biologiyani o'qitishda o'qituvchi kitobining mazmuni va undan amaliyotda foydalanish

PPTX 5,1 МБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1678091920.pptx biologiyani o‘qitishda o‘qituvchi kitobining mazmuni va undan amaliyotda foydalanish slayd xalq ta’limi vazirligi huzuridagi respublika ta’lim markazi biologiyani o‘qitishda o‘qituvchi kitobining mazmuni va undan amaliyotda foydalanish 1 o‘quv- metodik majmua darslik o‘qituvchi kitobi multimedia ilovalari ўқув-методик мажмуалар давлат таълим стандартлари, ўқув режа ва дастурларига мувофиқ, дидактик, методик, педагогик-психологик, эстетик ва гигиеник талаблар асосида ишлаб чиқилган дарслик, машқ дафтари, ўқитувчи учун методик қўлланма ва дарсликнинг мультимедиали иловаларини ўз ичига олади. 2 fan konsepsiyasi 1 biologik ta’lim natijalari va baholash 2 biologiyani o‘qitishning zamonaviy texnologiyalari 3 biologiya darslari 4 o‘qituvchi kitobi tuzilmasi fan konsepsiyasi 1.1. biologik ta’lim maqsadi, vazifalari va prinsiplari. 1.2. biologiyani o‘qitishda o‘quvchilarda shakllantiriladigan tayanch kompetensiyalar. 1.3. biologiyani o‘qitishda o‘quvchilarda shakllantiriladigan fanga oid kompetensiyalar. 1.4. biologik ta’limda tayanch va fanga oid kompetensiyalar o‘rtasidagi bog‘liqlik. 1.5. o‘quv yuklamasining sinf va fan bo‘limlari bo‘yicha taqsimlanishi 1.6. fanlararo integratsiya fan konsepsiyasi 1.1. biologik ta’lim maqsadi, vazifalari va prinsiplari. 1.2. biologiyani o‘qitishda o‘quvchilarda …

im vazifalari o‘quvchilarda tirik tabiatni bilish usullarini egallash va ulardan amaliy faoliyatda foydalanish ko‘nikmalarini shakllantirish; o‘quvchilarda organik olam manzarasini tasavvur etish, ilmiy dunyoqarash va amaliy muammolarni hal etish funksional savodxonligining shakllantirish; o‘quvchilarni o‘zlarining va o‘zgalarning salomatliklarini saqlashga, sog‘lom turmush tarziga rioya qilishga yo‘naltirish; biologiya ta’limi mazmunining hozirgi ijtimoiy hayot va fan-texnika yutuqlari bilan bog‘lanishini ta’minlash asosida o‘quvchilarni ongli ravishda kasb tanlashga yo‘naltirish; tabiat va uning barcha boyliklariga oqilona munosabatni shakllantirish o‘quvchilarda asosiy biologik tushunchalar, nazariyalar va qonuniyatlar haqidagi tizimli bilimlarni tarkib toptirish; biologik ta’lim prinsiplari ixtisoslashgan maktablarning boshqa ta’lim turlari va bosqichlari bilan uzluksizligi va ta’lim mazmunining izchilligi ixtisoslashgan maktablarning ta’lim mazmunining respublikadagi barcha hududlarda birligi va yaxlitligi ixtisoslashgan maktablarning ta’limning mazmuni, o‘qitish vositalari, metodlari, va shakllarini tanlashda innovatsiya texnologiyalariga asoslanilganligi o‘quvchi shaxsi, uning intilishlari, qobiliyati va qiziqishlari ustuvorligi. ta’lim mazmunining insonparvarlashtirilganligi davlat ta’lim standartining ta’lim sohasidagi davlat va jamiyat talablariga, shaxs ehtiyojiga mosligi. o‘quvchilarda fanlarni o‘rganish va ta’lim olishni …

ompetensiyalar o‘rtasidagi bog‘liqlik. 1.5. o‘quv yuklamasining sinf va fan bo‘limlari bo‘yicha taqsimlanishi 1.6. fanlararo integratsiya biologiyani o‘qitishda o‘quvchilarda shakllantiriladigan tayanch kompetensiyalar jamiyatda o‘zaro muloqotga kirishish, o‘z fikrini og‘zaki va yozma tarzda aniq va tushunarli bayon qila olish, ijtimoiy moslashuvchanlik, hamkorlikda ishlay olish kommunikativ kompetensiya mediamanbalardan zarur ma’lumotlarni izlab topa olish, saralash, qayta ishlash, saqlash, ulardan samarali foydalana olish, ularning xavfsizligini ta’minlash axborotlar bilan ishlash kompetensiyasi umuminsoniy qadriyatlar asosiga qurilgan fazilatlarga ega bo‘lish, doimiy ravishda o‘z-o‘zini jismoniy, ma’naviy, ruhiy, intellektual va kreativ rivojlantirish, kamolotga intilish o‘z-o‘zini rivojlantirish kompetensiyasi jamiyatda bo‘layotgan voqea, hodisa va jarayonlarga daxldorlikni his etish, ularda faol ishtirok etish, o‘zining fuqarolik burch va huquqlarini bilish, unga rioya qilish ijtimoiy-emotsional va fuqarolik kompetensiyasi fan konsepsiyasi 1.1. biologik ta’lim maqsadi, vazifalari va prinsiplari. 1.2. biologiyani o‘qitishda o‘quvchilarda shakllantiriladigan tayanch kompetensiyalar. 1.3. biologiyani o‘qitishda o‘quvchilarda shakllantiriladigan fanga oid kompetensiyalar. 1.4. biologik ta’limda tayanch va fanga oid kompetensiyalar o‘rtasidagi bog‘liqlik. 1.5. o‘quv yuklamasining …

vazifalari va prinsiplari. 1.2. biologiyani o‘qitishda o‘quvchilarda shakllantiriladigan tayanch kompetensiyalar. 1.3. biologiyani o‘qitishda o‘quvchilarda shakllantiriladigan fanga oid kompetensiyalar. 1.4. biologik ta’limda tayanch va fanga oid kompetensiyalar o‘rtasidagi bog‘liqlik. 1.5. o‘quv yuklamasining sinf va fan bo‘limlari bo‘yicha taqsimlanishi 1.6. fanlararo integratsiya fanga oid kompetensiyalar tayanch kompetensiyalar tabiiy-ilmiy savodxonlik amaliy kompetensiya loyihalash va baholash kompetensiyasi kommunikativ kompetensiya o‘zaro muloqotga kirishish, kichik guruhlarda hamkorlikda ishlash o‘z fikrini og‘zaki va yozma tarzda nazariy, fundamental qonunlarga muvofiq aniq va rejaga binoan bayon qilish avval o‘zlashtirilgan bkm, tk, fk larni yangi vaziyatlarda qo‘llash orqali o‘quv muammolarni hal etish axborot bilan ishlash kompetensiyasi darslik, qo‘shimcha adabiyot, internet materiallari vositasida ishlay olish, asosiy g‘oya va tushunchalarni o‘zlashtirish matnga reja tuza olish; matndan foydalanib savollarga javob topish; matndan foydalanib taqdimot tayyorlash fundamental qonunlardan foydalanib biologik jarayonlarni modellashtirish jadval, diagramma, sxemalar vositasida asoslash o‘z-o‘zini rivojlantirish kompetensiyasi muntazam o‘z-o‘zini aqliy, ma’naviy, ruhiy, kreativ, jismoniy, rivojlantirishga yo‘llash mustaqil bilim olish, kognitivlik ko‘nikmalarini …

kompetensiyalar. 1.3. biologiyani o‘qitishda o‘quvchilarda shakllantiriladigan fanga oid kompetensiyalar. 1.4. biologik ta’limda tayanch va fanga oid kompetensiyalar o‘rtasidagi bog‘liqlik. 1.5. o‘quv yuklamasining sinflar bo‘yicha taqsimlanishi 1.6. fanlararo integratsiya № bo‘lim va boblar nomi soatlar taqsimoti jami nazariy amaliy mashg‘ulot, nazorat ishi loyiha ishi laboratoriya mashg‘uloti 1 tirik organizmlarning xilma-xilligi 10 8 2 - - 2 tiriklikning molekula va hujayra darajasi 3 2 - - 1 3 organ va organlar sistemasi 6 5 1 - - 4 oziqlanish 4 2 1 - 1 5 nafas olish 6 3 1 1 1 6 tirik organizmlarda moddalar transporti 4 2 1 - 1 7 ayirish (ekskresiya) 7 3 2 - 2 8 harakatlanish 3 2 1 - - 9 koordinatsiya va o‘z-o‘zini boshqarish 6 3 1 1 1 10 reproduksiya. o‘sish va rivojlanish 7 4 2 1 - 11 tur, populatsiya, ekosistema, biosfera 4 2 2 - - jami: 68 36 14+8 3 …

Хотите читать дальше?

Скачайте полный файл бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "biologiyani o'qitishda o'qituvchi kitobining mazmuni va undan amaliyotda foydalanish"

1678091920.pptx biologiyani o‘qitishda o‘qituvchi kitobining mazmuni va undan amaliyotda foydalanish slayd xalq ta’limi vazirligi huzuridagi respublika ta’lim markazi biologiyani o‘qitishda o‘qituvchi kitobining mazmuni va undan amaliyotda foydalanish 1 o‘quv- metodik majmua darslik o‘qituvchi kitobi multimedia ilovalari ўқув-методик мажмуалар давлат таълим стандартлари, ўқув режа ва дастурларига мувофиқ, дидактик, методик, педагогик-психологик, эстетик ва гигиеник талаблар асосида ишлаб чиқилган дарслик, машқ дафтари, ўқитувчи учун методик қўлланма ва дарсликнинг мультимедиали иловаларини ўз ичига олади. 2 fan konsepsiyasi 1 biologik ta’lim natijalari va baholash 2 biologiyani o‘qitishning zamonaviy texnologiyalari 3 biologiya darslari 4 o‘qituvchi kitobi tuzilmasi fan konsepsiyasi 1.1. b...

Формат PPTX, 5,1 МБ. Чтобы скачать "biologiyani o'qitishda o'qituvchi kitobining mazmuni va undan amaliyotda foydalanish", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: biologiyani o'qitishda o'qituvc… PPTX Бесплатная загрузка Telegram

biologiyani o'qitishda o'qituvchi kitobining mazmuni va undan amaliyotda foydalanish

Предварительный просмотр (5 стр.)

Хотите читать дальше?

О "biologiyani o'qitishda o'qituvchi kitobining mazmuni va undan amaliyotda foydalanish"

Похожие файлы