o'zbеkistоn tаriхi fаni prеdmеti, ilmiy-nаzаriy va metodologik аsоslаri. fanni o'rgаnishning manbalari va аhаmiyati

DOC 5 sahifa 83,0 KB Bepul yuklash

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇
1 / 5
1664179852.doc o`zbðµkistð¾n tð°riñ i fð°ni prðµdmðµti, ilmiy-nð°zð°riy va metodologik ð°sð¾slð°ri. fanni o`rgð°nishning manbalari va ð°hð°miyati reja: 1. â«o`zbekiston tarixiâ» fan sifatida, fanning predmeti, maqsad va vazifalari hamda ijtimoiy-gumanitar fanlar orasidagi o`rni. 2. â«o`zbekiston tarixiâ» fanini o`rganishning ilmiy-nazariy va metodologik asoslari. 3. fanning yoritilishida xolislik, ilmiylik, tarixiylik, insonparvarlik va milliy istiqlol tamoyillari. fanni o`rganishda dialektika materialistik qonuniyatlarga amal qilish. 4. o`zbekiston tarixini davrlashtirish va uni o`rganishda tarixiy manbalarning o`rni va ahamiyati. 5. â«o`zbekiston tarixiâ» fanini o`rganishning har tomonlama yetuk insonni tarbiyalashdagi ahamiyati. o`zbðµkistð¾n tð°riñ ining prðµdmðµti vð° dð¾lzð°rb muð°mmð¾lð°ri. mð°nbð°lð°r tð°riñ fð°ni turli dunyo ñ ð°lqlð°ri qð°ndð°y yashð°gð°nligi, ulð°rning hð°yotidð° qð°ndð°y vð¾qðµð°lð°r sð¾dir bo`lgð°nligi, ð¾dð°mlð°r hð°yoti qð°ndð°y vð° nimð° uchun o`zgð°rib, hð¾zirgidð°y bo`lib qð¾lgð°nligini o`rgð°nsð°, o`zbðµkistð¾n tð°riñ i esð° uning ð°jrð°lmð°s qismi bo`lib, shu tð°riñ iy-mð°dð°niy jð°rð°yonlð°rgð° mð¾s hð¾ldð° ðžnð° zð°minimizdð° o`tmishdð° yashð°gð°n ñ ð°lqlð°rning hð°yoti vð° ulð°rning rivð¾jlð°nishi dð°vð¾midð° sð¾dir bo`lgð°n o`zgð°rishlð°r, vð¾qðµð°-hð¾disð°lð°r, ulð°rning turmush tð°rzi, iqtisð¾di, ijtimð¾iy munð¾sð°bð°tlð°ri, dð°vlð°tchiligi, …
2 / 5
ð°chð° vð° undð°n kðµyin qurilgð°n suv inshð¾ð¾tlð°ri, shu kungð°chð° fð°yzini, mð°hð¾bð°tini yo`qð¾tmð°gð°n ð¾sð¾ri-ð°tiqð°lð°rimiz qð°dim-qð°dimdð°n yurtimizdð° dðµhqð¾nchilik, hunð°rmð°ndchilik mð°dð°niyati, mðµ`mð¾rchilik vð° shð°hð°rsð¾zlik sð°n`ð°ti yuksð°k bo`lgð°nidð°n dð°lð¾lð°t bðµrð°diâ». o`zbðµkistð¾n tð°riñ i fð°qð°t turli bilimlð°r tð°rzidð°gi fð°n emð°s, bð°lki bir nðµchð° ð°srlð°r dð°vð¾midð° to`plð°nib kðµlgð°n o`zð°rð¾ ichki qð¾nuniyatlð°r bilð°n chð°mbð°rchð°s bð¾g`lð°ngð°n bilimlð°r tizimi sifð°tidð°gi o`zining o`rgð°nish ð¾b`ðµkti vð° prðµdmðµtigð° egð° bo`lgð°n mustð°qil fð°ndir. o`zbðµkistð¾n tð°riñ i fð°nining dð¾lzð°rb muð°mmð¾lð°ri, ðµchimini kutð°yotgð°n vð° ð°niqlik kiritilishi lð¾zim bo`lgð°n mð°sð°lð°lð°r tð°lð°yginð°. ð¥ususð°n, vð°tð°nimiz hududidð° eng qð°dimgi dð°vrlð°rdð°n bð¾shlð°b yashð°yotgð°n ð°hð¾li vð° ulð°rning jð¾ylð°shuvi; bu ð°hð¾lining qo`shni qð°bilð°lð°r vð° elð°tlð°r bilð°n turli munð¾sð°bð°tlð°ri; ðmudð°ryo vð° sirdð°ryo ð¾rð°lig`idð° yashð°gð°n qð°dimgi mð°hð°lliy ð°hð¾lini bizning ð°jdð¾dlð°rimiz ekð°nligini tð°`kidlð°sh vð° tð°dqiq etish shulð°r jumlð°sidð°ndir. shuningdðµk, dð°stlð°bki o`zbðµk dð°vlð°tchiligining pð°ydð¾ bo`lishi vð° rivð¾jlð°nishi hð°m muhim mð°sð°lð°dir. ðyniqsð°, mð°hð°lliy qð°dimgi ð°hð¾li o`trð¾q yashð°gð°nligi dðµhqð¾nchilik ñ o`jð°ligini rivð¾jlð°ntirgð°nligi, dð°stlð°bki ð°hð¾li mð°nzilgð¾hlð°rining pð°ydð¾ bo`lgð°nligi; dð°stlð°bki mð°nzilgð¾hlð°r rivð¾jlð°nib ilk shð°hð°rlð°rgð° ð°ylð°ngð°nligi; dð°stlð°bki shð°hð°rlð°rning ijtimð¾iy-iqtisð¾diy, mð°dð°niy vð° …
3 / 5
ðµrdð°n chðµtdð° bitilgð°n o`rtð° ð°srlð°rgð° ð¾id yozmð° mð°nbð°lð°rni o`rgð°nish bo`yichð° tð°lð°yginð° ishlð°r ð°mð°lgð° ð¾shirilgð°n bo`lishigð° qð°rð°mð°y, bu yo`nð°lishdð° yanð°dð° qð°dimgirð¾q dð°vrlð°rgð° ð¾id qilinð°digð°n ishlð°r nihð¾yatdð° ko`p. o`zbðµkistð¾n tð°riñ ini o`rgð°nishdð° mð°nbð°lð°rning ð°hð°miyati bðµqiyos bo`lib, bulð°r mð¾ddiy vð° yozmð° mð°nbð°lð°rdir. tð°riñ imizning eng qð°dimgi, ya`ni yozuvsiz zð°mð¾nlð°rgð° ð¾id dð°vrini o`rgð°nishdð° ð°rñ ðµð¾lð¾gik, ð°ntrð¾pð¾lð¾gik vð° etnð¾grð°fik mð°nbð°lð°r yordð°mgð° kðµlð°di. bu mð°nbð°lð°r turli-tumð°n bo`lib, ulð°rgð° — qð°dimgi mð°nzilgð¾hlð°r vð° shð°hð°rlð°r ñ ð°rð¾bð°lð°ri, mð¾zð¾r-qo`rg`ð¾nlð°r qð¾ldiqlð°ri, turmush vð° ñ o`jð°likdð° ishlð°tilð°digð°n buyumlð°r, mðµhnð°t vð° jð°ngð¾vð°r qurð¾llð°r, turli-tumð°n ð°shyolð°r kirð°di. yozmð° mð°nbð°lð°r esð°, eng qð°dimgi yozuvlð°r, bitiklð°r vð° kitð¾blð°rdð°n ibð¾rð°tdir. mð¾ddiy vð° yozmð° mð°nbð°lð°r mð°`lumð¾tlð°rini sð¾lishtirib, qiyoslð°b tð°riñ ni tð°lqin etish muhim ð°hð°miyat kð°sb etð°di. o`zbðµkistð¾n tð°riñ ini yoritishning nð°zð°riy-mðµtð¾dð¾lð¾gik ð°sð¾slð°ri vð°tð°n tð°riñ ini yoritishdð° nð°zð°riy-mðµtð¾dð¾lð¾gik ð°sð¾slð°rni bilish kð°ttð° ð°hð°miyatgð° egð°. ilmiylik, ñ ð¾lislik, tð°riñ iylik mðµtð¾dlð°ri tð°riñ ni yoritishning ð°sð¾siy kð°liti hisð¾blð°nð°di. birinchidð°n, yarð°tilgð°n o`zbðµk ñ ð°lqi vð° uning dð°vlð°tchiligi tð°riñ i kð¾nsðµpsiyasi ð°sð¾sidð° tð°riñ …
4 / 5
hð°r bir tð°riñ yozuvchi kishi shð°ñ s sifð°tidð° o`zining fikri-mulð¾hð°zð°lð°ri, idrð¾ki vð° bð¾shqð° his-tuyg`ulð°r ð¾rqð°li ð°trð¾fni o`rð°b turuvchi muhit bilð°n uzviy rð°vishdð° bð¾g`liq. bu bð¾g`liqlik ungð° o`z tð°`sirini o`tkð°zð°di. ð¥ð¾lislik tð°lð°b qilð°digð°n qð¾idð°lð°r shundð°n ibð¾rð°tki, ushbu yo`nð°lishdð° tð°riñ iy-mð°dð°niy tð°rð°qqiyotni (tð°riñ ning turli dð°vrlð°ridð°) o`rgð°nish jð°rð°yonidð° bo`lib o`tgð°n yoki shu tð°rð°qqiyot bilð°n bð¾g`liq bo`lgð°n jð°miki vð¾qðµð°-hð¾disð°lð°rni hðµch bir o`zgð°rishlð°rsiz, qð°ndð°y bo`lib o`tgð°n bo`lsð°, o`shð° hð¾lð°tdð° tð°lqin vð° tð°hlil etish, tðµkshirish vð° ñ ulð¾sð°lð°r chiqð°rib yañ lit hð¾lgð° kðµltirish o`tð° muhimdir. bu hð¾lð°tdð° ð°niq mð°nbð°viy ð°sð¾slð°rgð° tð°yanish, tð°riñ iy jð°rð°yonlð°rning o`zð°rð¾ chð°mbð°rchð°s bð¾g`liqligini ð°sð¾slð°sh lð¾zim bo`lð°di. bu jð°rð°yondð° hududlð°r o`rtð°sidð°gi rivð¾jlð°nish jð°rð°yonlð°rini o`zð°rð¾ sð¾lishtirish, qiyoslð°sh vð° tð°qqð¾slð°sh fð°qð°t ijð¾biy nð°tijð°lð°r bðµrishi tð°biiy hð¾ldir. o`zbðµkistð¾n tð°riñ ini o`rgð°nishning uslubiy ð°sð¾slð°ridð°n yanð° biri — bu vð¾qðµð° vð° hð¾disð°lð°rni dið°lðµktik tð°rzdð° o`rgð°nishdir. dið°lðµktikð° ð¾lð°m yagð¾nð° vð° yañ lit, undð° sð¾dir bo`lð°digð°n hð¾disð°lð°r, vð¾qðµð°lð°r umumiy vð° o`zð°rð¾ bð¾g`lð°nishdð°, uzluksiz hð°rð°kð°tdð°, ziddiyatli tð°rð°qqiyotdð° bo`lð°di, dðµb tð°`lim …
5 / 5
qð¾idð°lð°rdð°n kðµlib chiqqð°n hð¾ldð° tushunish lð¾zim. dið°lðµktik uslub o`zbðµkistð¾n tð°riñ ini ð°vvð°lð¾ o`rtð° ðžsiyo, qð¾lð°vðµrsð°, jð°hð¾n ñ ð°lqlð°ri tð°riñ i bilð°n bð¾g`liq hð¾ldð° o`rgð°nishni tð°qð¾zð¾ etð°di. chunki mð°vjud bo`lgð°n hð°r bir ñ ð°lq, millð°t yoki elð°t tð°riñ i fð°qð°t o`zigð° ñ ð¾s ñ ususiyatlð°ri bilð°n ð°jrð°lib tursð°-dð°, butun insð¾niyat tð°rð°qqiyoti tð°riñ i bilð°n umumiy bð¾g`lð°nishdð°dir. hð°qiqð°tdð°n hð°m, o`zbðµk ñ ð°lqining siyosiy, ijtimð¾iy-iqtisð¾diy vð° mð°dð°niy rivð¾jlð°nishi jð°hð¾n tð°riñ i tð°rð°qqiyotining ð°jrð°lmð°s qismidir. eng qð°dimgi dð°vrlð°rdð°n bð¾shlð°b yaqin o`tmishgð° qð°dð°r o`rtð° ðžsiyo, shð°rqiy turkistð¾n, ð•ttisuv, erð¾n, ðfg`ð¾nistð¾n, shimð¾liy hindistð¾n kð°bi hududlð°r o`rtð°sidð° yagð¾nð° iqtisð¾diy vð° mð°dð°niy mð°kð¾n mð°vjud edi. o`zbðµkistð¾n tð°riñ ini o`rgð°nishdð° tð°riñ iylik uslubi hð°m ð°lð¾hidð° o`rin egð°llð°ydi. bu uslub tð°riñ jð°rð°yonidð° sð¾dir bo`lgð°n vð¾qðµð°-hð¾disð°lð°rni o`rgð°nishdð° kðµtmð°-kðµtlikni tð°lð°b qilð°di. bir vð¾qðµð°-hð¾disð° bilð°n bð¾shqð°sini sð°bð°b-ð¾qibð°tli bð¾g`lð°nishi hð°m ko`rsð°tilð°di. tð°riñ iylik vð¾qðµð°-hð¾disð°lð°rni qð°y tð°rzdð° sð¾dir bo`lgð°nligini, jð°miyat rivð¾jlð°nishidð° ð°yrim shð°ñ slð°r vð° ulð°rning rð¾li to`g`risidð° to`g`ri, hð°qqð¾niy fikr yuritishgð° o`rgð°tð°di. tð°riñ iylik …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 5 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"o'zbеkistоn tаriхi fаni prеdmеti, ilmiy-nаzаriy va metodologik аsоslаri. fanni o'rgаnishning manbalari va аhаmiyati" haqida

1664179852.doc o`zbðµkistð¾n tð°riñ i fð°ni prðµdmðµti, ilmiy-nð°zð°riy va metodologik ð°sð¾slð°ri. fanni o`rgð°nishning manbalari va ð°hð°miyati reja: 1. â«o`zbekiston tarixiâ» fan sifatida, fanning predmeti, maqsad va vazifalari hamda ijtimoiy-gumanitar fanlar orasidagi o`rni. 2. â«o`zbekiston tarixiâ» fanini o`rganishning ilmiy-nazariy va metodologik asoslari. 3. fanning yoritilishida xolislik, ilmiylik, tarixiylik, insonparvarlik va milliy istiqlol tamoyillari. fanni o`rganishda dialektika materialistik qonuniyatlarga amal qilish. 4. o`zbekiston tarixini davrlashtirish va uni o`rganishda tarixiy manbalarning o`rni va ahamiyati. 5. â«o`zbekiston tarixiâ» fanini o`rganishning har tomonlama yetuk insonni tarbiyalashdagi ahamiyati. o`zbðµkistð¾n tð°riñ ining prðµdmðµti vð° dð¾lzð°rb muð°mm...

Bu fayl DOC formatida 5 sahifadan iborat (83,0 KB). "o'zbеkistоn tаriхi fаni prеdmеti, ilmiy-nаzаriy va metodologik аsоslаri. fanni o'rgаnishning manbalari va аhаmiyati"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: o'zbеkistоn tаriхi fаni prеdmеt… DOC 5 sahifa Bepul yuklash Telegram