qashqadaryo vohasi tarixi fanining predmeti nazariy metodologik asoslari manbalari va uni o‘rganishning ahamiyati

DOC 59,0 KB Bepul yuklash

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇
1
1555409186_74122.doc qashqadaryo vohasi tarixi fanining predmeti nazariy metodologik asoslari manbalari va uni o‘rganishning ahamiyati reja: 1. qashqadaryo vohasi tarixi fanining predmeti va o‘rganish obekti. 2. qashqadaryo vohasi tarixini o‘rganishning g’oyaviy-nazariy asoslari. 3. voha tarixini o’qitishning ahamiyati. qashqadaryo vohasi tarixi fanining predmeti va o‘rganish obekti. tarix-arabcha so‘z bo‘lib, “tadqiq etish”, “tekshirish”, “voqealar haqida aniq xikoya qilish” ma’nolarini anglatadi. tarix insonlar haqidagi, ularning uzoq o‘tmishdan bizgacha yetib kelgan hayotiy tajribasi haqidagi fandir. tarix fani ijtimoiy taraqqiyot va o‘tmishga oid har xil voqea-hodisalarning izchil rivojlanishi, ularning qachon, qayerda, qanday xolatda yuz berganligi hamda insoniyatning paydo bo‘lish, tadrijiy-evolyutsion takomil jarayoni va boshqalarni o‘rganadi. o‘zbekiston tarixi fani umumjahon insoniyat tarixining ajralmas qismi hisoblanadi. o‘zbekiston tarixi fani o‘tmishdagi va hozirgi kundagi hududidagi eng qadimgi davrlardan hozirgacha kechgan voqeliklar, insoniyat hayoti, tabiat va jamiyat taraqqiyoti haqidagi fandir. o‘zbekiston tarixi fani uning o‘tmishidagi va hozirgi hudidida eng qadimgi davrlardan hozirgacha kechgan voqeliklar, insoniyat hayoti, tabiat va jamiyat taraqqiyoti …
2
boshlab dolzarb ahamiyat kasb etmoqda. xususan, qashqadaryo vohasi tarixini o’rganish tadqiq etish borasida qadimgi davrdan hozirgi kungacha olimlarimiz bir talay yutuqlarni qo’lga kiritdilar. qashqadaryo vohasi tarixi fanining predmeti xalqimizning uzoq o‘tmishdan shu kunlargacha bo‘lgan ijtimoiy-iqtisodiy, siyosiy va madaniy-ma’naviy taraqqiyoti jarayonini, vohada sodir bo’lgan tarixiy jarayonlarni xolisona o’rganishdan iboratdir. qashqadaryo vohasi tarixi qadimiy va boy tarixga ega bo‘lgan voha xalqining bir necha ming yillik tarixiy va ma’naviy taraqqiyotini o‘rganuvchi va o‘rgatuvchi fandir. markaziy osiyoda, jumladan, o‘zbekistonda yashab kelayotgan xalqlar jahon fani va madaniyati xazinasiga munosib hissa qo‘shib kelmoqdalar. o‘zbek xalqi markaziy osiyodagi barcha xalqlar qatorida doimo erkinlik, hurlik, ozodlik va mustaqillik uchun mustamlakachilar va yot kelgindilarga qarshi kurash olib borgan va shu jihatdan u o‘zining chuqur ildiz otgan an’analariga egadir. qashqadaryo vohasi tarixi fanining manbalari quyidagilardan iborat: 1. arxeologik yodgorliklar. 2. yozma yodgorliklar. 3. etnografik materiallar. 4. xalq og‘zaki ijodi. 5. texnik vositalar. qashqadaryo vohasi tarixi fani o‘rganishda uning oldiga quyidagi …
3
si tarixining boshidan oxiriga qadar singib ketgan asosiy g‘oya-otashin vatanparvarlik, baynalminalchilik, insonparvarlik kabi ulug‘ fazilatlarga qaratilmog‘i kerak; 5. vatan tarixi fani mustaqil respublikamizning siyosiy, iqtisodiy, madaniy-ijtimoiy qadriyatlarining yanada mustahkamlanishi va ravnaq topishiga xizmat qilishi, davr va zamon bilan hamnafas bo‘lmog‘i ayni muddaodir. qashqadaryo vohasi tarixi fanini quyidagi davrlarga bo‘lib o‘rganamiz: 1. ibtidoiy jamiyat. qadimgi davr; 2. o‘rta asrlar davri; 3.chor rossiyasi mustamlakachiligi davri; 4.sovetlar istibdodi davri; 5. milliy istiqlol davri. tarixiy voqealarni o‘rganishda qanday ilmiy-nazariy, metodologik asoslarga tayanishning ahamiyati juda katta. sovetlar davrida uni o‘qitish ishlari marksistik metodologiyaga bo‘ysundirildi. har qanday voqeani yoritishga komfirqa mafkuraviyligi, partiyaviylik, sinfiylik nuqtai nazaridan yondoshildi. mamlakat, butun bir xalq tarixi ikkiga-ekspluatatorlar va ekspluatatsiya qilinuvchilar, quldorlar va qullar, feodallar va qaram dehqonlar, burjuaziya va yollanma ishchilar, boylar va kambag‘allar, mulkdorlar va yo‘qsillar tarziga bo‘lindi. boylar va mulkdorlar, ular orasidan chiqqan beklar, amirlar, xonlar, davlat arboblari, ruhoniylar qoralandi, nomlari badnom qilindi. tarixiy voqealar jamiyat a’zolarining bir qismi-kambag‘allar …
4
merosimiz, milliy qadriyatlarimiz haqoratlandi. yosh avlodga ularni jirkanch illat, xurofot, eskilik sarqitlari deb o‘rgatildi. xalqimiz tarixining bu qadar soxtalashtirilishiga faqat marksistik metodologiyaning yaroqsizligi aybdor, deyish kifoya qilmaydi, albatta. bu borada mamlakatda hukmron bo‘lgan totalitar tuzumning salbiy roli katta bo‘ldi. tarix esa shu totalitar tuzumning xizmatkoriga, targ‘ibotchi va himoyachisiga, kommunistik mafkura dumiga aylantirilgan edi. bizga ma’lumki, amir temurni yevropa tanigan va unga tan bergan. vizantiya imperatori immanuil, fransiya qiroli karl, angliya qiroli genrix va ispaniya qiroli genrix ii amir temur bilan aloqa o‘rnatishga intilganlar, elchilar yuborganlar (klavixo), xatlar yozganlar. ular turk sultoni boyazid yildirimning yevropaga yurishiga halaqit bera oladigan yagona qudratli kuch amir temur deb hisoblaganlar va yalinib-yolvorib yordam so‘raganlar. bu hodisa xiii asr oxiri xiv asr boshlarida sodir bo‘ldi. g‘arbiy yevropa rossiyani risoladagi davlat deb, rus podshosi pyotr i ni risoladagi davlat arbobi deb, faqat xviii asr boshlariga kelib tan oldi. amir temur g‘arbiy yevropa tomonidan buyuk pyotrdan 300 yil …
5
shovinistlar, - pyotr i ni xviii asrda zo‘rg‘a tan olgan g‘arbiy yevropa, 300 yil avval qandaydir osiyolik temurga sig‘insa?!” tarixni yoritish ana shunday mantiqqa asoslanar edi. ma’lumki, o‘zbekiston respublikasi prezidentining “o‘zbekiston respublikasi prezidenti huzuridagi davlat va jamiyat qurilishi akademiyasi qoshida “o‘zbekistonning yangi tarixini yaratish markazini tashkil etish to‘g‘risida”gi farmoni, 1996 yilning 16 dekabrida esa o‘zbekiston respublikasi vazirlar mahkamasining “o‘zbekistonning yangi tarixi”ni tayyorlash va nashr etish to‘g‘risida" qarori e’lon qilindi. bu qarorda vatan tarixini yoritishning ilmiy-metodologik yo‘nalishlari ko‘rsatib berildi. bu yo‘nalishlar quyidagilardan iborat: - xalqimiz o‘tmishidagi millat taqdiri bilan bog‘liq bo‘lgan tarixiy jarayonlarni chuqur ilmiy tadqiq etish, holisona yoritish; - o‘zbekistonning yangi tarixini yozishda tarix bosqichlari va ijtimoiy-siyosiy taraqqiyoti uzluksiz jarayon ekanligini nazarda tutish, tarixiylik va vorisiylik tamoyillariga amal qilish; - o‘zbekiston xalqining buyuk tarixiy merosga ega ekanligi va umumbashariyat qadriyatlariga munosib hissa qo‘shganligini e’tirof etgan holda o‘ziga xos davlat qurilishi an’analari va ularga nisbatan fikrlar, qarashlar xilma-xilligini hisobga olish; - …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Faylni Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"qashqadaryo vohasi tarixi fanining predmeti nazariy metodologik asoslari manbalari va uni o‘rganishning ahamiyati" haqida

1555409186_74122.doc qashqadaryo vohasi tarixi fanining predmeti nazariy metodologik asoslari manbalari va uni o‘rganishning ahamiyati reja: 1. qashqadaryo vohasi tarixi fanining predmeti va o‘rganish obekti. 2. qashqadaryo vohasi tarixini o‘rganishning g’oyaviy-nazariy asoslari. 3. voha tarixini o’qitishning ahamiyati. qashqadaryo vohasi tarixi fanining predmeti va o‘rganish obekti. tarix-arabcha so‘z bo‘lib, “tadqiq etish”, “tekshirish”, “voqealar haqida aniq xikoya qilish” ma’nolarini anglatadi. tarix insonlar haqidagi, ularning uzoq o‘tmishdan bizgacha yetib kelgan hayotiy tajribasi haqidagi fandir. tarix fani ijtimoiy taraqqiyot va o‘tmishga oid har xil voqea-hodisalarning izchil rivojlanishi, ularning qachon, qayerda, qanday xolatda yuz berganligi ha...

DOC format, 59,0 KB. "qashqadaryo vohasi tarixi fanining predmeti nazariy metodologik asoslari manbalari va uni o‘rganishning ahamiyati"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: qashqadaryo vohasi tarixi fanin… DOC Bepul yuklash Telegram