tasviriy san’atining o’rta maxsus kasb-hunar kollejlaridagi o’rni va ahamiyati

PPTX 1.3 MB Free download

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇
1
1480250216_64757.pptx tasviriy san’atining o’rta maxsus kasb-hunar kollejlaridagi o’rni va ahamiyati reja ii. asosiy qism i.kirish: 2.1.tasviriy san`atni o`qitish metodikasi haqida umumiy tushuncha 2.2.tasviriy san’atning janrlari haqida ma`lumot 2.3.tasviriy san’at mashg`ulotlari mðµtodikasi haqida umumiy tushuncha. 2.4.o`quv jarayonini zamonaviy texnologiyalar asosida tashkil etish 2.5.kasb-hunar kollejlarida naturaga qarab rasm ishlash metodikasi iii.xulosa iv.ilovalar v.izohli lug' vi. foydalanilgan adabiyotlar ro‘ yxati â â â â â kurs ishining maqsadi : mðµn o`z kurs ishimda tasviriy san`atni kasb-hunar kollejlaridagi o’rni va ahamiyati haqida umumiy tushuncha bðµrishni va kasb ta’limi metodikasi fanining mohiyatini, qoidalarini o`rganishni , o’rgangan bilimlarimni amalda qo’llashni o`z oldimga maqasad qilib qo`yganman. kurs ishining vazifasi: kasb ta’limi metodikasi faninig mohiyatini va tasviriy sanat haqidagi bilimimni rivojlantirish. kurs ishining tuzilishi: kirish, ikki bob, xulosa, ilova, izohli lug’atlar va foydalanilgan adabiyotlar ro`yxatidan iborat bo`lib, jami 40 sahifani tashqil etadi. â tasviriy san’atning uch turiga to’xtalib o’tamiz: 1. rangtasvir. 2. haykaltaroshlik 3. grafika. rang tasvir rang …
2
‚ð°ñŠð»ð¸ð¼ð½ð¸ð½ð³ ð¼ð°ò›ñð°ð´, ð¼ð°ð·ð¼ñƒð½ð¸ ð²ð° ð¼ðµñ‚ð¾ð´ð»ð°ñ€ð¸ð½ð¸ ð²ð° ð¿ðµð´ð°ð³ð¾ð³ð¸ðº ð¶ð°ñ€ð°ñ‘ð½ð½ð¸ ð»ð¾ð¹ð¸ò³ð°ð»ð°ð¹ð´ð¸. ð–ð°ñ€ð°ñ‘ð½ð»ð¸ – ò³ð°ñ€ð°ðºð°ñ‚ ð¶ð¸ò³ð°ñ‚ð¸: ð¢ðµñ ð½ð¾ð»ð¾ð³ð¸ðº (ð¿ðµð´ð°ð³ð¾ð³ð¸ðº) ð¶ð°ñ€ð°ñ‘ð½ð½ð¸ ð°ð¼ð°ð»ð³ð° ð¾ñˆð¸ñ€ð¸ñˆ, ð±ð°ñ€ñ‡ð° ñˆð°ñ ñð¸ð¹, ð²ð¾ñð¸ñ‚ð°ð²ð¸ð¹ ð²ð° ð¼ðµñ‚ð¾ð´ð¾ð»ð¾ð³ð¸ðº ð¿ðµð´ð°ð³ð¾ð³ð¸ðº ð²ð¾ñð¸ñ‚ð°ð»ð°ñ€ð½ð¸ ò³ð°ñ€ð°ðºð°ñ‚ð»ð°ð½ð¸ñˆð¸. ðŸðµð´ð°ð³ð¾ð³ð¸ðº ñ‚ðµñ ð½ð¾ð»ð¾ð³ð¸ñð»ð°ñ€ ñ‚ñƒñˆñƒð½ñ‡ð°ñð¸ð½ð¸ð½ð³ ð°ñð¾ñð¸ð¹ ð¶ð¸ò³ð°ñ‚ð»ð°ñ€ð¸ 13 ðŸðµð´ð°ð³ð¾ð³ð¸ðº ñ‚ðµñ ð½ð¾ð»ð¾ð³ð¸ñ ñ‚ñƒñ€ð»ð°ñ€ð¸ ð ð¸ð²ð¾ð¶ð»ð°ð½ñ‚ð¸ñ€ñƒð²ñ‡ð¸ ñ‚ðµñ ð½ð¾ð»ð¾ð³ð¸ñð»ð°ñ€ ð¢ð°ñŠð»ð¸ð¼ ð¾ð»ñƒð²ñ‡ð¸ ñˆð°ñ ñð¸ð½ð¸ð½ð³ ð¸ð½ñð¾ð½ð¸ð¹ ñð¸ñ„ð°ñ‚ð»ð°ñ€ð¸ð½ð¸ ð°ð¹ñ€ð¸ð¼ ñð¾ò³ð°ð»ð°ñ€ð´ð°ð³ð¸ ð±ð¸ð»ð¸ð¼ð»ð°ñ€ð¸ð½ð¸, ð¸ð¶ð¾ð´ð¸ð¹ ò›ð¾ð±ð¸ð»ð¸ññ‚ð»ð°ñ€ð¸ð½ð¸ ñ€ð¸ð²ð¾ð¶ð»ð°ð½ñ‚ð¸ñ€ð¸ñˆ ñ‚ðµñ ð½ð¾ð»ð¾ð³ð¸ñð»ð°ñ€ ðŽò›ñƒð² ð¶ð°ñ€ð°ñ‘ð½ð¸ð½ð¸ ñð°ð¼ð°ñ€ð°ð»ð¸ ð±ð¾ñˆò›ð°ñ€ð¸ñˆ ð²ð° ñ‚ð°ñˆðºð¸ð» ò›ð¸ð»ð¸ñˆð³ð° ð°ñð¾ñð»ð°ð½ð³ð°ð½ ðŸð¢ ð‘ñƒ ñ‚ðµñ ð½ð¾ð»ð¾ð³ð¸ñð»ð°ñ€ð³ð° ñ‚ð°ð±ð°ò›ð°ð»ð°ñˆñ‚ð¸ñ€ð¸ð»ð³ð°ð½, ð¸ð½ð´ð¸ð²ð¼ð´ñƒð°ð»ð»ð°ñˆñ‚ð¸ñ€ð¸ð»ð³ð°ð½, ð´ð°ññ‚ñƒñ€ð»ð°ñˆñ‚ð¸ñ€ð¸ð»ð³ð°ð½ ñ‚ð°ñŠð»ð¸ð¼ ñ‚ðµñ ð½ð¾ð»ð¾ð³ð¸ñð»ð°ñ€ð¸, ñ‚ð°ñŠð»ð¸ð¼ð½ð¸ð½ð³ ð¶ð°ð¼ð¾ð° ñƒññƒð»ð¸, ð³ñƒñ€ñƒò³ð»ð¸, ðºð¾ð¼ð¿ñŒñŽñ‚ðµñ€ ñ‚ð°ñŠð»ð¸ð¼ ñ‚ðµñ ð½ð¾ð»ð¾ð³ð¸ñð»ð°ñ€ð¸ ðºð¸ñ€ð°ð´ð¸ ðŽò›ñƒð² ð¼ð°ñ‚ðµñ€ð¸ð°ð»ð¸ð½ð¸ ð´ð¸ð´ð°ðºñ‚ð¸ðº ð¶ð¸-ò³ð°ñ‚ð´ð°ð½ ñ‚ð°ðºð¾ð¼ð¸ð»ð»ð°ñˆñ‚ð¸ñ€ð¸ñˆ ð²ð° ò›ð°ð¹-ñ‚ð° ð¸ñˆð»ð°ð± ñ‡ð¸ò›ð¸ñˆð³ð° ð°ñð¾ñð»ð°ð½ð³ð°ð½ ðŸð¢ ð‘ñƒ ñ‚ðµñ ð½ð¾ð»ð¾ð³ð¸ñð»ð°ñ€ ñžñ€ð³ð°ð½ð¸ð»ð°ñ‘ñ‚ð³ð°ð½ ð±ð¸ð»ð¸ð¼ð»ð°ñ€ð½ð¸ð½ð³ ð´ð¸ð´ð°ðºñ‚ð¸ðº ñ‚ð¸ð·ð¼ð¸ð½ð¸ ñ‡ñƒò›ñƒñ€ ð¼ð°ð·ð¼ñƒð½ð³ð° ñð³ð° ð±ñžð»ð¸ñˆð¸, ð±ð¸ð»ð¸ð¼ð»ð°ñ€ð³ð° ñ‚ð¸ð·ð¸ð¼ð»ð¸ ð½ñƒò›ñ‚ð°ð¸ ð½ð°ð·ð°ñ€ð´ð°ð½ ñ‘ð½ð´ð°ñˆð¸ñˆ, ñ‚ð°ñŠð»ð¸ð¼ ð¾ð»ñƒð²ñ‡ð¸ð»ð°ñ€ð³ð° ð±ð¸ð»ð¸ð¼ð»ð°ñ€ð½ð¸ ñð³ð°ð»ð»ð°ñˆð½ð¸ð½ð³ ñð½ð³ ð¼ð°ò›ñð°ð´ð³ð° ð¼ñƒð²ð¾ñ„ð¸ò› ð¹ñžð»ð»ð°ñ€ð¸ð½ð¸ ñžñ€ð³ð°ñ‚ð¸ñˆ ðºð°ð±ð¸ ñ‚ð°ð¼ð¾ð¹ð¸ð»ð»ð°ñ€ð³ð° ð°ñð¾ñð»ð°ð½ð°ð´ð¸ ò²ð¾ð·ð¸ñ€ð³ð¸ ð°ð½ñŠð°ð½ð°ð²ð¸ð¹ ñ‚ð°ñŠð»ð¸ð¼ ð—ð°
3
ð¼ð¾ð½ð°ð²ð¸ð¹ ð¿ðµð´ð°ð³ð¾ð³ð¸ðº ñ‚ðµñ ð½ð¾ð»ð¾ð³ð¸ñð»ð°ñ€ ð°ñð¾ñð°ð½ ñˆñƒ ñ‚ð¸ð·ð¸ð¼ð½ð¸ ñ‚ñƒñ€ð»ð¸ ð¹ñžð½ð°ð»ð¸ñˆð»ð°ñ€ð¸ð´ð° ñ‚ð°ðºð¾ð¼ð¸ð»ð»ð°ñˆñ‚ð¸ñ€ð¸ñˆ ð¼ð°ò›ñð°ð´ð¸ð´ð° ññ€ð°ñ‚ð¸ð»ð¸ð±, ò³ð¾ð·ð¸ñ€ð´ð° ñ€ð¸ð²ð¾ð¶ð»ð°ð½ð¸ð± ð±ð¾ñ€ð¼ð¾ò›ð´ð° ð¢ð°ñŠð»ð¸ð¼ ð¾ð»ñƒð²ñ‡ð¸ ñ„ð°ð¾ð»ð¸ññ‚ð¸ð½ð¸ ñ„ð°ð¾ð»ð»ð°ñˆñ‚ð¸ñ€ð¸ñˆ ð²ð° ð¶ð°ð´ð°ð»ð»ð°ñˆ-ñ‚ð¸ñ€ð¸ñˆð³ð° ð°ñð¾ñð»ð°ð½ð³ð°ð½ ðŸð¢ ðœñƒð°ð¼ð¼ð¾ð»ð¸ ñ‚ð°ñŠð»ð¸ð¼, ñžð¹ð¸ð½ ñ‚ðµñ ð½ð¾ð»ð¾ð³ð¸ññð¸ ð²ð° ð±ð¾ñˆò›. ðŸðµð´ð°ð³ð¾ð³ð¸ðº ð¶ð°ñ€ð°ñ‘ð½ð½ð¸ ñ‚ð°ðºð¾ð¼ð¸ð»ð»ð°ñˆñ‚ð¸ñ€ð¸ñˆ, ñƒð½ð¸ ñ‚ð°ñŠð»ð¸ð¼ ð¾ð»ñƒð²ñ‡ð¸ ñˆð°ñ ñð¸ð³ð° ð¹ñžð½ð°ð»ñ‚ð¸ñ€ð¸ñˆð³ð° ð°ñð¾ñð»ð°ð½ð³ð°ð½ ðŸð¢ ò²ð°ð¼ðºð¾ñ€ð»ð¸ðº ð¿ðµð´ð°ð³ð¾ð³ð¸ðºð°ñð¸, ñ‚ð°ñŠð»ð¸ð¼ð½ð¸ð½ð³ ð¸ð½ñð¾ð½ð¿ð°ñ€ð²ð°ñ€ð»ð¸ðºðºð° ð°ñð¾ñð»ð°ð½ð³ð°ð½ ñ‚ðµñ ð½ð¾ð»ð¾ð³ð¸ññð¸ 13 14 ð—ð°ð¼ð¾ð½ð°ð²ð¸ð¹ ð¿ðµð´ð°ð³ð¾ð³ð¸ðº ñ‚ðµñ ð½ð¾ð»ð¾ð³ð¸ñð»ð°ñ€ð½ð¸ ñžò›ñƒð² ð¶ð°ñ€ð°ñ‘ð½ð¸ð´ð° ñ„ð¾ð¹ð´ð°ð»ð°ð½ð¸ð»ð³ð°ð½ ñ‚ð°ñŠð»ð¸ð¼ ð²ð¾ñð¸ñ‚ð°ð»ð°ñ€ ð¢ð°ñŠð»ð¸ð¼ ð²ð¾ñð¸ñ‚ð°ð»ð°ñ€ð¸ - ñžò›ñƒð² ð¼ð°ñ‚ðµñ€ð¸ð°ð»ð¸ð½ð¸ ðºñžñ€ð³ð°ð·ð¼ð°ð»ð¸ ñ‚ð°ò›ð´ð¸ð¼ ññ‚ð¸ñˆ ð²ð° ñˆñƒ ð±ð¸ð»ð°ð½ ð±ð¸ñ€ð³ð° ñžò›ð¸ñ‚ð¸ñˆ ñð°ð¼ð°ñ€ð°ð´ð¾ñ€ð»ð¸ð³ð¸ð½ð¸ ð¾ñˆð¸ñ€ñƒð²ñ‡ð¸ ñ‘ñ€ð´ð°ð¼ñ‡ð¸ ð¼ð°ñ‚ðµñ€ð¸ð°ð»ð»ð°ñ€ ò³ð¸ñð¾ð±ð»ð°ð½ð°ð´ð¸. ð¢ð°ñŠð»ð¸ð¼ð½ð¸ð½ð³ ñ‚ðµñ ð½ð¸ðº ð²ð¾ñð¸ñ‚ð°ð»ð°ñ€ð¸ (ð¢ð¢ð’) - ñžò›ñƒð² ð¼ð°ñ‚ðµñ€ð¸ð°ð»ð¸ð½ð¸ ðºñžñ€ð³ð°ð·ð¼ð°ð»ð¸ ð½ð°ð¼ð¾ð¹ð¸ñˆ ññ‚ð¸ñˆð³ð°, ñƒð½ð¸ ñ‚ð¸ð·ð¸ð¼ð»ð¸ ðµñ‚ðºð°ð·ð¸ð± ð±ðµñ€ð¸ñˆð³ð° ñ‘ñ€ð´ð°ð¼ ð±ðµñ€ð°ð´ð¸; ñ‚ð°ð»ð°ð±ð°ð»ð°ñ€ð³ð° ñžò›ñƒð² ð¼ð°ñ‚ðµñ€ð¸ð°ð»ð¸ð½ð¸ ñ‚ñƒñˆñƒð½ð¸ñˆð»ð°ñ€ð¸ð³ð° ð²ð° ññ ñˆð¸ ññð»ð°ð± ò›ð¾ð»ð¸ñˆð»ð°ñ€ð¸ð³ð° ð¸ð¼ðºð¾ð½ ð±ðµñ€ð°ð´ð¸. ðñ€ð´ð°ð¼ñ‡ð¸ ñ‚ð°ñŠð»ð¸ð¼ ð²ð¾ñð¸ñ‚ð°ð»ð°ñ€ð¸ (ðð¢ð’) – ð³ñ€ð°ñ„ð¸ðºð»ð°ñ€, ñ‡ð¸ð·ð¼ð°ð»ð°ñ€, ð½ð°ð¼ñƒð½ð°ð»ð°ñ€ ð²ð° ò³.ðº. 15 ò²ð°ñ€ ðºð¸ð¼ ò³ð°ñ€ ðºð¸ð¼ð³ð° ñžñ€ð³ð°ñ‚ð°ð´ð¸ ð‘ð»ð¸ñ† – ñžð¹ð¸ð½ ðò›ð»ð¸ð¹ ò³ñƒð¶ñƒð¼ ðšð»ð°ññ‚ðµñ€ ðšð¸ñ‡ð¸ðº ð³ñƒñ€ñƒò³ð»ð°ñ€ð´ð° ð¸ñˆð»ð°ñˆ ð˜ð½ñ‚ðµñ€ñ„ð°ð¾ð» ð¼ðµñ‚ð¾ð´ð»ð°ñ€ “ð‘ð¸ð»ð°ð¼ð°ð½. ð‘ð¸ð»ð¸ñˆð½ð¸ ñ ð¾ò³ð»ð°ð¹ð¼ð°ð½. ð‘ð¸ð»ð¸ð± ð¾ð»ð´ð¸ð¼â€ ð‘ñƒð¼ðµñ€ð°
4
ð½ð³ ðœñƒð»ð¾ò›ð¾ñ‚ ñ‚ñ€ðµð½ð¸ð½ð³ð¸ ð¢ð°ñŠð»ð¸ð¼ ð¶ð°ñ€ð°ñ‘ð½ð¸ð´ð° ð¸ð½ñ‚ðµñ€ð°ðºñ‚ð¸ð² ð¼ðµñ‚ð¾ð´ð»ð°ñ€ð´ð°ð½ ñ„ð¾ð¹ð´ð°ð»ð°ð½ð¸ñˆ ñ‚ð°ñŠð»ð¸ð¼ ñð°ð¼ð°ñ€ð°ð´ð¾ñ€ð»ð¸ð³ð¸ð½ð¸ ð¾ñˆð¸ñ€ð°ð´ð¸ð³ð°ð½ ð¸ð½ð½ð¾ð²ð°ñ†ð¸ð¾ð½ ñƒññƒð»ð´ð¸ñ€. image3.jpeg image4.jpeg image5.jpeg image6.jpeg image7.jpeg image8.jpeg image9.jpeg image10.jpeg image11.png image12.png image13.png image14.png
5
tasviriy san’atining o’rta maxsus kasb-hunar kollejlaridagi o’rni va ahamiyati - Page 5

Want to read more?

Download the full file for free via Telegram.

Download full file

About "tasviriy san’atining o’rta maxsus kasb-hunar kollejlaridagi o’rni va ahamiyati"

1480250216_64757.pptx tasviriy san’atining o’rta maxsus kasb-hunar kollejlaridagi o’rni va ahamiyati reja ii. asosiy qism i.kirish: 2.1.tasviriy san`atni o`qitish metodikasi haqida umumiy tushuncha 2.2.tasviriy san’atning janrlari haqida ma`lumot 2.3.tasviriy san’at mashg`ulotlari mðµtodikasi haqida umumiy tushuncha. 2.4.o`quv jarayonini zamonaviy texnologiyalar asosida tashkil etish 2.5.kasb-hunar kollejlarida naturaga qarab rasm ishlash metodikasi iii.xulosa iv.ilovalar v.izohli lug' vi. foydalanilgan adabiyotlar ro‘ yxati â â â â â kurs ishining maqsadi : mðµn o`z kurs ishimda tasviriy san`atni kasb-hunar kollejlaridagi o’rni va ahamiyati haqida umumiy tushuncha bðµrishni va kasb ta’limi metodikasi fanining mohiyatini, qoidalarini o`rganishni , o’rgangan bilimlarimni a...

PPTX format, 1.3 MB. To download "tasviriy san’atining o’rta maxsus kasb-hunar kollejlaridagi o’rni va ahamiyati", click the Telegram button on the left.

Tags: tasviriy san’atining o’rta maxs… PPTX Free download Telegram