nutqning boyligi 11-sinf

PPTX 1,4 МБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1681374423.pptx /docprops/thumbnail.jpeg nutqning boyligi ppt 11-sinf ona tili darsligi asosida tayyorlangan nutqning boyligi ) 1-topshiriq. berilgan parchada ayni bir xil birikmaning bir necha marta qo’l lanishi natijasida nutqning kambag’allashayotganiga diqqat qi ling, uni izohlashga urinib ko’ring. men esa, iloji boricha, kuchimning boricha chopib, jinoyatchidan ortda qolmaslikka, uning qorasini ko’zdan yo’qotmaslikka tirishaman... valitov yo’l ustiga gursullab ag’anadi, davletshin chaqqonlik bilan uning ustiga minib oldi... bor kuchi bilan tipirchilab, oyoqlari bilan tepinib ko’rsa ham, valitov uni ustidan irg’itib tashlay olmadi... biz yetib kelgan edik. bor kuchim bilan uning qo’liga yopishdim. (m. nasibullin 2-topshiriq. matnni o’qing. ma’nodosh so’zlarning qo’llanish o’rinlariga diqqat qiling. mirzakarimboy ilonning yog’ini yalagan odam edi: hamma boylar kabi ayyor, mug’ombir, puxta-pishiq; u yuraksiz emas, balki har ishda ehtiyotkorlik ni ma’qul ko’rar edi. mana shular orqasida u, kamtarin mahalla baqqolining o’g’li karim chittak – kichkina, lekin harakatlari chaqqon va ildam bo’lganidan, yoshlikda shunday laqabi bor edi, – hozir kimsan mirzakarimboy!.. (oybek) …

n tutadi. boy nutq tuzish uchun ifodalarning bir xilligidan qochish, ayni bir tushuncha yoki fikrga farqli-farqli til birliklarini tanlash lozim. buning uchun esa nutq tuzuvchi yetarli miqdordagi so’zlar, ularning ma’nolari, so’z birikmasi va gap modellari zaxiralariga sohib bo’lmog’i talab etiladi. bu zaxira qancha boy bo’lsa, notiq o’z nutqining maqsadiga muvofiq tarzda undan maqbul birliklarni tanlash, xilma-xil ifodalarni ishga solish imkoniyatiga shunchalik ko’proq ega bo’ladi 60-mashq. parchani o’qing. unda ota va padar so’zlarining ma’nodoshligidan nutq boyligini ta’minlashda qanday foydalanilganligini izohlang. maryam opa ko’rsatgan stullarga endi joylashgan paytimizda ulkan adibimiz odil yoqubovning xiyol bo’g’iq, ammo o’ktam ovozi hammamizni oyoqqa turg’izib yubordi. – eh-he! xuddi otasining uyidadek kerilib o’tirishini ko’ring bularni! – ...tik gavdasini oldinga tashlabroq shoshmasdan kirib kelardi oqsoqol adib. – otamizniki bo’lmay kimniki! – bo’sh kelmadi pirmat aka ham. – siz faqat bizga emas, yana o’nlab shogirdlaringizga ham ma’naviy padarsiz, ustoz! (a. ko’chimov) bu g’ayritabiiy vajohatga to’la sas o’tovda keng, og’ir …

zamiridagi o’ta og’ir, o’ta zalvarli yukni dastlab to’la his etmagan, guldor kigiz ustida bamisoli baqadek tosh qotib o’tirgan, hayratdan tosh qotgan itolmasning behad quturishini va uning g’azabkor bo’kirishidan tog’lar boshi ko’chib, olam ostin-ustun bo’lib ketishini kutgan. biroq u kutgan hol yuz berma di – itolmas quturmadi. u biror muddatdan so’ng xayolini jamlab, jilovlab, avvaliga nimtabassum qildi, so’ng kuldi. (n. norqobilov) yaxshiboyev hozir o’zi gaplashgan yigitning qiyofasini ko’z oldiga keltirdi: yoshi qirqda, lekin, nari borsa, o’ttizlik ko’rinishi bor: qomatdor, xipcha, sochlari orqaga taralgan, silliq taralib, ustidan lok sepilgan; to’qrang kostyumi sutday oppoq ko’ylakda, misoli tanburning toriday tarang; yuzida tavoze, ammo jilmaygani sezilmaydi. necha yildirki, yaxshiboyev uning yuzini ko’rib, «odam degan qanaqasiga jilmaymasdan ham tavoze qilishi mumkin», deya bosh qotiradi. birinchi yordamchi esa buning tamoman aksi: dehqonsifat; semiribroq ketgan; yoshi ham biror ellikni qoralagan; gaplari keskin va bejog’siz. (murod muhammad do’st) 63-mashq. matnni o’qing. nutq tuzuvchining qanday gap shakllaridan foydalanganini aniqlang, bu …

i aytib bering. 5. o’rinsiz qaytariqlarning oldini olish uchun nutq tuzuvchi qan day malakaga ega bo’lishi kerak? 64-mashq. gaplarni o’qing. leksik va frazeologik ma’nodoshlikni boy nutq tuzishdagi ahamiyatini tavsiflang. «1. shu bois u sayhonlikda «uloq-uloq» o’ynayotgan bolalardek shovqinlab, ovulni boshiga ko’tarayotgan yigitlarning qilig’ini ko’pda yoqtirmay, jini qu rishibroq turardi. (n. norqobilov) 2. amir temur halim tabiat, yumshoq ko’ngil, tortinchoq, qora ko’zlari hamisha mungli boqadigan qizini juda ham ardoqlar, har kuni holidan xabar olardi. (muhammad ali) 3. rahim saidov uyni yana bir bor qarab chiqdi. tryumoning hamma tortmalarini axtardi, yozuv stolining g’aladonlarini bir-bir titkiladi. boshqa hech narsa chiqmadi. (o’. umar bekov) 4. ra’no ota oyoqlarini quchoqlab, boshini urib yig’ladi, ketmayman deb dod soldi. ota ko’zlari jiqqa yoshga to’lib, ovozi titrab, ho’ngramoqdan beri bo’lib «jonim bolam, iloyo, borgan joyingda unib-o’sgin» deb duo berdi. (isajon sulton) e’tiboringiz uchun rahmat!!!!! image2.jpg image3.jpg image4.jpeg image5.png image6.jpeg image7.jpeg image8.jpeg image9.jpeg image10.jpeg image11.jpeg image12.jpeg image13.jpeg image14.jpeg image1.jpeg

Хотите читать дальше?

Скачайте полный файл бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "nutqning boyligi 11-sinf"

1681374423.pptx /docprops/thumbnail.jpeg nutqning boyligi ppt 11-sinf ona tili darsligi asosida tayyorlangan nutqning boyligi ) 1-topshiriq. berilgan parchada ayni bir xil birikmaning bir necha marta qo’l lanishi natijasida nutqning kambag’allashayotganiga diqqat qi ling, uni izohlashga urinib ko’ring. men esa, iloji boricha, kuchimning boricha chopib, jinoyatchidan ortda qolmaslikka, uning qorasini ko’zdan yo’qotmaslikka tirishaman... valitov yo’l ustiga gursullab ag’anadi, davletshin chaqqonlik bilan uning ustiga minib oldi... bor kuchi bilan tipirchilab, oyoqlari bilan tepinib ko’rsa ham, valitov uni ustidan irg’itib tashlay olmadi... biz yetib kelgan edik. bor kuchim bilan uning qo’liga yopishdim. (m. nasibullin 2-topshiriq. matnni o’qing. ma’nodosh so’zlarning qo’llanish o’rinlariga d...

Формат PPTX, 1,4 МБ. Чтобы скачать "nutqning boyligi 11-sinf", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: nutqning boyligi 11-sinf PPTX Бесплатная загрузка Telegram