o‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limining mazmuni

PPTX 10 стр. 517,9 КБ Бесплатная загрузка

10 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 517,9 КБ

Тип файла PPTX

Страницы 10

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (4 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 10

slayd 1 maxsus taʼlim dasturlari va vositalari reja: 1. o‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limining mazmuni. 2. hozirgi davrda ta’lim mazmunini belgilashga doir asosiy g’oyalar. 3. ta’lim mazmunini belgilab beruvchi me’yoriy hujjatlar 4. davlat ta’lim standarti. 1 o‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limining mazmuni. o‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limi mazmuni ta’limni rivojlantirishga oid davlat siyosati bilan belgilanadi. bu siyosat “kadrlar tayyorlash milliy dasturi”da belgilangan, ta’limni tubdan isloh qilish, rivojlangan demokratik davlatlar darajasida yuqori malakali kadrlar tayyorlash bo‘yicha milliy tizimni yaratish hisoblanadi. o‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limiumumiy o‘rta ta’lim negizida tashkil etilib, uch yillik muddatda amalga oshiriladi. majburiy-ixtiyoriy xarakterga ega bo‘lgan o‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limi uzluksiz ta’lim tizimidagi mustaqil ta’lim turi sanaladi. o‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limining majburiyligi bu yo‘nalishda ta’lim olishga voyaga yetmagan o`quvchilarning barchasi to‘la jalb etilishi shartligi bilan belgilansa, ixtiyoriyligi ta’lim yo‘nalishi, al va khkning o`quvchilar tomonidan o‘zlarining qiziqishlari, qobiliyatlari va intilishlaridan kelib chiqib tanlash imkoniyati mavjudligini ifodalaydi. akademik litsey va kasb-hunar kollejlarida ham o‘rta …

2 / 10

nalishlarda ta’limni davom ettirish, ya’ni oliy o`quv yurtlarida o‘qishlari uchun poydevor bo‘ladi. kasb-hunar kollejlari tasdiqlangan davlat ta’lim standartlariga muvofiq o`quvchilarga o‘rta maxsus, kasb-hunar bilimlarini beradi, ularda amaliy ko‘nikma va malakalarni hosil qiladi. bu kabi muassasalar “o`quvchilarning kasb-hunarga moyilligini, layoqatlarini, bilim va ko‘nikmalarini chuqur rivojlantirish, ularning tanlagan yo‘nalishlari bo‘yicha bir yoki bir necha zamonaviy kasb egallashlari”( uchun sharoit yaratadi. kasb-hunar kollejlarida kichik mutaxassislar tayyorlanadi ma’lumki, hunar yoki kasb asoslarini o‘rgatishga yo‘naltirilgan kasb-hunar kollejlari jihozlanganlik darajasi, pedagogik tarkibning tanlanganligi, o`quv jarayonining tashkil etilishi jihatidan yangi tipdagi ta’lim muassasalari sanaladi. yangi turdagi kollejlarda o`quvchilar bir yoki bir necha yo‘nalishlar bo‘yicha bilim va ko‘nikmalarni egallashlari mumkin.o`quvchilar akademik litsey hamda kasb-hunar kollejlarida ta’lim olish bilan birga mavjud bilimlarini mustahkamlaydilar va o‘zlari tanlangan ixtisosliklar bo‘yicha kasbiy faoliyatga tayyorlanadilar. ushbu ta’lim muassasalarining tugatgan o`quvchilar davlat tomonidan tasdiqlangan namunadagi diplomni olishga muvaffaq bo‘ladilar. aynan bu diplomlar o`quvchilarga uzluksiz ta’lim tizimining keyingi bosqichi (oliy ta’lim tizimi)da o‘qishni davom ettirish …

3 / 10

us, kasb-hunar ta’limi muassasalari uchun ta’lim va kasb-hunar dasturlari, o`quv-uslubiy majmualar ishlab chiqish; - alning o`quvchilari mehnat faoliyati ko‘nikmalarini egallashlari uchun ixtisoslashtirilgan dasturlar ishlab chiqish va joriy etish; - khkda tayyorlanadigan mutaxassislarga nisbatan ixtisos va kasb-hunar, malaka talablarining ro‘yxatini ishlab chiqish; - hududlarning geografik, demografik sharoitlarini, tegishli sohadagi mutaxassislarga bo‘lgan mahalliy ehtiyojlarini hisobga olgan holda o‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limi tizimi ta’lim muassasalarining tashkil etilishini va ular oqilona joylashtirilishini ta’minlash, ularga o`quvchilarni imkon qadar oilasidan ajralmagan holda qamrab olish; - al va khkning moddiy-texnika va axborot bazalarini mustahkamlash o`quvchilarni kasb-hunarga yo‘naltirish, ularni akdemik litsey va kasb-hunar kollejlariga jalb qilish umumiy o‘rta ta’lim maktablarining jamoalari bilan ota-onalar o‘rtasidagi o‘zaro hamkorlikka asoslangan holda o`quvchilarni kasb-hunarga yo‘naltirish va psixologik-pedagogik tashxis markazlari tomonidan amalga oshiriladi. tashxis markazlar o`quvchilarning qobiliyatlari, ma’lum kasb yoki hunarga layoqatlariini aniqlash, sog‘liqni saqlash muassasalari bilan hamkorlikda ularni har yili tibbiy-pedagogik ko‘rikdan o‘tkazish, o`quvchilar va ularning ota-onalariga psixologik-pedagogik yordam ko‘rsatish asosida o`quvchi …

4 / 10

ish imkoniyatlarini aks ettiruvchi fanlarni kiritishni talab etadi. 2. ta’limning yagona mazmunga asoslanishi ta’lim mazmunini tanlashda bir tomonlama ilmiy yo‘nalishni rad etadi. u aniq bir o`quv jarayonini amalga oshirish bilan bog‘liq pedagogik haqiqatni hisobga olishni ko‘zda tutadi. bu o‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limi mazmunini loyihalashtirishda ustuvor tamoyillar, texnologiya, o‘zlashtirish darajasi va u bilan bog‘liq harakatlarni hisobga olish kerakligini anglatadi. 3. ta’lim mazmunining yaxlitligi ta’lim tizimining turli bosqichlarida nazariy bilimlarning berilishi, o`quv fani, o`quv materiali, pedagogik faoliyat va o`quvchi shaxsining o‘zaro mosligini ko‘zda tutadi. 4. ta’lim mazmunining insonparvar g‘oyalarga asoslanishi birinchi navbatda o`quvchilarning umuminsoniy va milliy madaniyatni faol ijodiy va amaliy o‘zlashtirishlari uchun sharoitlar yaratish bilan bog‘liqdir. buning uchun gumanitar g‘oyalar umumiy ta’lim mazmuniga singdirilishi kerak. bu esa o‘z navbatida gumanitar va tabiiy-ilmiy fanlarning o‘zaro bog‘liqligi va o‘zaro munosabatlari tamoyilining o‘zgartirilishini talab etadi, uning asosini shaxsga e’tibor qaratish tashkil etishi zarur. oxirgi yillarda ta’lim mazmunini tanlashda gumanitarlashtirish (insoniylashtirish) va fundamentallashtirish kabi tamoyillar …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 10 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "o‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limining mazmuni"

slayd 1 maxsus taʼlim dasturlari va vositalari reja: 1. o‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limining mazmuni. 2. hozirgi davrda ta’lim mazmunini belgilashga doir asosiy g’oyalar. 3. ta’lim mazmunini belgilab beruvchi me’yoriy hujjatlar 4. davlat ta’lim standarti. 1 o‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limining mazmuni. o‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limi mazmuni ta’limni rivojlantirishga oid davlat siyosati bilan belgilanadi. bu siyosat “kadrlar tayyorlash milliy dasturi”da belgilangan, ta’limni tubdan isloh qilish, rivojlangan demokratik davlatlar darajasida yuqori malakali kadrlar tayyorlash bo‘yicha milliy tizimni yaratish hisoblanadi. o‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limiumumiy o‘rta ta’lim negizida tashkil etilib, uch yillik muddatda amalga oshiriladi. majburiy-ixtiyoriy xarakterga ega bo‘lgan o‘rta maxsus, k...

Этот файл содержит 10 стр. в формате PPTX (517,9 КБ). Чтобы скачать "o‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limining mazmuni", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: o‘rta maxsus, kasb-hunar ta’lim… PPTX 10 стр. Бесплатная загрузка Telegram