inson qiyofasini qo’llari bilan beligacha tasvirlash

DOC 187,0 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1706093512.doc inson qiyofasini qo’llari bilan beligacha tasvirlash reja: 1. inson qiyofasining qurilishi haqida ma’lumot. 2. inson qiyofasi ko`rinishini o‘rganish, ishlash usulida mashq qilish. 3. inson qiyofasi portretini qisqa muddatli chizgilarni bajarish. 4. inson qiyofasi portretini konstruktiv qurish va tuslash. bir necha o‘nlab qoralamalar ishlanib, talabalar o‘zlari tanlagan nuqtadan ish boshlashib, postanovkani chiroyli, qonun – qoidalar asosida joylashtirib, yengil chiziqlar yordamida qomatni qurishga kirishishadi. qomatni konstruktsiyaga asoslani qurishni davom ettirishadi. ya’ni naturaning xarakterli umumiy ko‘rinishining konstruksiyasi, komatning ko‘zga ko‘rinmaydigan orqa tomonlari bilan ko‘rsatish vazifasi turadi. gavda qismlarining sxematik ko‘rinishlari bular barchasi qomatni to‘g‘ri tasvirlash asosini tashkil etadi. italiya uyg‘onish davrida uzoq seansli ishlangan, aniq chegaralangan rangtasvir va tez ishlangan qoralama tushunchalarini uchratamiz. bu chizma tasvirlarning har bir turi alohida maqsad va vazifalarga ega. zero, jorj vazari shunday yozadi: “pero, qalam yoki boshqa ashyolarda yengil, tez chizilgan, tasvirlarni qoralama deb atash mumkin”. bundan so‘ng biz, qoralama atamasini chizmatasvirning birlamchi turi, boshlang‘ich bosqichi, …

ilgan tasvirlarda aniqlanadi. shuni ta’kidlab o‘tish joizki, keyingi asrlarda, badiiy akademiyalarda rang tasvir va kompozitsiyadan ajralgan holda chizma tasvir darslari, alohida o‘rganilgan bo‘lsa, uyg‘onish davri (ayniqsa erta uyg‘onish davri) rassomlari ustaxonalarida bo‘lg‘usi ustalar chizma tasvirni, bevosita kompozitsiya ishlari bilan birgalikda bajarganlar. shu sababli, uyg‘onish davri rassomlari chizmatasvirlarini to‘liq tugallanmagan holda uchratamiz. boshni qomat bilan o‘zaro mutanosibligini aniqlab ishlash. qomat qismlari ya’ni bosh qismining umumiy qomatga nisbatini aniq topish vazifasi turadi. bunda ko‘z bilan chamalab taqqoslash nisbatlarni aniqlash mumkin. boshning qomatga necha nisbat kelishini qalamda o‘lchab belgilanadi. ustozlar o‘rgatishda o‘z shogirdlarini shunday ishontirganki, qomatni konstruktiv qurishni, to‘g‘ri tushunib bajarish, insonning anatomik tuzilishini tahlil qilish, rangtasvirda harakatni payqash, bunda tasvirni shtrixlar bilan ishlashga o‘quvchini majburlamasdan, aksincha, rangtasvirni tahlil qilib, qurish bosqichida qoldirishga ruxsat berganlar. uyg‘onish davrining buyuk rassomlari qoralama va homaki chizgilarga katta e’tibor va ahamiyat qaratganlar. buyuk mikelandjeloning ushbu so‘zlari yuqoridagi fikrlarning yorqin dalilidir. chizmatasvirni shoshmay, shaklning fazadagi (ayniqsa, rakursdagi) holatini …

atlarida shakl biron qismi yuzasing qisqarishi va boshqasining kattalashishi qanday ro‘y berishishini doimo fikran tasavvur etib borish kerak. masalan, yuqoriga ko‘tarilgan boshda vertikal joylashgan peshona, burun, yanoqlarning qisqarishini kuzatsak aksincha, gorizontal joylashgan ko‘z doiralari, burunning pastki yuzasi, lablar, jag‘ va boshqalarning kattalashishini ko‘ramiz, bosh pasiga egilganda bu qismlarning holati shunga ko‘ra o‘zgaradi. boshning o‘rta chizig‘i holati, burilishi yon tomonga yegilishini aniqlab qog‘oz tekisligiga joylashtirish. bosh tasvirini tekislikka joylab, yuz qismlarining asosiy o‘lchamlari; jag‘dan peshona do‘ngligigacha, qoshdan burunning pastigacha, burun asosidan jag‘gacha bo‘lgan o‘lchamlar belgilanadi. ko‘z chuqurchasini o‘rni, qoshning tepa yoyi, yanoq suyagining chekkalari, quloq chuqurchalari va boshqalar ko‘rsatiladi. yuz qismidagi burun, lab, yanoq suyaklari, jag‘ning yuqori va pastki o‘lchamlari, boshning vertikal chizig‘iga nisbatan burilishiga bog‘liq bo‘lib qismlari perspektiv qisqaradi. bularni naturadan sinchiklab kuzatganimizda birinsiva orqa plandagilarni chiziqlar yordamida aniqlaymiz. boshni chiziqli qurishdan keyin shakllarga rang beriladi. rang berishda yeng qoramtir qismidan boshlanadi va tus nisbatlarini saqlagan holda yengil davom ettiriladi. …

itligi hamda kompozitsiya markazini ko‘rsata bilish. o‘xshashlikka e’tibor bu mashqning asosiy maqsadi yirik tus munosabatlarini to‘g‘ri topa bilish (fon va naturaning o‘zaro bog‘liqligiga urg‘u bergan holda)dan iborat. mashqning bajarish uchun naturaga to‘g‘ridan yorug‘lik tushgani ma’qul.shunday qilganda qo‘yilmada yorug‘ soyalarning keskin holati bo‘lmaydi. fon boshga nisbatan ba’zan och, ba’zan to‘q bo‘lishi mumkin. bu mashg‘ulotning asosiy metodik ahamiyati shundaki, bosh va fondagi yirik tus munosabatlarini aniqlashga qaratilgan. odatda talabalar fonni alohida yozishadi, buning natijasida ishni tus jihatdan qaralganda tasvirga yaxlitlikka erishib bo‘lmaydi. naturani ko‘r-ko‘rona ko‘chirish ishni muvafaqqiyatsizlikka olib keladi. shuning uchun tasvirlashda to‘g‘ri yo‘lni tanlash, metodik ketma-ketlikda ishni davom ettirish muhimdir. bu kabi mashg‘ulotlar tasviriy san’at sir asrorlarini puxta o‘rganishda muhim va zarur bosqichdir. ma’lumki, portret ustida ish olib borayotgan mutaxassis rassom dastlab modelning siluetini fonga nisbatan topib, so‘ngra mayda detallarga ishlov beradi hamda refleks, yarim soya, soyalarni ko‘rsatadi. shuning uchun tasvirlashda yirik tus munosabatlarini ko‘rish va to‘g‘ri ifodalash hamda mayda detallga …

qo‘shib yuborish kerak. qo‘yilmada nimani bo‘rttirib (chizib) nimani fonga yaqin tusda birlashtirib yuborilishini xal etish zarur. buni naturaga yaxlit qaraganda ajratib olish mumkin. shundan so‘ng gavdaning to‘g‘ri konstruktiv qurilmasiga ega bo‘lish mumkin. nixoyat, portreti ishlanayotgan odamning ichki psixologiyasini ochishga xam urinib qo‘rish mumkin. bu narsaga detallarni yaxlitlab asosiy xarakterli joylarini bo‘rttirish bilan erishish mumkin.portrer yozish jarayoni bu jarayonda siz har xil effekt hamda lisirovkalar yordamidan foydalanishingiz mumkin. bunda ham o‘zizga kerakli jarayondan foydalaning hamma jarayonlardan emas. masalan dyurer o‘z avtoportretlaridan o‘zidan foydalanib o‘zi o‘rgangan. qalamtasvir va rangtasvir siz buni hammasini o‘rgana olmaysiz lekin o‘zizga yetarlicha o‘rganishga harakat qiling. adabiyotlar: 1. baymetov b. “qalamtasvir”. darslik 1-qism. - toshkent, 2006. 2. мuratov х.х. “qalamtasvir”, тоshkent, ijod-print, 2020. 3. xalilov r. рисунок toshkent «navruz» 2013 4. mirziyoev sh.m. tanqidiy tahlil, qat’iy tartib intizom va shxsiy javobgarlik-har bir rahbar faoliyatining kundalik qoidasi bo‘lishi kerak. o‘zbekiston 5. respublikasi vazirlar mahkamasining 2016 yil yakunlari va 2017 …

Хотите читать дальше?

Скачайте полный файл бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "inson qiyofasini qo’llari bilan beligacha tasvirlash"

1706093512.doc inson qiyofasini qo’llari bilan beligacha tasvirlash reja: 1. inson qiyofasining qurilishi haqida ma’lumot. 2. inson qiyofasi ko`rinishini o‘rganish, ishlash usulida mashq qilish. 3. inson qiyofasi portretini qisqa muddatli chizgilarni bajarish. 4. inson qiyofasi portretini konstruktiv qurish va tuslash. bir necha o‘nlab qoralamalar ishlanib, talabalar o‘zlari tanlagan nuqtadan ish boshlashib, postanovkani chiroyli, qonun – qoidalar asosida joylashtirib, yengil chiziqlar yordamida qomatni qurishga kirishishadi. qomatni konstruktsiyaga asoslani qurishni davom ettirishadi. ya’ni naturaning xarakterli umumiy ko‘rinishining konstruksiyasi, komatning ko‘zga ko‘rinmaydigan orqa tomonlari bilan ko‘rsatish vazifasi turadi. gavda qismlarining sxematik ko‘rinishlari bular barchasi qom...

Формат DOC, 187,0 КБ. Чтобы скачать "inson qiyofasini qo’llari bilan beligacha tasvirlash", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: inson qiyofasini qo’llari bilan… DOC Бесплатная загрузка Telegram