darsdan tashqari ishlar

DOCX 30,6 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1666813866.docx darsdan tashqari ishlar darsdan tashqari ishlar reja: 1. darsdan tashqari ishlarning mazmun-mohiyatiga ko’ra turlari. 2. maktabda ona tilidan iqtidorli bolalar bilan ishlash yo’llari. sinfdan tashqari ishlar – umumiy o’rta ta’lim maktabi o’quv tarbiyaviy ishining tarkibiy qismi, o’quvchilarning bo’sh vaqtini tashkil etish shakllaridan biri. sinfdan tashqari ishlar o’quvchilarni barkamol shaxs sifatida shakllantirish va ularni hayotga tayyorlashda keng imkoniyatlar yaratadi. sinfdan tashqari ishlarga o’quvchilar bilan o’tkaziladigan va ularga tarbiya hamda bilim berishga qaratilgan turli xil mashg’ulotlar tizimi kiradi. bunday mashg’ulotlar pedagogik jamoa, sinf rahbari, yoshlar tashkilotlari rahbarligi va bolalarning o’zo’zini boshqarish tashkilotlari tomonidan darsdan tashqari vaqtda uyushtiriladi. o’quvchilarning sinfdan tashqari ishlarini tashkil etishda o’quvchilar saroylari, yosh texniklar, yosh tabiatshunoslar, yosh sayyohlar klubi va maktabdan tashqari boshqa muassasalar katta yordam beradi. sinfdan tashqari ishlarning asosiy shakllari sifatida ommaviy ishlar (maktab klublaridagi tadbirlar, kecha, munozara va tanlovlar o’tkazish, viktorina va ko’rgazmalar uyushtirish, tabiat qo’yniga, sport, san’at saroylari va muzeylarga ekskursiyaga chiqish), to’garak ishlari …

diy faoliyat ko’rsatish, nutq odobini tarbiyalash kabi ijobiy ishlarda o’z ifodasini topadi. ona tilidan sinfdan tashqari ishlarning turlari va mazmuni quyidagicha: ona tilidan sinfdan tashqari ishlarni o’tkazilish davriga qarab ikki turga –1) doimiy va 2) mavsumiy tadbirlarga bo’lamiz. doimiy tadbirlarga to’garak mashg’ulotlari kiritilsa, qolganlari vaqti-vaqti bilan o’tkazilib turishiga qarab mavsumiy tadbirlarga kiradi. to’garak sinfdan tashqari ishlarning asosiy turi bo’lib, u, odatda, o’quvchilarning doimiy barqaror tarkibi bilan ish ko’radi. to’garakka a’zo bo’lish ixtiyoriy, ammo uning mashg’ulotlarida ishtirok etish majburiy hisoblanadi. ona tili to’garagining a’zolari 12-15 o’quvchidan oshmasligi lozim. ular parallеl sinflardan iborat bo’lsa, mashg’ulotlarni samarali va qiziqarli tashkil etish imkoniyatlari kеngayadi. agar maktabda parallеl sinflar bo’lmasa, to’garak a’zolari bitta sinfdan iborat bo’lishi ham mumkin. ona tili to’garaklari har xil nomlar bilan nomlanadi. masalan, “ona tilim– xazinam”, “yosh tilshunos”, “o’zbеk tili – davlat tili” v.h. avvalo, to’garak rahbari tomonidan to’garakning maqsadi, vazifalari, olib boriladigan faoliyat belgilab olinadi va to’garakning yillik hamda kalendar …

ilishlari ham mumkin va h. dars tuzilishi va qurilishi jihatidan muayyan qoliplar asosida tashkil etilsa, to’garak mashg’ulotlarida bunday qat’iylik bo’lmaydi. o’quvchi to’garak mashg’ulotida darsda olgan bilimlarga tayangan holda hayotiy tajribalarini ishga soladi. krossvordlar tuzish va yеchish, insho tanlovlarini o’tkazish, ma’lum bir shе’riy asar yoki hikoyaning til xususiyatlari ustida ishlash singari ishlar ham to’garak mashg’ulotlarining qiziqarli o’tishini ta’minlaydi. zero, sinfdan tashqari ishlar o’quvchilarning ona tili o’quv predmetiga bo’lgan qiziqishini oshirish, ularning bo’sh vaqtlarini qiziqarli va maqsadga yo’naltirilgan holda tashkil etish vositasidir. ona tilidan sinfdan tashqari ishlar sirasiga savol-javob kеchalari, uchrashuvlar, o’tkir zеhnlilar mushoirasi, so’zlar olamiga sayohat, ko’rik-tanlovlar o’tkazish, olimpiadalar, konfеrеnsiyalar tashkil etish, albom-bayozlar tayyorlash va dеvoriy gazеta chiqarish kabilarni kiritish ham kiritish mumkin. savol-javob kеchasida o’quvchilar o’zlarini qiziqtirgan savollarga javoblar olishadi. kеchaga tayyorgarlik kamida oy oldin boshlanadi. o’quvchilar maktabda tashkil etilgan qutiga o’zlarini qiziqtirgan savollarni yozib tashlaydilar. bu savollar mavzu jihatidan har xil bo’lishi mumkin. masalan, “alisher navoiy asarlari tilini tushunish …

mushoirasining mavzusi ham kamida bir oy oldin e’lon qilinadi. bеllashadigan guruhlar o’zlariga sardor bеlgilaydilar. mushoira shartlari asosida har bir guruh mustaqil tayyorgarlik ko’radi. mushoira, odatda, guruhlarning o’zaro tabrigi bilan boshlanadi. asosiy qism savol-javobdan va she’rxonlidan iborat bo’ladi. savollar o’qituvchi yoki bеllashayotgan guruhlar tomonidan tuzilishi mumkin. hakamlar tabrik so’zi va har bir savol-javobga tеgishli baho qo’yishadi hamda ular e’lon qilib borishadi. mushoira savollari ona tilining muayyan bir bo’limi yoki bir nеcha kichik mavzularni o’z ichiga olishi mumkin. masalan, “orfografiya”, “to’g’ri talaffuz mе’yorlari”, “sinonimlar tilga kirsin”, “tinish belgi – tanish belgi”, “bo’yoqdor so’zlar she’riy misralarda”, “nutq uslublaridan bahslashamiz” kabi. so’zlar olamiga sayohat. bu tadbir o’quvchilarning so’z zahirasini oshirishga qaratilgan tadbirlar sirasiga kiradi. o’quvchilar darsdan kеyingi bo’sh vaqtlarida so’zlarning etimologiyasi, ularning lеksik ma’nosi olamiga sayohat qilishadi. tilimizdagi so’zlar juda katta xazina bo’lganligi sababli o’qituvchi qaysi uyadagi so’zlar (har bir tadbirda taxminan 50-60 so’z) yuzasidan o’quvchilarning tayyorgarlik ko’rishlari lozimligini 10-15 kun oldin ma’lum qiladi …

lar ham sinfdan tashqari ishlarning bir turi bo’lib, unga ishtirok etish ixtiyoriydir. bu tadbirga kuch sinashishni istagan barcha o’quvchilar ishtirok etishlari mumkin. olimpiada g’oliblari maktab ma’muriyatining tashabbusi bilan rag’batlantiriladi. ona tili olimpiadalari bir o’quv yilida bir marta o’tkaziladigan tadbir sanaladi uzoq yillardan beri bu tadbirning birinchi bosqichi maktabda, ikkinchi bosqichi tuman (shahar)da, uchinchi bosqichi viloyatda va to’rtinchi bosqichi rеspublikada o’tkazilib kelinmoqda. olimpiadalar hamisha iqtidorli o’quvchilarning diqqat markazida bo’ladi. bilimlar bellashuvi, odatda, 5-, 6-, 7-, 8-sinflar o’rtasida tashkil etiladi va sinfda, sinflararo, maktablararo tashkil etiladi. tom ma’noda, bu musobaqa quyi sinf o’quvchilarini olimpiadaga tayyorlab boradi. konfеrеnsiyalar ancha murakkab tadbirlardan biri bo’lib u, asosan, 8-, 9-, 10-, 11-sinflarda o’tkaziladi. bunda ham asosiy bosh mavzu oldindan o’quvchilarga ma’lum qilinadi: bu mavzu kichik mavzularga ajratilib, uning har biri bo’yicha kimlar tayyorgarlik ko’rishi lozimligi bеlgilanadi. bitta mavzu bo’yicha bir necha o’quvchi tayyorgarlik ko’rgan bo’lsa, ulardan biri asosiy ma’ruzachi, qolganlari qo’shimcha ma’ruzachilar sifatida ishtirok etadilar. ona …

Хотите читать дальше?

Скачайте полный файл бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "darsdan tashqari ishlar"

1666813866.docx darsdan tashqari ishlar darsdan tashqari ishlar reja: 1. darsdan tashqari ishlarning mazmun-mohiyatiga ko’ra turlari. 2. maktabda ona tilidan iqtidorli bolalar bilan ishlash yo’llari. sinfdan tashqari ishlar – umumiy o’rta ta’lim maktabi o’quv tarbiyaviy ishining tarkibiy qismi, o’quvchilarning bo’sh vaqtini tashkil etish shakllaridan biri. sinfdan tashqari ishlar o’quvchilarni barkamol shaxs sifatida shakllantirish va ularni hayotga tayyorlashda keng imkoniyatlar yaratadi. sinfdan tashqari ishlarga o’quvchilar bilan o’tkaziladigan va ularga tarbiya hamda bilim berishga qaratilgan turli xil mashg’ulotlar tizimi kiradi. bunday mashg’ulotlar pedagogik jamoa, sinf rahbari, yoshlar tashkilotlari rahbarligi va bolalarning o’zo’zini boshqarish tashkilotlari tomonidan darsdan tash...

Формат DOCX, 30,6 КБ. Чтобы скачать "darsdan tashqari ishlar", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: darsdan tashqari ishlar DOCX Бесплатная загрузка Telegram