darsdan tashqari ishlar

DOCX 30.6 KB Free download

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇
1
1666813866.docx [bookmark: _goback]darsdan tashqari ishlar reja: 1. darsdan tashqari ishlarning mazmun-mohiyatiga ko’ra turlari. 2. maktabda ona tilidan iqtidorli bolalar bilan ishlash yo’llari. sinfdan tashqari ishlar – umumiy o’rta ta’lim maktabi o’quv tarbiyaviy ishining tarkibiy qismi, o’quvchilarning bo’sh vaqtini tashkil etish shakllaridan biri. sinfdan tashqari ishlar o’quvchilarni barkamol shaxs sifatida shakllantirish va ularni hayotga tayyorlashda keng imkoniyatlar yaratadi. sinfdan tashqari ishlarga o’quvchilar bilan o’tkaziladigan va ularga tarbiya hamda bilim berishga qaratilgan turli xil mashg’ulotlar tizimi kiradi. bunday mashg’ulotlar pedagogik jamoa, sinf rahbari, yoshlar tashkilotlari rahbarligi va bolalarning o’zo’zini boshqarish tashkilotlari tomonidan darsdan tashqari vaqtda uyushtiriladi. o’quvchilarning sinfdan tashqari ishlarini tashkil etishda o’quvchilar saroylari, yosh texniklar, yosh tabiatshunoslar, yosh sayyohlar klubi va maktabdan tashqari boshqa muassasalar katta yordam beradi. sinfdan tashqari ishlarning asosiy shakllari sifatida ommaviy ishlar (maktab klublaridagi tadbirlar, kecha, munozara va tanlovlar o’tkazish, viktorina va ko’rgazmalar uyushtirish, tabiat qo’yniga, sport, san’at saroylari va muzeylarga ekskursiyaga chiqish), to’garak ishlari (o’quvchilarning turli …
2
blik singari fazilatlarni shakllantirish, mustaqil fikrlash, ijodiy faoliyat ko’rsatish, nutq odobini tarbiyalash kabi ijobiy ishlarda o’z ifodasini topadi. ona tilidan sinfdan tashqari ishlarning turlari va mazmuni quyidagicha: ona tilidan sinfdan tashqari ishlarni o’tkazilish davriga qarab ikki turga –1) doimiy va 2) mavsumiy tadbirlarga bo’lamiz. doimiy tadbirlarga to’garak mashg’ulotlari kiritilsa, qolganlari vaqti-vaqti bilan o’tkazilib turishiga qarab mavsumiy tadbirlarga kiradi. to’garak sinfdan tashqari ishlarning asosiy turi bo’lib, u, odatda, o’quvchilarning doimiy barqaror tarkibi bilan ish ko’radi. to’garakka a’zo bo’lish ixtiyoriy, ammo uning mashg’ulotlarida ishtirok etish majburiy hisoblanadi. ona tili to’garagining a’zolari 12-15 o’quvchidan oshmasligi lozim. ular parallðµl sinflardan iborat bo’lsa, mashg’ulotlarni samarali va qiziqarli tashkil etish imkoniyatlari kðµngayadi. agar maktabda parallðµl sinflar bo’lmasa, to’garak a’zolari bitta sinfdan iborat bo’lishi ham mumkin. ona tili to’garaklari har xil nomlar bilan nomlanadi. masalan, “ona tilim– xazinam”, “yosh tilshunos”, “o’zbðµk tili – davlat tili” v.h. avvalo, to’garak rahbari tomonidan to’garakning maqsadi, vazifalari, olib boriladigan faoliyat belgilab …
3
ab turgan viloyat (tuman, kent)ning sheva so’zlarini yig’ish va ularning lug’atini tuzishga qaratilishi mumkin. bunda to’garak a’zolari bir necha kichik guruhchalarga bo’linib harakat qilishlari ham mumkin va h. dars tuzilishi va qurilishi jihatidan muayyan qoliplar asosida tashkil etilsa, to’garak mashg’ulotlarida bunday qat’iylik bo’lmaydi. o’quvchi to’garak mashg’ulotida darsda olgan bilimlarga tayangan holda hayotiy tajribalarini ishga soladi. krossvordlar tuzish va yðµchish, insho tanlovlarini o’tkazish, ma’lum bir shðµâ€™riy asar yoki hikoyaning til xususiyatlari ustida ishlash singari ishlar ham to’garak mashg’ulotlarining qiziqarli o’tishini ta’minlaydi. zero, sinfdan tashqari ishlar o’quvchilarning ona tili o’quv predmetiga bo’lgan qiziqishini oshirish, ularning bo’sh vaqtlarini qiziqarli va maqsadga yo’naltirilgan holda tashkil etish vositasidir. ona tilidan sinfdan tashqari ishlar sirasiga savol-javob kðµchalari, uchrashuvlar, o’tkir zðµhnlilar mushoirasi, so’zlar olamiga sayohat, ko’rik-tanlovlar o’tkazish, olimpiadalar, konfðµrðµnsiyalar tashkil etish, albom-bayozlar tayyorlash va dðµvoriy gazðµta chiqarish kabilarni kiritish ham kiritish mumkin. savol-javob kðµchasida o’quvchilar o’zlarini qiziqtirgan savollarga javoblar olishadi. kðµchaga tayyorgarlik kamida oy oldin boshlanadi. o’quvchilar …
4
tili darsliklarining mualliflari, mashhur tilshunos-olimlar, hukumat mukofotiga sazovor bo’lgan ona tili o’qituvchilari taklif etilishi mumkin. ayniqsa, shular orasida maktabning sobiq talabalari bo’lsa, ularni taklif etish, ular bilan suhbatlashish katta tarbiyaviy ahamiyatga ega. o’tkir zðµhnlilar mushoirasining mavzusi ham kamida bir oy oldin e’lon qilinadi. bðµllashadigan guruhlar o’zlariga sardor bðµlgilaydilar. mushoira shartlari asosida har bir guruh mustaqil tayyorgarlik ko’radi. mushoira, odatda, guruhlarning o’zaro tabrigi bilan boshlanadi. asosiy qism savol-javobdan va she’rxonlidan iborat bo’ladi. savollar o’qituvchi yoki bðµllashayotgan guruhlar tomonidan tuzilishi mumkin. hakamlar tabrik so’zi va har bir savol-javobga tðµgishli baho qo’yishadi hamda ular e’lon qilib borishadi. mushoira savollari ona tilining muayyan bir bo’limi yoki bir nðµcha kichik mavzularni o’z ichiga olishi mumkin. masalan, “orfografiya”, “to’g’ri talaffuz mðµâ€™yorlari”, “sinonimlar tilga kirsin”, “tinish belgi – tanish belgi”, “bo’yoqdor so’zlar she’riy misralarda”, “nutq uslublaridan bahslashamiz” kabi. so’zlar olamiga sayohat. bu tadbir o’quvchilarning so’z zahirasini oshirishga qaratilgan tadbirlar sirasiga kiradi. o’quvchilar darsdan kðµyingi bo’sh vaqtlarida so’zlarning …
5
i chiroyli?”, “matn mazmunini kim tðµz va to’g’ri tushunadi?” kabi mavzular tanlansa, 5-, 6-, 7-, 8-sinflarda “eng go’zal insho”, “eng yaxshi yozilgan maqola”, “eng yaxshi kitobxon taassurotlari”, “ko’p va xo’p bilamiz” singarilar tanlanishi mumkin. 9-, 10-, 11-sinflarda esa erkin mavzuda yozilgan insholar, ramziy insholar, ilmiy matnlar bo’yicha shunday tanlovlar o’tkazilsa, o’quvchilar uchun foydali bo’ladi. olimpiadalar ham sinfdan tashqari ishlarning bir turi bo’lib, unga ishtirok etish ixtiyoriydir. bu tadbirga kuch sinashishni istagan barcha o’quvchilar ishtirok etishlari mumkin. olimpiada g’oliblari maktab ma’muriyatining tashabbusi bilan rag’batlantiriladi. ona tili olimpiadalari bir o’quv yilida bir marta o’tkaziladigan tadbir sanaladi uzoq yillardan beri bu tadbirning birinchi bosqichi maktabda, ikkinchi bosqichi tuman (shahar)da, uchinchi bosqichi viloyatda va to’rtinchi bosqichi rðµspublikada o’tkazilib kelinmoqda. olimpiadalar hamisha iqtidorli o’quvchilarning diqqat markazida bo’ladi. bilimlar bellashuvi, odatda, 5-, 6-, 7-, 8-sinflar o’rtasida tashkil etiladi va sinfda, sinflararo, maktablararo tashkil etiladi. tom ma’noda, bu musobaqa quyi sinf o’quvchilarini olimpiadaga tayyorlab boradi. konfðµrðµnsiyalar ancha …

Want to read more?

Download the full file for free via Telegram.

Download full file

About "darsdan tashqari ishlar"

1666813866.docx [bookmark: _goback]darsdan tashqari ishlar reja: 1. darsdan tashqari ishlarning mazmun-mohiyatiga ko’ra turlari. 2. maktabda ona tilidan iqtidorli bolalar bilan ishlash yo’llari. sinfdan tashqari ishlar – umumiy o’rta ta’lim maktabi o’quv tarbiyaviy ishining tarkibiy qismi, o’quvchilarning bo’sh vaqtini tashkil etish shakllaridan biri. sinfdan tashqari ishlar o’quvchilarni barkamol shaxs sifatida shakllantirish va ularni hayotga tayyorlashda keng imkoniyatlar yaratadi. sinfdan tashqari ishlarga o’quvchilar bilan o’tkaziladigan va ularga tarbiya hamda bilim berishga qaratilgan turli xil mashg’ulotlar tizimi kiradi. bunday mashg’ulotlar pedagogik jamoa, sinf rahbari, yoshlar tashkilotlari rahbarligi va bolalarning o’zo’zini boshqarish tashkilotla...

DOCX format, 30.6 KB. To download "darsdan tashqari ishlar", click the Telegram button on the left.

Tags: darsdan tashqari ishlar DOCX Free download Telegram