8 sinf sintaksis haqida umumiy malumot

DOC 210,5 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

8 sinf sintaksis h.doc sintaksis haqida umumiy ma'lumot 8-sinf (bir soatlik dars ishlanma) darsning maqsadi: â· oâquvchilarda oâzbek tili grammatikasining âsintaksisâ boâlimi haqida umumiy tushuncha hosil qilish; â· mustaqil ishlay olish va fikr bildirish koânikmalarini rivojlantirish; â· vatanni sevish va ardoqlash ruhida tarbiyalash. darsning tipi: umumlashtirish va tizimlashtirish koânikma va malakalarini mustahkamlash. darsning uslubi: âmuloqotâ texnologiysi. oâgâzaki va yozma bayon qilish, berilgan topshiriqlar ustida ishlash. darsning shakli: suhbat, amaliy mashgâulot, guruhlarda ishlash. dars jihozi: tarqatma materiallar, 8-sinf ona tili darsligi, vatman qogâozga yozilgan tizimli harflar, har xil boshqotirmalar. innovatsion usullar: âmunster berg testiâ, âaqliy hujumâ. darsning borishi: oâqituvchi: â aziz oâquvchilar, ânutq uslublariâ hamda insholar qanday yozilishi va ularning turlari haqida oârgandik. mana shu mavzularni qanchalik oâzlashtirganingizni sinash maqsadida, oâtgan darsimizda ânazorat diktanti va tahliliâni oâtkazgandik. demak, oâz-oâzidan maâlumki, uyga umumiy takrorlash topshirigâi berilgan. uy vazifasini soârashdan oldin, sinf oâquvchilari besh guruhga boâlinadilar. oâqituvchi: â uy vazifasini qanchalik bajarganligingizni tekshirish …

na bu konvert ichida aralash berilgan nutq uslublarining qaysi uslubga xos ekanligini aniqlaydi. 5-guruh xuddi shunday konvertda aralash berilgan insho turlarining, qaysi insho turiga mos ekanligini belgilaydi. oâquvchilar bu vazifani juda tez bajaradilar va guruhlar oâzlari bajargan ishlarning taqdimotini oâtkazishadi. yaâni: 1-guruh: â biz koârgazmada mustaqil soâzlar uchun berilgan harflar tizimidan quyidagi soâzlarni yasadik: vatan, ona, koâz, muqaddas, buyuk, erta, kecha rivojlanmoqda, bordi, minglarcha, birinchi, qiziqarli, ardoqla, men, siz, oâsha. 2-, 3-guruhlar ham xuddi shunday taqdimot oâtkazadi. 4-, 5-guruhlar esa konvertda berilgan savollarni tahlil qiladi. masalan, 4-guruh: bizga aralash berilgan nutq uslublaridan quyidagilarni aniqladik: â muz tagida loyqalanib oqqan suvlarning namli yuzlari kuldi. bu gap badiiy uslubga xos. tobe soâzning hokim soâz talabiga koâra maâlum kelishik qoâshimchalari yoki koâmakchi bilan kelishiga boshqaruv deyiladi. . bu gap ilmiy uslubga xos. sizga shuni maâlum qilamizki, bugundan sinfimiz aâlo oqishga va jamoat ishlarida faol qatnashishiga vaâda berasdi. . bu gap rasmiy â idoraviy …

chunki bizning maânaviyatimiz qanchalik boy boâlsa, ongimizda maânaviy boâshliq paydo bovlmaydi va bizyengilmas, hammadan kuchli boâlamiz. yurtboshimiz islom karimov aynan shuni nazarda tutib: âyuksak maânaviyat â yengilmas kuchâ deb aytganlar. (bu jarayonga 8 daqiqa vaqt ajratildi.) iii. yangi mavzu quyidagicha bayon qilinadi. oâqituvchi: â bilasizki, til â bu ijtimoiy hodisa. biz oâz fikrlarimizni va koânglimizda kechgan his-tuygâularni hamda voqea-hodisalarni tilimiz orqali bayon qilamiz. til turli biriklardan, vositalardan iborat. ularning har biri muhim vazifa bajaradi. tahlil qilganda til biriklari ajratildi, aniqlanadi va izohlanadi. darslik bilan ishlash. oâqituvchi: â hozirgacha guruhlarni1-, 2-, 3-, 4-, 5-guruhlar deb atadik. endi esa darligimizda berilgan topshiriqlarni bajarishdan oldin guruhlarga nom beramiz. har bir guruh oâz nomini koârsatkich qogâozga yozib stol ustiga qoâysin. yaâni 1-guruhning nomi âgapâ, 2-guruhning nomi âsoâz birikmasiâ, 3-guruhning nomi âsoâzâ, 4-guruhning nomi âtovushâ, 5-guruhning nomi âqoâshimchaâ. darsligimizda bugungi mavzuni yanada chuqurroq tushunib olishimiz uchun 5ta topshiriq berilgan. topshiriqlarni mustaqil bajarasiz. buning uchun …

z birikmalariga ajratdik: katta koâprik ustidan ovtib turibdi, sement koâprik ustidan ovtib turibdi, koâprik ustidan ovtib turibdi, tinimsiz o koâprik ustidan ovtib turibdi,tib turibdi. oâqituvchi: â siz hozir soâz birikmalariga ajratgan gapda nechta mustaqil soâz bor ekan. (oâquchilar 6ta ekanligini aytishadi). tarkibida egasi va kesimi mavjudmi? (mavjudligini aytishadi). diqqat! darsligingizda yoâq yana bir muhim maâlumotni bermoqchiman. ega va kesimi qatnashgan gap tarkibida nechta mustaqil soâz mavjud boâlsa, shundan 2 ta kam miqdorda soâz birikmasi mavjud boâladi. buni hozir qilgan ishingiz bilan taqqoslashingiz mumkin. egasiz gaplarda esa soâz birikmalari soni mustaqil soâzlar sonidan bitta kam boâladi. masalan: ertaga tong bilan joânaymiz. ( 3 ta mustaqil soâz). soâz birikmalari: 1. ertaga joânaymiz; 2. tong bilan joânaymiz. qolgan guruhlar ham shu taqriqa topshiriqlarni bajaradilar va oâzlariga nima sababdan shu nomlar berilganligini izohlaydilar. oâqituvchi: â topshiriqlarni bajarishingiz davomida qanday xulosaga keldingiz? oâquvchilar: â soâzlarning tildagi muayyan qonun-qoidalari orqali birkuvidan soâz birikmalari va gaplar hosil …

qanday boâlimiga sintaksis deyiladi? uning ichki boâlimlarini ayting âtovushâ guruhiga: â tilning belgilari nimaga xizmat qiladi? punktuatsiya nima? u nega sintaksis bilan oârganiladi? âqoâshimchaâ guruhiga: â agar yodingizda boâlsa, 7-sinfda men sizlarga til boâlimlari haqida yozgan sheârlarimni yod oldirgan edim. ularning orasida sintaksis va punktuatsiya ham bor edi. sizning guruhingizdan aytib bera oladiganlar bormi? bir oâquvchi aytib beradi. sintaksis â harflarimiz ohangi tilimizga koâchganda, tovushlarimiz birikib, soâzlar hosil qilganda, soâzlar birikib esa gaplar hosil qilganda, gaplar va uning turlarini sintaksis oârgatadi. buni yaxshi anglangiz, yodingizda saqlangiz! punktuatsiya: â men punktuatsiyaman, yozuvda koâp kerakman. menda tinish belgilar qoâllash qoidalari oârgatilar, bilsangiz. gapda tinish belgini qoâmasangiz joyiga maânolarda boshqacha oâzgarishlar boâlib ketar. oâqituvchi: â rahmat. menimcha, siz bugungi darsda nimalarni koâproq esda saqlab qolish lozimligini angladingiz. oâquvchilar: â angladik. (bu jarayonga 10 daqiqa vaqt ajratiladi). v. guruhlarga oâtilgan mavzuga aloqador âboshqotirmaâlar tarqtiladi. (4 daqiqa) 1. boshqotirmalar quyidagicha boâlishi mumkin. s i n …

Хотите читать дальше?

Скачайте полный файл бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "8 sinf sintaksis haqida umumiy malumot"

8 sinf sintaksis h.doc sintaksis haqida umumiy ma'lumot 8-sinf (bir soatlik dars ishlanma) darsning maqsadi: â· oâquvchilarda oâzbek tili grammatikasining âsintaksisâ boâlimi haqida umumiy tushuncha hosil qilish; â· mustaqil ishlay olish va fikr bildirish koânikmalarini rivojlantirish; â· vatanni sevish va ardoqlash ruhida tarbiyalash. darsning tipi: umumlashtirish va tizimlashtirish koânikma va malakalarini mustahkamlash. darsning uslubi: âmuloqotâ texnologiysi. oâgâzaki va yozma bayon qilish, berilgan topshiriqlar ustida ishlash. darsning shakli: suhbat, amaliy mashgâulot, guruhlarda ishlash. dars jihozi: tarqatma materiallar, 8-sinf ona tili darsligi, vatman qogâozga yozilgan tizimli harflar, har xil boshqotirmalar. innovatsion usullar: âmunster berg testiâ...

Формат DOC, 210,5 КБ. Чтобы скачать "8 sinf sintaksis haqida umumiy malumot", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: 8 sinf sintaksis haqida umumiy … DOC Бесплатная загрузка Telegram