada muhim vosita bo‘lib, milliy o‘zlikni anglash, an’anaviy qadriyatlarni yosh avlodga yetkazish, ularning barkamol shaxs bo‘lib voyaga …

2 / 74

nda, xalq og‘zaki ijodi ta’lim jarayonida katta ahamiyatga ega. hikmatlar, ertaklar, doston va rivoyatlar yosh avlodda mehr-oqibat, mehnatsevarlik, vatanparvarlik, insof, adolatparvarlik kabi fazilatlarni samarali tarbiyalaydi. hozirgi globallashgan sharoitda ta’lim tizimini takomillashtirish dolzarb masala hisoblanadi. axborot texnologiyalarining jadal rivojlanishi yoshlarni turli madaniy ta'sirlarga duchor qilib, milliy g'oyalarni singdirishni murakkablashtiradi. binobarin, xalq og‘zaki ijodining singdirilishi ta’lim-tarbiya jarayonini yanada samarali tashkil etish, yoshlarni milliy urf-odatlar asosida tarbiyalashga xizmat qiladi. xalq og‘zaki ijodi orqali ta’lim o‘quvchilarning hayotiy tajribasini oshiradi, shaxslararo munosabatlar, axloqiy me’yorlar va jamiyat oldidagi mas’uliyat tushunchalarini singdiradi. bugungi kunda milliy va umuminsoniy qadriyatlarni uyg‘unlashtirish, o‘sib kelayotgan yosh avlodni an’anaviy ta’lim-tarbiya usullari orqali ma’naviy barkamol shaxs etib tarbiyalash muhim ahamiyat kasb etmoqda. binobarin, xalq og‘zaki ijodidan ta’lim-tarbiya jarayonida foydalanishning metodologiyasi va samaradorligini o‘rganish dolzarb masala hisoblanadi. [1: abdullayeva d. bolalar adabiyoti. – toshkent: o‘qituvchi, 2008. – b. 45-50.] xalq og‘zaki ijodining ta’lim-tarbiya jarayonidagi ahamiyati ham milliy, ham xalqaro miqyosda e’tirof etilgan. jahon pedagogik …

3 / 74

andlarimizda ma’naviyat, bilim, vatanparvarlikni tarbiyalash orqali biz istiqbolli kelajakni ta’minlay olamiz. bu mulohazalar yosh avlodni milliy an’analar asosida kamol toptirishda zamonaviy ta’lim-tarbiya uslublaridan foydalanish zarurligini yana bir bor tasdiqlaydi. o‘zbekiston respublikasi prezidentining 2019-yil 29-apreldagi “bolalarni har tomonlama qo‘llab-quvvatlash va ularning huquqlarini himoya qilish tizimini yanada takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida[footnoteref:2]”gi qarori xalq og‘zaki ijodi elementlarini ta’lim tizimiga integratsiyalashuvi va milliy ta’lim dasturlari rivojiga ko‘maklashishga qaratilgan huquqiy asos bo‘ldi[footnoteref:3]. [2: mirziyoyev, sh. m. (2023). “o‘zbekiston taraqqiyotining yangi bosqichi: inson qadr-qimmati va milliy manfaatlar ustuvorligi”. toshkent: oʻzbekiston.] [3: abdullayeva m. o‘zbek xalq ertaklari va ularning tarbiyaviy ahamiyati. – toshkent: fan, 2012. – b. 78-84.] bitiruv malakaviy ishi obyekti. maktabgacha va boshlang‘ich sinflarda tarbiya jarayonida xalq og‘zaki ijodining o‘rni. bitiruv malakaviy ishi predmeti. o‘zbek xalq og‘zaki ijodining tarbiya jarayonidagi didaktik va pedagogik ahamiyati. bitiruv malakaviy ishi maqsadi. bolalar tarbiyasida xalq og‘zaki ijodidan samarali foydalanish metodikasini ishlab chiqish hamda uning taʼsirchanligini oshirish yo‘llarini aniqlash. bitiruv malakaviy …

4 / 74

riladi; 3. tarbiyaviy jarayonda xalq og‘zaki ijodining maʼnaviy va axloqiy taʼsirini chuqur o‘rganish orqali ilmiy asoslar kengaytiriladi. bitiruv malakaviy ishining asosiy masalalari va farazlari: 1. xalq og‘zaki ijodining tarbiyaviy taʼsir doirasi kengaytirilsa, bolalarning maʼnaviy saviyasi ortadi; 2. o‘qitish jarayonida xalq og‘zaki ijodining zamonaviy taʼlim texnologiyalari bilan uyg‘unligi bolalarning bilim olish jarayonini tezlashtiradi; 3. maqollar va ertaklar orqali bolalarda axloqiy meʼyorlarni shakllantirish samarali usul hisoblanadi. mavzu bo‘yicha adabiyotlar sharhi: 1. sattorov u. "xalq og‘zaki ijodi va tarbiya" (2018) – ushbu kitobda xalq og‘zaki ijodining bolalar tarbiyasidagi ahamiyati, uning axloqiy va maʼnaviy jihatlari keng yoritilgan. 2. qo‘chqorov s. "ertaklar tarbiyaning kaliti" (2019) – muallif ertaklarning didaktik ahamiyatiga eʼtibor qaratgan bo‘lib, ularning bolalar dunyoqarashini shakllantirishdagi roli ko‘rsatilgan. 3. toshpo‘latova d. "o‘zbek maqollari va tarbiya" (2021) – ushbu asarda maqollar tarbiya jarayonidagi asosiy vositalardan biri sifatida tadqiq etilgan va amaliy misollar orqali tahlil qilingan. 4. karimova m. "tarbiya tizimida xalq og‘zaki ijodidan foydalanish" (2023) …

5 / 74

aki ijodining tarbiya jarayonidagi o‘rni bo‘yicha ilmiy asoslar yanada boyitiladi. amaliy jihatdan, maktabgacha va boshlang‘ich taʼlim tizimida xalq og‘zaki ijodi elementlaridan samarali foydalanish bo‘yicha tavsiyalar ishlab chiqiladi. bitiruv malakaviy ishining tuzilmasi: kirish, 3 ta bob, 6 ta qism, xulosa va foydalanilgan adabiyotlar ro'yxatidan iboratdir. i bob. xalq og‘zaki ijodi va tarbiya fanining o‘zaro aloqasi 1.1. xalq og‘zaki ijodining mazmuni va uning turlari xxi asrda ta'lim tizimi global miqyosda tez o'zgarishlarni ko'rmoqda. o‘quv jarayoni innovatsion pedagogik usullar, axborot texnologiyalari va turli interfaol texnikalar orqali tobora samarali va qiziqarli bo‘lib bormoqda. bunday sharoitda xalq og‘zaki adabiyoti bo‘lajak o‘qituvchilarni tarbiyalashga salmoqli hissa qo‘shishi mumkin[footnoteref:4]. xalq og‘zaki adabiyoti, jumladan, xalq og‘zaki ijodi, xalq og‘zaki ijodi, ertak, maqol, matal va boshqa adabiy janrlar ta’lim jarayonida ijodiy tafakkurni tarbiyalashda muhim o‘rin tutadi. zamonaviy ta'lim tizimida ijodiy fikrlash va innovatsiyalarni rivojlantirishda o'qituvchilarning ahamiyati ortib bormoqda. ular nafaqat o'quvchilarga bilim berish, balki ijodiy fikrlash qobiliyatlarini rivojlantirish uchun ham …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 74 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"tarbiya fanini o’qitishda xalq og’zaki ijodining o’rni" haqida

tarbiya fanini o’qitishda xalq og’zaki ijodining o’rni mundarija: kirish…………………………………………….………………………………3 i bob. xalq og‘zaki ijodi va tarbiya fanining o‘zaro aloqasi.............………………………….............………………………….…..7 1.1. xalq og‘zaki ijodining mazmuni va uning turlari.............……………….……7 1.2. tarbiya jarayonida xalq og‘zaki ijodidan foydalanishning nazariy va amaliy ahamiyati.............………………………….............……………………………...17 birinchi bob boʻyicha xulosa.............………………..……………….24 ii bob. tarbiya fanida xalq og‘zaki ijodi namunalaridan foydalanish usullari.............………………………………..………….25 2.1. ertak va maqollar orqali tarbiyaviy ta’sir samaradorligini oshirishning uslubiy jihatlari.............………………………….............…………………………….…..25 2.2. topishmoq va dostonlarning o‘quvchilarga ij...

Bu fayl DOCX formatida 74 sahifadan iborat (80,9 KB). "tarbiya fanini o’qitishda xalq og’zaki ijodining o’rni"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: tarbiya fanini o’qitishda xalq … DOCX 74 sahifa Bepul yuklash Telegram